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    (3)進(jìn)行實驗:按照電路圖連接電路.進(jìn)行實驗測量.記錄實驗數(shù)據(jù).測得兩個燈泡L1.L2以及電源兩端的電壓均為3V.(4)實驗結(jié)論: . (5)實驗評估:你認(rèn)為本次實驗存在的主要不足是什么? .你將建議小明怎樣做? . 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    實驗中學(xué)的同學(xué)們在做“探究導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系”時,采用了圖(甲)所示的電路圖。
    (1)請按照電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖(乙)中的實物圖連接完整。
    (2)實驗過程中,小麗把電阻R由5Ω分別換成了10Ω、20Ω,每次閉合開關(guān)后,首先應(yīng)調(diào)節(jié)                 ,使_________保持不變,然后再記錄電流表的示數(shù)。
    (3)下表是小麗同學(xué)測得的三組數(shù)據(jù),據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:_______________            
    (4)本實驗中測量了多組數(shù)據(jù),愛思考的小麗想:在許多實驗中都需要進(jìn)行多次測量,有的為了從不同情況中找到普遍規(guī)律;有的是為了求平均值以減小誤差。你認(rèn)為下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的是______________(填序號)。
            ①探究串聯(lián)電路中電流的關(guān)系;②用伏安法測量定值電阻的阻值;③測量小燈泡的實際功率。

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    實驗小組按如圖所示電路圖連接電路,進(jìn)行探究性實驗。實驗用的小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣,閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置,并正確讀數(shù),得到下列實驗數(shù)據(jù)。

      實驗次數(shù)

      V1示數(shù)(V)

      V2示數(shù)(V)

      V2示數(shù)(V)

     A 示數(shù)(A)

     燈的亮度

        1

        l

        2

        3

        O.2

        暗

        2

        1.5

        1.5

        3

        0.25

       微亮

        3

        2.5

        O.5

        3

        O.3

        亮

    分析電路及數(shù)據(jù)回答下列問題:

    (1)燈與滑動變阻器組成______聯(lián)電路。

    (2)比較三只電壓表示數(shù),可得出結(jié)論:_______。

    (3)小燈泡的額定電功率是_____W。

    (4)分析三種情況下小燈泡燈絲的電阻,你會發(fā)現(xiàn)什么?_______。

    (5)有一位同學(xué)想依照上面的實驗方案,制作一個用滑動變阻器改變燈泡亮度的臺燈,請你利用上述數(shù)據(jù),從節(jié)能角度或能量利用率角度分析該同學(xué)的想法是否合理?說出你的理由。_________。

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    按照我國交通管理的規(guī)定,“紅燈停、綠燈行、黃燈預(yù)備”.小明在科技活動中設(shè)計了一個實驗電路,如圖所示,用以模擬十字路口的紅綠燈控制.請你認(rèn)真分析后填空:

    (1)當(dāng)單刀多擲開關(guān)接通位置“1”時,有________個燈發(fā)光,發(fā)光燈的連接采用的是________聯(lián)方式.

    (2)當(dāng)開關(guān)接通位置“3”時,允許________方向的車輛通行(選填“東西”或“南北”).

    (3)你認(rèn)為小明的設(shè)計是否可行________(選填“可行”或“不可行”).

    (4)聯(lián)系實際,對設(shè)計方案提一條改進(jìn)性建議________.

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    按照我國交通管理的規(guī)定,“紅燈停、綠燈行、黃燈預(yù)備”.小明在科技活動中設(shè)計了一個實驗電路,如圖所示,用以模擬十字路口的紅綠燈控制.請你認(rèn)真分析后填空:

    (1)當(dāng)單刀多擲開關(guān)接通位置“1”時,有________個燈發(fā)光,發(fā)光燈的連接采用的是________聯(lián)方式.

    (2)當(dāng)開關(guān)接通位置“3”時,允許________方向的車輛通行(填“東西”或“南北”).

    (3)你認(rèn)為小明的設(shè)計________(填“可行”或“不可行”).

    (4)聯(lián)系實際,對設(shè)計方案提一條改進(jìn)性建議________.

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    按照我國交通管理的規(guī)定,“紅燈停、綠燈行、黃燈預(yù)備”.小明在科技活動中設(shè)計了一個實驗電路,如圖所示,用以模擬十字路口的紅綠燈控制.請你認(rèn)真分析后填空:

    (1)當(dāng)單刀多擲開關(guān)接通位置“1”時,有________個燈發(fā)光,發(fā)光燈的連接采用的是________聯(lián)方式;

    (2)當(dāng)開關(guān)接通位置“3”時,允許________方向的車輛通行(選填“東西”或“南北”);

    (3)你認(rèn)為小明的設(shè)計是否可行?________(選填“可行”或“不可行”);

    (4)聯(lián)系實際,對設(shè)計方案提一條改進(jìn)性建議:

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