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				17．如圖.將一根長約30cm的鋼鋸條緊壓在桌面的邊沿.使它長度的3/4伸出桌外.撥動它的頂端.可以觀察到鋸條在振動的同時發(fā)出聲音.然后回縮一些.使它的1/2伸出桌外.再次撥動它.可以觀察到鋸條振動變快.并能感受到聲音隨之發(fā)生變化.類似實驗再做幾次.可以得出的與聲音有關的結論是:                   .			【查看更多】
			


		
     
    


		
    
		
    題目列表(包括答案和解析)
    

		
		
    

    


    
	
    				
    
									
    17、如圖，將一根長約30cm的鋼鋸條緊壓在桌面的邊沿，使它長度的3/4伸出桌外．撥動它的頂端，可以觀察到鋸條在振動的同時發(fā)出聲音．然后回縮一些，使它的1/2伸出桌外，再次撥動它，可以觀察到鋸條振動變快，并能感受到聲音隨之發(fā)生變化．類似實驗再做幾次，可以得出的結論是：
    振動越快，頻率越大，音調越高
    ．
    

			
    
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    如圖，將一根長約30cm的鋼鋸條緊壓在桌面的邊沿，使它長度的
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    伸出桌外．撥動它的頂端，可以觀察到鋸條在振動的同時發(fā)出聲音．然后回縮一些，使它的
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    伸出桌外，再次撥動它，可以觀察到鋸條振動變快，并能感受到聲音隨之發(fā)生變化．
    （1）此實驗用于探究聲音的
    音調
    音調
    與
    頻率
    頻率
    之間的關系．通過實驗得出的結論是：
    頻率越高，音調也越高
    頻率越高，音調也越高
    ．
    （2）若要繼續(xù)探究聲音的響度與振幅的關系，實驗時應保持
    鋼鋸條伸出的長度
    鋼鋸條伸出的長度
    不變，改變每次撥動鋼鋸條的力度，觀察鋼鋸條振動的
    幅度
    幅度
    ，同時聽鋼鋸條發(fā)出聲音的
    大小
    大小
    ，比較后得出結論．
    

			
    
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    如圖，將一根長約30cm的鋼鋸條緊壓在桌面的邊沿，使它長度的
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    伸出桌外．撥動它的頂端，可以觀察到鋸條在振動的同時發(fā)出聲音．然后回縮一些，使它的
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    伸出桌外，再次撥動它，可以觀察到鋸條振動變快，并能感受到聲音隨之發(fā)生變化．類似實驗再做幾次，可以得出的與聲音有關的結論是：
    聲音是由物體振動產(chǎn)生的；
    聲音是由物體振動產(chǎn)生的；
    音調的高低與振動頻率有關，頻率越大，音調越高
    音調的高低與振動頻率有關，頻率越大，音調越高
    ．
    

			
    
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    如圖，將一根長約30cm的鋼鋸條緊壓在桌面的邊沿，使它長度的3/4伸出桌外。撥動它的頂端，可以觀察到鋸條在振動的同時發(fā)出聲音。然后回縮一些，使它的1/2伸出桌外，再次撥動它，可以觀察到鋸條振動變快，并能感受到聲音隨之發(fā)生變化。類似實驗再做幾次，可以得出的與聲音有關的結論是：                              。
     
    

			
    
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    如圖，將一根長約30cm的鋼鋸條緊壓在桌面的邊沿，使它長度的3/4伸出桌外。撥動它的頂端，可以觀察到鋸條在振動的同時發(fā)出聲音。然后回縮一些，使它的1/2伸出桌外，再次撥動它，可以觀察到鋸條振動變快，并能感受到聲音隨之發(fā)生變化。類似實驗再做幾次，可以得出的與聲音有關的結論是：                              。
    

			
    
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