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    (2)寫出 的化學(xué)方程式 . 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    化學(xué)方程式能提供很多有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的信息。如:

    4P+5O22P2O5,該方程式能表示的信息有:

    (1)磷在點燃的條件下與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷;

    (2)反應(yīng)前后組成物質(zhì)的元素種類沒有變化。除上述信息外,你還能獲得哪些信息?請再寫出三條相關(guān)信息:

    (3)____________________________________________________________

    (4)____________________________________________________________

    (5)____________________________________________________________

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    化學(xué)方程式能提供很多有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的信息。如:

        4P+5O2     2P2O5

    該方程式能表示的信息有:(1)磷在點燃的條件下與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷;(2)反應(yīng)前后組成物質(zhì)的元素種類沒有變化。除上述信息外,你還能獲得哪些信息?請再寫出三條相關(guān)信息:

    (3)                               

    (4)                               

    (5)                               

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    (化學(xué)方程式2分,其余每空1分,共7分)某實驗小組的同學(xué)用碳酸鈉粉末、粒狀大理石、稀鹽酸、濃鹽酸、稀硫酸這幾種藥品,探究哪兩種藥品的反應(yīng)適合在實驗室制取CO2。請你參與下列的探究并回答問題。

    【提出問題】上述人酸和碳酸鹽的反應(yīng)是否適合在實驗室制取CO2?

    【方案設(shè)計】大家經(jīng)過討論,一致認為濃鹽酸不適合用于實驗室制取CO2,你認為原因                               。討論后大家設(shè)計了如下三個實驗進行對比分析。

     

     

    【實驗與結(jié)論】⑴請你填寫實驗報告中①、②處的內(nèi)容。

     

    實驗

    實驗現(xiàn)象

    實驗內(nèi)容

    A

    劇烈反應(yīng),迅速放出大量氣泡

    反應(yīng)速率過快,氣體不便收集,不宜于實驗室制取二氧化碳

    B

    產(chǎn)生氣泡,速率迅速減慢,反應(yīng)幾乎停止。

    無法持續(xù)產(chǎn)生CO2,不能用于實驗室制取CO2

    C

                          

                            

    ⑵根據(jù)探究結(jié)論,實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理為                                

                                         ( 用化學(xué)方程式表示)。

    【拓展與遷移】⑴由上述探究可知,在確定實驗室制取氣體的反應(yīng)原理時,要考慮諸多因素,例如反應(yīng)速率要適中,便于收集等。請你再寫出一種需要考慮的因素:               

             。

    ⑵右圖是一種滅火器的工作原理示意圖,其中用碳酸鈉和濃鹽酸反應(yīng)來產(chǎn)生CO2的理由是 

                 。

     

     

     

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    (化學(xué)方程式2分,其余每空1分,共7分)某實驗小組的同學(xué)用碳酸鈉粉末、粒狀大理石、稀鹽酸、濃鹽酸、稀硫酸這幾種藥品,探究哪兩種藥品的反應(yīng)適合在實驗室制取CO2。請你參與下列的探究并回答問題。
    【提出問題】上述人酸和碳酸鹽的反應(yīng)是否適合在實驗室制取CO2?
    【方案設(shè)計】大家經(jīng)過討論,一致認為濃鹽酸不適合用于實驗室制取CO2,你認為原因                               。討論后大家設(shè)計了如下三個實驗進行對比分析。

    【實驗與結(jié)論】⑴請你填寫實驗報告中①、②處的內(nèi)容。
    實驗
    實驗現(xiàn)象
    實驗內(nèi)容
    A
    劇烈反應(yīng),迅速放出大量氣泡
    反應(yīng)速率過快,氣體不便收集,不宜于實驗室制取二氧化碳
    B
    產(chǎn)生氣泡,速率迅速減慢,反應(yīng)幾乎停止。
    無法持續(xù)產(chǎn)生CO2,不能用于實驗室制取CO2
    C
                          
                            
    ⑵根據(jù)探究結(jié)論,實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理為                                
                                         ( 用化學(xué)方程式表示)。
    【拓展與遷移】⑴由上述探究可知,在確定實驗室制取氣體的反應(yīng)原理時,要考慮諸多因素,例如反應(yīng)速率要適中,便于收集等。請你再寫出一種需要考慮的因素:               
             。
    ⑵右圖是一種滅火器的工作原理示意圖,其中用碳酸鈉和濃鹽酸反應(yīng)來產(chǎn)生CO2的理由是 
                 。

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    (化學(xué)方程式2分,其余每空1分,共7分)某實驗小組的同學(xué)用碳酸鈉粉末、粒狀大理石、稀鹽酸、濃鹽酸、稀硫酸這幾種藥品,探究哪兩種藥品的反應(yīng)適合在實驗室制取CO2。請你參與下列的探究并回答問題。
    【提出問題】上述人酸和碳酸鹽的反應(yīng)是否適合在實驗室制取CO2?
    【方案設(shè)計】大家經(jīng)過討論,一致認為濃鹽酸不適合用于實驗室制取CO2,你認為原因                               。討論后大家設(shè)計了如下三個實驗進行對比分析。

    【實驗與結(jié)論】⑴請你填寫實驗報告中①、②處的內(nèi)容。

    實驗
    實驗現(xiàn)象
    實驗內(nèi)容
    A
    劇烈反應(yīng),迅速放出大量氣泡
    反應(yīng)速率過快,氣體不便收集,不宜于實驗室制取二氧化碳
    B
    產(chǎn)生氣泡,速率迅速減慢,反應(yīng)幾乎停止。
    無法持續(xù)產(chǎn)生CO2,不能用于實驗室制取CO2
    C
                          
                            
    ⑵根據(jù)探究結(jié)論,實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理為                                
                                         ( 用化學(xué)方程式表示)。
    【拓展與遷移】⑴由上述探究可知,在確定實驗室制取氣體的反應(yīng)原理時,要考慮諸多因素,例如反應(yīng)速率要適中,便于收集等。請你再寫出一種需要考慮的因素:               
             。
    ⑵右圖是一種滅火器的工作原理示意圖,其中用碳酸鈉和濃鹽酸反應(yīng)來產(chǎn)生CO2的理由是 
                 

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