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				(2)求點的坐標及直線的解析式,			【查看更多】
			


		
     
    


		
    
		
    題目列表(包括答案和解析)
    

		
		
    

    


    
	
    				
    
									
    直線l的解析式為y=
    3
    4
    x+8，與x軸、y軸分別交于A，B兩點，P是x軸上精英家教網(wǎng)一點，以P為圓心的圓與直線l相切于B點．
    （1）求點P的坐標及⊙P的半徑R；
    （2）若⊙P以每秒
    10
    3
    個單位沿x軸向左運動，同時⊙P的半徑以每秒
    3
    2
    個單位變小，設(shè)⊙P的運動時間為t秒，且⊙P始終與直線l有交點，試求t的取值范圍．
    

			
    
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    直線l的解析式為y=
    3
    4
    x+8    ，與x軸、y軸分別交于A、B兩點，P是x軸上一點，以P為圓心的圓與直線l相切于B點．
    （1）求點P的坐標及⊙P的半徑R；
    （2）若⊙P以每秒
    10
    3
    個單位沿x軸向左運動，同時⊙P的半徑以每秒
    2
    3
    個單位變小，設(shè)⊙P的運動時間為t秒，且⊙P始終與直線l有交點，試求t的取值范圍；
    （3）在（2）中，設(shè)⊙P被直線l截得的弦長為a，問是否存在t的值，使a最大？若存在，求出t的值；
    （4）在（2）中，設(shè)⊙P與直線l的一個交點為Q，使得△APQ與△ABO相似，請直接寫出此時精英家教網(wǎng)t的值．
    

			
    
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    直線l經(jīng)過A（1，0）且與雙曲線y=
    m
    x
    (x＞0)    在第一象限交于點B（2，1），過點P（p+1，p-1）（p＞1）作x軸的平行線分別交于雙曲線y=
    m
    x
    (x＞0)    和y=-
    m
    x
    （x＜0）于M，N兩點，
    （1）求m的值及直線l的解析式；
    （2）直線y=-x-3與x軸、y軸分別交于點C、D，點E在直線y=-x-3上，且點E在第三象限，使得
    CE
    ED
    =2    ，平移線段ED得線段HQ（點E與H對應(yīng)，點D與Q對應(yīng)），使得H、Q恰好都落在y=
    m
    x
    的圖象上，求H、Q兩點坐標．
    （3）是否存在實數(shù)p，使得S△AMN=4S△APM？若存在，求所有滿足條件的p的值，若不存在，請說明理由．
    

			
    
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    直線l經(jīng)過A（1，0）且與雙曲線y=數(shù)學(xué)公式在第一象限交于點B（2，1），過點P（p+1，p-1）（p＞1）作x軸的平行線分別交于雙曲線y=數(shù)學(xué)公式和y=數(shù)學(xué)公式（x＜0）于M，N兩點，
    （1）求m的值及直線l的解析式；
    （2）直線y=-x-3與x軸、y軸分別交于點C、D，點E在直線y=-x-3上，且點E在第三象限，使得數(shù)學(xué)公式，平移線段ED得線段HQ（點E與H對應(yīng)，點D與Q對應(yīng)），使得H、Q恰好都落在y=數(shù)學(xué)公式的圖象上，求H、Q兩點坐標．
    （3）是否存在實數(shù)p，使得S△AMN=4S△APM？若存在，求所有滿足條件的p的值，若不存在，請說明理由．
    

			
    
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    直線y=-x-2與反比例函數(shù)y=的圖像交于A、B兩點，且與x、y軸交于C、D兩點，A點的坐標為（-3，k+4）。
    

    （1）求反比例函數(shù)的解析式；
    （2）把直線AB繞著點M（-1，-1）順時針旋轉(zhuǎn)到MN，使直線MN⊥x軸，且與反比例函數(shù)的圖像交于點N，求旋轉(zhuǎn)角大小及線段MN的長。
    

			
    
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    同步練習(xí)冊答案