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下列實(shí)驗(yàn)操作圖或裝置圖中正確的是   (    ) (課改)

某化學(xué)課外活動(dòng)小組進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)按要求作答：

(1)實(shí)驗(yàn)室可用Zn粒和稀硫酸制氫氣，甲同學(xué)按圖(Ⅰ)所示

      配制實(shí)驗(yàn)所需的稀硫酸，你認(rèn)為他的操作是否正確?__________．

      (請(qǐng)?zhí)睢罢�確”或“不正確”)

(2)按要求從以下A→E裝置中選擇(填裝置的字母序號(hào))．

乙同學(xué)要用高錳酸鉀制取和收集氧氣，則應(yīng)選擇___________．

(3)小松同學(xué)探究B裝置后，作了改進(jìn)，改進(jìn)的裝置如圖(Ⅱ)

      所示．寫(xiě)出一個(gè)可用此裝置制取氣體的化學(xué)方程式________________．

(4)小松同學(xué)使用圖(Ⅱ)裝置制取CO₂，現(xiàn)有①Na₂CO3固體、

      ②塊狀大理石、③稀HCl和④稀H₂SO₄，應(yīng)選用的試劑是__________

      (填序號(hào))；反應(yīng)進(jìn)行過(guò)程中，關(guān)閉該裝置中的止水夾a后，可以觀

      察到的現(xiàn)象是_______________________________________．

(5)小亮同學(xué)也改進(jìn)了B裝置，改進(jìn)的裝置如圖(Ⅲ)所示，與

      B裝置相比較，圖(Ⅲ)裝置以分液漏斗代替____________漏斗，

      其優(yōu)點(diǎn)是_________________________________________；

      橡皮管的作用是________________________________．

某化學(xué)課外活動(dòng)小組進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)按要求作答：

（1）實(shí)驗(yàn)室可用Zn粒和稀硫酸制氫氣，甲同學(xué)按圖（Ⅰ）所示配制實(shí)驗(yàn)所需的稀硫酸，你認(rèn)為他的操作是否正確？______．（請(qǐng)?zhí)睢罢�確”或“不正確”）
（2）按要求從以下A→E裝置中選擇（填裝置的字母序號(hào)）．
乙同學(xué)要用高錳酸鉀制取和收集氧氣，則應(yīng)選擇______．

（3）小松同學(xué)探究B裝置后，作了改進(jìn)，改進(jìn)的裝置如圖（Ⅱ）所示．寫(xiě)出一個(gè)可用此裝置制取氣體的化學(xué)方程式______．
（4）小松同學(xué)使用圖（Ⅱ）裝置制取CO₂，現(xiàn)有①Na₂CO3固體、②塊狀大理石、③稀HCl和④稀H₂SO₄，應(yīng)選用的試劑是______（填序號(hào)）；反應(yīng)進(jìn)行過(guò)程中，關(guān)閉該裝置中的止水夾a后，可以觀察到的現(xiàn)象是______．
（5）小亮同學(xué)也改進(jìn)了B裝置，改進(jìn)的裝置如圖（Ⅲ）所示，與B裝置相比較，圖（Ⅲ）裝置以分液漏斗代替______漏斗，
其優(yōu)點(diǎn)是______；橡皮管的作用是______．

某化學(xué)課外活動(dòng)小組進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)按要求作答：

（1）實(shí)驗(yàn)室可用Zn粒和稀硫酸制氫氣，甲同學(xué)按圖（Ⅰ）所示配制實(shí)驗(yàn)所需的稀硫酸，你認(rèn)為他的操作是否正確？______．（請(qǐng)?zhí)睢罢�確”或“不正確”）
（2）按要求從以下A→E裝置中選擇（填裝置的字母序號(hào)）．
乙同學(xué)要用高錳酸鉀制取和收集氧氣，則應(yīng)選擇______．

（3）小松同學(xué)探究B裝置后，作了改進(jìn)，改進(jìn)的裝置如圖（Ⅱ）所示．寫(xiě)出一個(gè)可用此裝置制取氣體的化學(xué)方程式______．
（4）小松同學(xué)使用圖（Ⅱ）裝置制取CO₂，現(xiàn)有①Na₂CO3固體、②塊狀大理石、③稀HCl和④稀H₂SO₄，應(yīng)選用的試劑是______（填序號(hào)）；反應(yīng)進(jìn)行過(guò)程中，關(guān)閉該裝置中的止水夾a后，可以觀察到的現(xiàn)象是______．
（5）小亮同學(xué)也改進(jìn)了B裝置，改進(jìn)的裝置如圖（Ⅲ）所示，與B裝置相比較，圖（Ⅲ）裝置以分液漏斗代替______漏斗，
其優(yōu)點(diǎn)是______；橡皮管的作用是______．

某化學(xué)課外活動(dòng)小組進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)按要求作答：

（1）實(shí)驗(yàn)室可用Zn粒和稀硫酸制氫氣，甲同學(xué)按圖（Ⅰ）所示配制實(shí)驗(yàn)所需的稀硫酸，你認(rèn)為他的操作是否正確？______．（請(qǐng)?zhí)睢罢�確”或“不正確”）
（2）按要求從以下A→E裝置中選擇（填裝置的字母序號(hào)）．
乙同學(xué)要用高錳酸鉀制取和收集氧氣，則應(yīng)選擇______．

（3）小松同學(xué)探究B裝置后，作了改進(jìn)，改進(jìn)的裝置如圖（Ⅱ）所示．寫(xiě)出一個(gè)可用此裝置制取氣體的化學(xué)方程式______．
（4）小松同學(xué)使用圖（Ⅱ）裝置制取CO₂，現(xiàn)有①Na₂CO3固體、②塊狀大理石、③稀HCl和④稀H₂SO₄，應(yīng)選用的試劑是______（填序號(hào)）；反應(yīng)進(jìn)行過(guò)程中，關(guān)閉該裝置中的止水夾a后，可以觀察到的現(xiàn)象是______．
（5）小亮同學(xué)也改進(jìn)了B裝置，改進(jìn)的裝置如圖（Ⅲ）所示，與B裝置相比較，圖（Ⅲ）裝置以分液漏斗代替______漏斗，
其優(yōu)點(diǎn)是______；橡皮管的作用是______．