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在“測定小燈泡的電功率”的實驗中，已知電源電壓為4V，小燈泡的額定電壓

為2.5V，小燈泡的電阻約為9Ω，滑動變阻器上標有“20Ω 1A”字樣。如圖11是小明同學連接的實物電路。

 

          

（1）請觀察小明同學實物電路中的電流表、電壓表和滑動變阻器的連接是否有錯誤

及不恰當之處，如有請在下列劃線上具體寫出：

a._________________________________________________ ；

b.__________________________________________________；

c. _________________________________________________ 。

（2）小明同學及時糾正了電路連接的錯誤及不恰當處后（電路元件連接正確處不動

閉合開關，移動滑動變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表示數(shù)為4V，電流表示數(shù)為0，故障的原因可能是               。

（3）小明同學排除故障后，再次閉合開關，將滑動變阻器的滑片移到某點時，電壓

表的示數(shù)為2.2V，為測定小燈泡的額定功率應將滑片向______端移動（選填“左”“右” ）。                　      　 

（4）當電壓表的示數(shù)等于額定電壓時，電流表的示數(shù)如圖13所示，則小明測得的小燈

泡的額定功率是    　  W。

在“測定小燈泡的功率”的實驗中，已知電源電壓為4V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡的電阻約為9Ω，滑動變阻器上標有“20Ω 1A”字樣．如圖是小明同學連接的實物電路．

（1）請觀察小明同學實物電路中的電流表、電壓表和滑動變阻器的連接是否有錯誤及不恰當之處，如有請在下列劃線上具體寫出：
a．；
b．；
c．．
（2）小明同學及時糾正了電路連接的錯誤及不恰當處后（電路元件連接正確處不動），閉合開關，移動滑動變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表示數(shù)為4V，電流表示數(shù)為0，故障的原因可能是．
（3）小明同學排除故障后，再次閉合開關，將滑動變阻器的滑片移到某點時，電壓表的示數(shù)為2.2V，為測定小燈泡的額定功率應將滑片向端移動（選填“左”或“右”）．
（4）當電壓表的示數(shù)等于額定電壓時，電流表的示數(shù)如圖所示，則小燈泡的額定功率是W．

在“測定小燈泡的功率”的實驗中，已知電源電壓為4V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡的電阻約為9Ω，滑動變阻器上標有“20Ω 1A”字樣．如圖是小明同學連接的實物電路．

（1）請觀察小明同學實物電路中的電流表、電壓表和滑動變阻器的連接是否有錯誤及不恰當之處，如有請在下列劃線上具體寫出：
a．    ；
b．    ；
c．    ．
（2）小明同學及時糾正了電路連接的錯誤及不恰當處后（電路元件連接正確處不動），閉合開關，移動滑動變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表示數(shù)為4V，電流表示數(shù)為0，故障的原因可能是    ．
（3）小明同學排除故障后，再次閉合開關，將滑動變阻器的滑片移到某點時，電壓表的示數(shù)為2.2V，為測定小燈泡的額定功率應將滑片向    端移動（選填“左”或“右”）．
（4）當電壓表的示數(shù)等于額定電壓時，電流表的示數(shù)如圖所示，則小燈泡的額定功率是    W．