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				表(1)圖書種類頻數(shù)頻率科普常識B			【查看更多】
			


		
     
    


		
    
		
    題目列表(包括答案和解析)
    

		
		
    

    


    
	
    				
    
									
    閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧磕甑?月23日被聯(lián)合國教科文組織確定為“世界讀書日”．如圖是黃城中學全校三個年級學生人數(shù)分布扇形統(tǒng)計圖，其中八年級人數(shù)為350人，表（1）是該校學生閱讀課外書籍精英家教網(wǎng)情況統(tǒng)計表．請你根據(jù)圖表中的信息，解答下列問題：
    （1）直接寫出表（1）中A、B的值分別為
     
    、
     
    ．
    （2）該校學生平均每人讀多少本課外書？
    表（1）
    

    


    
圖書種類
頻數(shù)
頻率
    

    
科普常識
B
0.2
    

    
名人傳記
500
0.25
    

    
漫畫叢書
800
A
    

    
其它
300
0.15
    

			
    
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    （2011•紅安縣模擬）閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧磕甑?月23日被聯(lián)合國教科文組織確定為“世界讀書日”．如圖是黃城中學全校三個年級學生人數(shù)分布扇形統(tǒng)計圖，其中八年級人數(shù)為350人，表（1）是該校學生閱讀課外書籍情況統(tǒng)計表．請你根據(jù)圖表中的信息，解答下列問題：
    （1）直接寫出表（1）中A、B的值分別為______、______．
    （2）該校學生平均每人讀多少本課外書？
    表（1）
    圖書種類頻數(shù)頻率
    科普常識B0.2
    名人傳記5000.25
    漫畫叢書800A
    其它3000.15


    

			
    
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    閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧磕甑?月23日被聯(lián)合國教科文組織確定為“世界讀書日”．如圖是黃城中學全校三個年級學生人數(shù)分布扇形統(tǒng)計圖，其中八年級人數(shù)為350人，表（1）是該校學生閱讀課外書籍情況統(tǒng)計表．請你根據(jù)圖表中的信息，解答下列問題：
    （1）直接寫出表（1）中A、B的值分別為______、______．
    （2）該校學生平均每人讀多少本課外書？
    表（1）
    圖書種類頻數(shù)頻率
    科普常識B0.2
    名人傳記5000.25
    漫畫叢書800A
    其它3000.15
    

			
    
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    （2012•順義區(qū)二模）閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧�，每年�?月23日被聯(lián)合國教科文組織確定為“世界讀書日”．某校倡導學生讀書，下面的表格是學生閱讀課外書籍情況統(tǒng)計表，圖1是該校初中三個年級學生人數(shù)分布的扇形統(tǒng)計圖，其中八年級學生人數(shù)為204人，請你根據(jù)圖表中提供的信息，解答下列問題：
    

    


    
圖書種類
頻數(shù)
頻率
    

    
科普常識
840
b
    

    
名人傳記
816
0.34
    

    
中外名著
a
0.25
    

    
其他
144
0.06
    （1）求該校八年級學生的人數(shù)占全校學生總?cè)藬?shù)的百分比；
    （2）求表中a，b的值；
    （3）求該校學生平均每人讀多少本課外書？
    

			
    
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    19、閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?995年聯(lián)合國教科文組織把每年4月23日確定為“世界讀書日”．如圖是某校全校三個年級學生人數(shù)分布扇形統(tǒng)計圖，其中八年級人數(shù)為408人，表（1）是該校學生閱讀課外書籍情況統(tǒng)計表．請你根據(jù)圖表中的信息，解答下列問題：
    （1）求該校九年級的人數(shù)占全�？�?cè)藬?shù)的百分率？
    （2）求出表中A，B的值？
    （3）該校學生平均每人讀多少本課外書？
    

    


    
圖書種類
頻數(shù)
頻率
    

    
科普常識
B
0.35
    

    
名人傳記
768
0.32
    

    
漫畫叢書
600
A
    

    
其它
192
0.08
    

			
    
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