某校物理興趣小組同學(xué)用U型管液體壓強計探究“液體內(nèi)部壓強規(guī)律”．他們首先猜想：液體內(nèi)部壓強與哪些因素有關(guān)？接著用實驗來探究跟這些因素的關(guān)系．他們選用甲、乙、丙三個完全相同的容器，甲、乙容器中裝有水；丙容器中裝有鹽水（ρ水＜ρ鹽水）．然后，他們把壓強計的金屬盒如圖25放置在液體中，用不同的方法改變金屬盒在液體中的深度h和離容器底部的距離d，并觀察U型管中液面高度差L．他們的實驗過程及實驗數(shù)據(jù)記錄在下列表：

表一		甲容器
實驗次數(shù)		h∕cm		d∕cm		L∕格
1		10		30		4
2		20		20		8
3		30		10		12
4		30		5		12
表二		乙容器
實驗次數(shù)		h∕cm		d∕cm		L∕格
5		10		40		4
6		20		30		8
7		30		20		12
8		40		10		16
表三	丙容器
實驗次數(shù)	h∕cm		d∕cm		L∕格
9	10		40		5
10	20		30		10
11	30		20		15
12	40		10		20

（1）根據(jù)實驗設(shè)計可知，他們猜想液體內(nèi)部壓強的大小與______有關(guān)．
（2）根據(jù)實驗次數(shù)______可初步得出結(jié)論：在同種液體中，當(dāng)離容器底部距離相同時，深度越大，液體內(nèi)部的壓強越大．
（3）根據(jù)表二、表三中的實驗次數(shù)5與9、6與10、7與11或8與12可判斷液體內(nèi)部壓強的大小與液體密度______（選填“有”或“無”）關(guān)系．
（4）小明同學(xué)根據(jù)表一、表二、表三中的實驗數(shù)據(jù)，他得出結(jié)論：液體內(nèi)部壓強的大小與離開容器底部的距離d有關(guān)．你認(rèn)為該結(jié)論是______ （選填“或“錯誤”）的．理由是______．
（5）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，小紅得出結(jié)論：①在同種液體中，液體內(nèi)部壓強與深度成正比；②當(dāng)深度相同時，液體內(nèi)部壓強與液體密度成正比．你認(rèn)為根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)，______．（選填“只可得出結(jié)論①”、“只可得出結(jié)論②”或“結(jié)論①和②都可以得出”）

（6分）快速騎自行車時，我們會感到空氣阻力，而且騎車速度越大，感覺空氣阻力越大。由此小強同學(xué)猜想：物體所受空氣阻力大小與物體運動的速度大小有關(guān)。

在一個無風(fēng)的周末，小強和爸爸開汽車來到郊外一段人車稀少的平直公路上，將如圖甲所示裝置固定住，爸爸依次以20km/h～80km/h的不同速度在平直公路上各勻速行駛一段距離，小強將汽車在幾個不同行駛速度時的彈簧測力計的示數(shù)記錄在下表中。

（6分）快速騎自行車時，我們會感到空氣阻力，而且騎車速度越大，感覺空氣阻力越大。由此小強同學(xué)猜想：物體所受空氣阻力大小與物體運動的速度大小有關(guān)。

在一個無風(fēng)的周末，小強和爸爸開汽車來到郊外一段人車稀少的平直公路上，將如圖甲所示裝置固定住，爸爸依次以20km/h～80km/h的不同速度在平直公路上各勻速行駛一段距離，小強將汽車在幾個不同行駛速度時的彈簧測力計的示數(shù)記錄在下表中。

（1）實驗裝置中用小車而不是木塊，并將其放在表面平滑的木板上，目的是為了減小 對實驗結(jié)果的影響。根據(jù)二力平衡，彈簧測力計的示數(shù)大小近似等于小車及擋板受到的阻力大小；

（2）請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在圖乙的坐標(biāo)軸中描繪出空氣阻力跟速度的關(guān)系曲線。根據(jù)圖像，某同學(xué)得出：“物體所受空氣阻力與運動速度成正比”的結(jié)論，你認(rèn)為他的說法是_____的（選填“正確”或“錯誤”）。

（3）實驗完畢后，小強又進行了思考：從足夠高的高空下落的雨滴速度會不會一直增大，其所受的空氣阻力會不會也一直增大？

與同學(xué)討論后，小強知道了：若雨滴所受空氣阻力小于重力，則雨滴下落速度繼續(xù)增大，若下落雨滴所受空氣阻力大于重力，則雨滴下落速度減小。請你結(jié)合所學(xué)物理知識分析：一滴質(zhì)量為5g的雨滴從高空下落時（假設(shè)在無風(fēng)天氣，雨滴下落高度足夠大），所受到的最大阻力f= N，此后雨滴將做 運動。