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    (A)都是整式 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    都是數(shù)與字母的乘積的代數(shù)式叫做單項(xiàng)式(單獨(dú)的一個(gè)數(shù)或一個(gè)字母也是單項(xiàng)式);幾個(gè)單項(xiàng)式的和叫做多項(xiàng)式;單項(xiàng)式和多項(xiàng)式統(tǒng)稱整式.下列代數(shù)式中,單項(xiàng)式共有
    4
    4
    個(gè),多項(xiàng)式共有
    3
    3
    個(gè).-
    1
    3
    a2
    ,5a2-
    3
    4
    b2
    ,2,ab,
    1
    a
    (x+y)
    ,
    1
    2
    (a+b)
    ,a,
    x2+1
    7
    ,
    x+y
    λ

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    都是數(shù)與字母的乘積的代數(shù)式叫做單項(xiàng)式(單獨(dú)的一個(gè)數(shù)或一個(gè)字母也是單項(xiàng)式);幾個(gè)單項(xiàng)式的和叫做多項(xiàng)式;單項(xiàng)式和多項(xiàng)式統(tǒng)稱整式.下列代數(shù)式中,單項(xiàng)式共有________個(gè),多項(xiàng)式共有________個(gè).-數(shù)學(xué)公式,5數(shù)學(xué)公式,2,ab,數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式,a,數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式

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    (1)如圖1,正方形ABCD的面積為2a,將正方形ABCD的對(duì)角線BD繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°至BE,以BD和BE為鄰邊作正方形BDFE,則此正方形BDFE的面積為
     
    .(用含a的代數(shù)式表示);
    (2)如圖2所示,再將正方形BDFE的對(duì)角線BF繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°至BG,以BF和BG為鄰邊作正方形BFHG,則此正方形BFHG的面積為
     
    (用含a的代數(shù)式表示);
    (3)如果按著上述的過(guò)程作第三次旋轉(zhuǎn)后,所得到的正方形的面積為
     
    (用含a的代數(shù)式表示);
    (4)在一塊邊長(zhǎng)為10米的正方形空地內(nèi)種植上草坪(如圖3陰影部分所示),由于這塊正方形空地的左邊和前邊都有許多空地,所以,就在它的左邊和前邊(按著圖2所示的過(guò)程)連續(xù)兩次對(duì)這塊草坪擴(kuò)大種植面積,最后如圖3所示的整個(gè)區(qū)域內(nèi)都種上草坪,那么此時(shí)的草坪面積是多少平方米?
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    (1)如圖1,正方形ABCD的面積為2a,將正方形ABCD的對(duì)角線BD繞點(diǎn)B按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°至BE,以BD和BE為鄰邊作正方形BDFE,則正方形BDFE的面積為
     
    (用含a的代數(shù)式表示);
    (2)如圖2所示,再將正方形BDFE的對(duì)角線BF繞點(diǎn)B按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°至BG,以BF和BG為鄰邊作正方形BFHG,則正方形BFHG的面積為
     
    (用含a的代數(shù)式表示);
    (3)如果按著上述的過(guò)程作第2010次旋轉(zhuǎn)后,所得到的正方形的面積為
     
    (用含a的代數(shù)式表示);
    (4)在一塊邊長(zhǎng)為10米的正方形空地內(nèi)種上草坪(如圖3陰影部分所示),由于這塊正方形空地的左邊和前邊都有許多空地,所以,就在它的左邊和前邊(按著圖2所示的過(guò)程)連續(xù)兩次對(duì)這塊草坪擴(kuò)大種植面積,最后如圖3所示的整個(gè)區(qū)域內(nèi)都種上草坪,那么此時(shí)的草坪面積是多少平方米?
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    (2012•沙縣質(zhì)檢)為了綠化環(huán)境,某中學(xué)七年級(jí)(1)班同學(xué)都積極參加了植樹(shù)活動(dòng).下面是今年2月份該班同學(xué)植樹(shù)情況的扇形統(tǒng)計(jì)圖和不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖:

    請(qǐng)根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖中的信息解答下列問(wèn)題:
    (1)植樹(shù)3株的人數(shù)為
    50
    50
    ,并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
    (2)該班同學(xué)植樹(shù)株數(shù)的中位數(shù)是
    2
    2
    ;
    (3)小明按以下方法計(jì)算出該班同學(xué)平均植樹(shù)的株數(shù)是:(1+2+3+4+5)÷5=3(株).根據(jù)你所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)判斷小明的計(jì)算是否正確,若不正確,請(qǐng)寫(xiě)出正確的算式,并計(jì)算出結(jié)果.

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