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    26.如下圖所示.是探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力 的實驗裝置.在兩只完全相同的燒杯中分別放入100g的食用油和 g的水.用兩個相同的酒精燈分別加熱食用油和水.完成該實驗還需要的器材是 .在相同的加熱時間內(nèi)食用油和水吸收的熱量是 的. 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”時,同學們用酒精燈同時開始均勻加熱質(zhì)量和初溫都相等的沙子和水,裝置如圖所示,下列說法正確的是( 。

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    探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”時,同學們用酒精燈同時開始均勻加熱質(zhì)量和初溫都相等的沙子和水,裝置如圖所示,下列說法正確的是( )

    A.實驗中,將沙子和水加熱到相同溫度時,它們吸收的熱量相同
    B.實驗中,沙子吸熱升溫較快,說明沙子吸熱能力較強
    C.實驗中,加熱相同的時間,末溫低的物質(zhì)吸熱能力強
    D.在本實驗中,物體吸熱多少只是由物質(zhì)的種類決定的

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    探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”時,同學們用酒精燈同時開始均勻加熱質(zhì)量和初溫都相等的沙子和水,裝置如圖所示,下列說法正確的是


    1. A.
      實驗中,將沙子和水加熱到相同溫度時,它們吸收的熱量相同
    2. B.
      實驗中,沙子吸熱升溫較快,說明沙子吸熱能力較強
    3. C.
      實驗中,加熱相同的時間,末溫低的物質(zhì)吸熱能力強
    4. D.
      在本實驗中,物體吸熱多少只是由物質(zhì)的種類決定的

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    如圖所示,是探究“動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗:
    (1)用質(zhì)量不同的A、B兩個小球(mA>mB)碰撞靜止在同一水平面上的紙盒.實驗中應將兩球放在斜面的
    同一
    同一
    (選填“同一”或“不同”)高度,這樣做是為了
    使小球到達水平面上時速度相同
    使小球到達水平面上時速度相同
    ;實驗中通過
    紙盒被推動的距離大小
    紙盒被推動的距離大小
    ,可以比較A、B兩個小球的動能的大小,理由是
    小球動能越大,小球?qū)埡凶龉υ蕉,紙盒被推動的距離越大
    小球動能越大,小球?qū)埡凶龉υ蕉,紙盒被推動的距離越大
    .通過實驗比較可知,小球動能的大小與小球的
    質(zhì)量
    質(zhì)量
    有關(guān).
    (2)為探究小球動能的大小與小球的速度是否有關(guān)時,應將圖
    甲、乙
    甲、乙
    兩實驗比較就可得出結(jié)論.該實驗中物體的速度是指小球從斜面上靜止?jié)L下與紙盒碰撞時
    碰前球
    碰前球
    (選填“碰前球”、“碰后球”、“碰前紙盒”或“碰后紙盒”)的速度.
    (3)若在實驗中,紙盒碰后滑出木板,在不改變原有器材的情況下,如何保證碰后紙盒能始終在木板上滑行?方法是
    降低小球下滑時的高度
    降低小球下滑時的高度

    (4)若水平面絕對光滑,本實驗
    不能
    不能
    (選填“能”或“不能”)達到探究目的,理由是
    紙盒將一直運動下去
    紙盒將一直運動下去

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    如圖所示,是“探究:比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗裝置圖,在改實驗中為了比較水和沙子的吸熱能力,應該控制水和沙子的質(zhì)量相同,則:
    (1)在實驗過程中,使用同一酒精燈對水和沙子加熱,酒精燈一定要盡量放在水和沙子的
    中央
    中央
    (選填“中央”、“偏左”、“偏右”)位置,這樣才能基本保證在相同時間內(nèi)水和沙子吸收的熱量相等.
    (2)下表為某次實驗記錄的數(shù)據(jù),仔細分析表格中的數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn),比較水和沙子的吸熱能力是在水和沙子的質(zhì)量相等、吸收熱量相等的情況下,通過比較水和沙子升高的
    溫度
    溫度
    來比較吸熱能力的大。
    0min 2min 4min 6min 8min
    24℃ 26℃ 28℃ 30℃ 32℃
    沙子 25℃ 28℃ 33℃ 41℃ 49℃

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