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圖甲是研究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從同一斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，打到同一個木塊上．圖乙是研究“牛頓第一定律”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從同一斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，在粗糙程度不同的平面上運動．請回答以下問題：
（1）設(shè)計甲實驗的目的是；
設(shè)計乙實驗的目的是．
（2）甲實驗是通過，說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動能的大��；乙試驗是通過鋼球在粗糙程度不同的平面上運動的遠近，推理得出：在理想情況下，運動的物體如果，將永遠作勻速直線運動．
（3）兩個實驗都涉及到同一種物理方法，以下的研究實例中也用到這種方法的是（）
A．研究磁場時，用磁感線描述空間磁場的分布情況
B．在鼓面上撒一些紙屑，通過紙屑的振動反映鼓面的振動
C．水壓使水管中形成水流，類似地，電壓使電路中形成電流．

圖甲是研究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上．圖乙是研究“牛頓第一定律”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，在粗糙程度不同的平面上運動．

請回答以下問題：
（1）設(shè)計甲實驗的目的是研究鋼球動能的大小與的關(guān)系；設(shè)計乙實驗的目的是研究運動的鋼球與所受的關(guān)系．
（2）甲實驗是通過被推動木塊的大小，說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動能的大��；乙實驗是通過鋼球在粗糙程度不同的平面上運動的遠近，推理得出：在理想情況下，運動的物體如果，將做勻速直線運動．
（3）我們知道影響物體動能大小的因素有兩個，除了上述研究的因素外，請在下面的橫線上寫出研究物體的動能與另一個因素的關(guān)系的實驗方案：．

圖甲是研究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上．圖乙是研究“牛頓第一定律”的實驗裝置，實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的平面上運動．

請回答以下問題：
（1）設(shè)計甲實驗的目的是研究鋼球動能的大小與的關(guān)系；設(shè)計乙實驗的目的是研究運動的小車與所受的關(guān)系．
（2）甲實驗是通過被鋼球推動的的大小，說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動能的大��；乙實驗是通過小車在粗糙程度不同的平面上運動的遠近，推理得出：在理想情況下，運動的物體如果，將保持勻速直線運動．    
（3）我們知道物體的質(zhì)量和它的速度都能影響物體的動能，請在下面的橫線上寫出怎樣研究物體的動能與質(zhì)量的關(guān)系．

圖甲是研究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上．（A、B兩球的質(zhì)量相等，C球的質(zhì)量最大）
（1）在實驗中我們是觀察來判斷鋼球動能的大小的．根據(jù)我們所學(xué)，我們知道質(zhì)量相同的小球從同一高度滾下，到水平面時候的相等，因此由a、b兩圖可知道，動能的大小與有關(guān)．
（2）對比a、c實驗可知道是鋼物體的動能與有關(guān)．
（3）圖乙是研究“物體重力勢能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置，請回答以下問題：
對比a、c實驗可知道是鋼物體的勢能與有關(guān)．
對比由a、b兩圖可知道，勢能的大小與有關(guān)．

圖甲是研究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上．圖甲是研究“牛頓第一定律”的實驗裝置，實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，在粗糙程度不同的平面上運動．請回答以下問題：
（1）設(shè)計圖甲實驗的目的是研究鋼球動能的大小與的關(guān)系；設(shè)計圖乙實驗的目的是研究運動的小車與所受的關(guān)系．
（2）圖甲實驗是通過的大小，說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動能的大小；圖乙實驗是通過小車在粗糙程度不同的平面上運動的遠近，推理得出：在理想情況下，運動的物體如果，將永遠做勻速直線運動．
（3）請在圖乙中畫出小車所受到的阻力．
（4）我們知道物體的質(zhì)量和它的速度都能影響物體的動能，請在下面的橫線上寫出怎樣研究物體的動能與質(zhì)量的關(guān)系？．