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    斜面傾斜角θ小車重G/N斜面高h(yuǎn)/m斜面長s/m拉力F/N有用功W有/J總功W總/J機(jī)械效率η12o5 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    針對“斜面的傾斜程度與斜面的機(jī)械效率有怎樣的關(guān)系?”這個問題,某同學(xué)利用同一木板,搭成不同傾角的斜面,將同一小車沿斜面勻速拉動,記錄實驗數(shù)據(jù)如下表.
    實驗次數(shù) 斜面傾斜程度 小車重力G/N 小車上升高度h/m 沿斜面拉力F/N 小車移動距離S/m 有用功W/J  總功W/J 機(jī)械效率η
    1 較緩 4.0 0.2 0.9 1.2 0.8 1.08 74%
    2 較陡 4.0 0.3 1.2 1.2 1.2 1.44 83%
    3 最陡 4.0 0.4 1.5 1.2 1.6    
    (1)請你將該同學(xué)第三次的實驗數(shù)據(jù)填入表格中.
    (2)分析實驗數(shù)據(jù)可知,在粗糙程度相同的情況下,斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是:
     

    (3)分析實驗數(shù)據(jù)可知:在粗糙程度相同的情況下,斜面的機(jī)械效率與斜面傾斜程度的關(guān)系是:
     

    (4)如果該同學(xué)還要進(jìn)一步探究“斜面機(jī)械效率與物重的關(guān)系”,實驗時應(yīng)控制小車移動的距離、
     
     
    不變.

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    針對“斜面的傾斜程度與斜面的機(jī)械效率有怎樣的關(guān)系?”這個問題,某同學(xué)利用同一木板,搭成不同傾角的斜面,將同一小車沿斜面勻速拉動,記錄實驗數(shù)據(jù)如下表。

    實驗

    次數(shù)

    斜面傾

    斜程度

    小車重

    G/N

    小車上升高度h/m

    沿斜面拉力F/N

    小車移動

    距離S/m

    有用功

    W/J

    總功W/J

    機(jī)械

    效率η

    1

    較緩

    4.0

    0.2

    0.9

    1.2

    0.8

    1. 08

    74%

    2

    較陡

    4.0

    0.3

    1.2

    1.2

    1.2

    1.44

    83%

    3

    最陡

    4.0

    0.4

    1.5

    1.2

     1.6

     

     

    (1)請你將該同學(xué)第三次的實驗數(shù)據(jù)填入表格中.

    (2)分析實驗數(shù)據(jù)可知,在粗糙程度相同的情況下,斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是:

                          ▲                    。   

    (3)分析實驗數(shù)據(jù)可知:在粗糙程度相同的情況下,斜面的機(jī)械效率與斜面傾斜程度的關(guān)系是:

                            ▲                           。

    (4)如果該同學(xué)還要進(jìn)一步探究“斜面機(jī)械效率與物重的關(guān)系”,實驗時應(yīng)控制小車移動的距離、

           ▲               ▲        不變。

     

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    針對“斜面的傾斜程度與斜面的機(jī)械效率有怎樣的關(guān)系?”這個問題,某同學(xué)利用同一木板,搭成不同傾角的斜面,將同一小車沿斜面勻速拉動,記錄實驗數(shù)據(jù)如下表。   

    實驗

    次數(shù)

    斜面傾

    斜程度

    小車重

    G/N

    小車上升

    高度h/m

    沿斜面

    拉力F/N

    小車移動

    距離S/m

    有用功

    W/J

    總功W/J

    機(jī)械

    效率η

    1

    較緩

    4.0

    0.2

    0.9

    1.2

    0.8

    1.08

    74%

    2

    較陡

    4.0

    0.3

    1.2

    1.2

    1.2

    1.44

    83%

    3

    最陡

    4.0

    0.4

    1.5

    1.2

    1.6

     

     

    (1)請你將該同學(xué)第3次的實驗數(shù)據(jù)填入表格中。(4分)

    (2)分析實驗數(shù)據(jù)可知,在粗糙程度相同的情況下,斜面的省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是:                                                     。(2分)

    (3)分析實驗數(shù)據(jù)可知:在粗糙程度相同的情況下,斜面的機(jī)械效率與斜面傾斜程度的關(guān)系是:                                                   。(2分)

    (4)如果該同學(xué)還要進(jìn)一步探究“斜面的機(jī)械效率與物重的關(guān)系”,實驗時應(yīng)控制小車移動的距離、                                         不變。(2分)

     

    查看答案和解析>>

    針對“斜面的傾斜程度與斜面的機(jī)械效率有怎樣的關(guān)系?”這個問題,某同學(xué)利用同一木板,搭成不同傾角的斜面,將同一小車沿斜面勻速拉動,記錄實驗數(shù)據(jù)如下表。   

    實驗
    次數(shù)
    斜面傾
    斜程度
    小車重
    G/N
    小車上升
    高度h/m
    沿斜面
    拉力F/N
    小車移動
    距離S/m
    有用功
    W/J
    總功W/J
    機(jī)械
    效率η
    1
    較緩
    4.0
    0.2
    0.9
    1.2
    0.8
    1.08
    74%
    2
    較陡
    4.0
    0.3
    1.2
    1.2
    1.2
    1.44
    83%
    3
    最陡
    4.0
    0.4
    1.5
    1.2
    1.6
     
     
    (1)請你將該同學(xué)第3次的實驗數(shù)據(jù)填入表格中。(4分)
    (2)分析實驗數(shù)據(jù)可知,在粗糙程度相同的情況下,斜面的省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是:                                                     。(2分)
    (3)分析實驗數(shù)據(jù)可知:在粗糙程度相同的情況下,斜面的機(jī)械效率與斜面傾斜程度的關(guān)系是:                                                   。(2分)
    (4)如果該同學(xué)還要進(jìn)一步探究“斜面的機(jī)械效率與物重的關(guān)系”,實驗時應(yīng)控制小車移動的距離、                                         不變。(2分)

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    針對“斜面的傾斜程度與斜面的機(jī)械效率有怎樣的關(guān)系?”這個問題,某同學(xué)利用同一木板,搭成不同傾角的斜面,將同一小車沿斜面勻速拉動,記錄實驗數(shù)據(jù)如下表。

    實驗
    次數(shù)
    斜面傾
    斜程度
    小車重
    G/N
    小車上升高度h/m
    沿斜面拉力F/N
    小車移動
    距離S/m
    有用功
    W/J
    總功W/J
    機(jī)械
    效率η
    1
    較緩
    4.0
    0.2
    0.9
    1.2
    0.8
    1. 08
    74%
    2
    較陡
    4.0
    0.3
    1.2
    1.2
    1.2
    1.44
    83%
    3
    最陡
    4.0
    0.4
    1.5
    1.2
     1.6
     
     
    (1)請你將該同學(xué)第三次的實驗數(shù)據(jù)填入表格中.
    (2)分析實驗數(shù)據(jù)可知,在粗糙程度相同的情況下,斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是:
                          ▲                    。   
    (3)分析實驗數(shù)據(jù)可知:在粗糙程度相同的情況下,斜面的機(jī)械效率與斜面傾斜程度的關(guān)系是:
                            ▲                           。
    (4)如果該同學(xué)還要進(jìn)一步探究“斜面機(jī)械效率與物重的關(guān)系”,實驗時應(yīng)控制小車移動的距離、
          ▲               ▲       不變。

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