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    某小組的同學(xué)在課外進(jìn)行科學(xué)探究.以驗(yàn)證銅片在空氣中灼燒后.表面生成的黑色物質(zhì)確實(shí)是銅與氧化合生成的CuO.他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn): 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    某小組的同學(xué)在課外進(jìn)行科學(xué)探究,以驗(yàn)證銅片在空氣中灼燒后的產(chǎn)物.
    提出問(wèn)題:銅片在空氣中灼燒后的黑色物質(zhì)是什么?
    猜想一:
    銅附著黑色的物質(zhì)是煙灰
    銅附著黑色的物質(zhì)是煙灰

    猜想二:
    銅附著黑色的物質(zhì)是氧化銅
    銅附著黑色的物質(zhì)是氧化銅

    設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn):
    由甲圖兩個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟判斷:灼燒后銅片表面的黑色物質(zhì)是
    煙灰(炭黑)
    煙灰(炭黑)

    由乙圖兩個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟判斷:灼燒后銅片表面的黑色物質(zhì)是
    氧化銅
    氧化銅

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    某小組的同學(xué)在課外進(jìn)行科學(xué)探究,以驗(yàn)證銅片在空氣中灼燒后,表面生成的黑色物質(zhì)確實(shí)是銅與氧化合生成的CuO,他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

    (1)由圖中1兩個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟判斷:灼燒后銅片表面的黑色物質(zhì)不是
    碳粒
    碳粒

    (2)為進(jìn)一步證明步驟二銅片表面黑色物質(zhì)的元素組成,他們選用了圖2裝置繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
    a.甲同學(xué)向A裝置中通入純凈的H2,為檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)物,A的右邊應(yīng)連接上面的C裝置,裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:A中有紅色物質(zhì)出現(xiàn),C中硫酸銅由白變藍(lán),證明生成了水,則A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
    CuO+H2
      △  
    .
     
    Cu+H2O
    CuO+H2
      △  
    .
     
    Cu+H2O

    b.乙同學(xué)向A裝置中通入純凈的CO,為檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)物,A的右邊應(yīng)連接
    B
    B
    裝置(填編號(hào)),所選裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
    澄清石灰水變渾濁
    澄清石灰水變渾濁
    ;此方法僅用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)有明顯的缺陷,要彌補(bǔ)這個(gè)缺陷,應(yīng)采取的措施是:
    對(duì)尾氣進(jìn)行處理
    對(duì)尾氣進(jìn)行處理

    c.通入的氣體如果含有少量水蒸汽,則應(yīng)在A裝置左邊連接一個(gè)
    裝有濃硫酸的洗氣瓶
    裝有濃硫酸的洗氣瓶
    裝置.
    (3)結(jié)論:經(jīng)過(guò)甲、乙兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象證明,
    銅在空氣中加熱確實(shí)是與氧化合,并生成了氧化銅
    銅在空氣中加熱確實(shí)是與氧化合,并生成了氧化銅

    (4)如果甲同學(xué)要用數(shù)據(jù)證明(3)的結(jié)論,你認(rèn)為還應(yīng)補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作是:
    對(duì)銅片灼燒前后,以及用氣體還原以后都進(jìn)行稱(chēng)量
    對(duì)銅片灼燒前后,以及用氣體還原以后都進(jìn)行稱(chēng)量

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    某小組的同學(xué)在課外進(jìn)行科學(xué)探究,以驗(yàn)證銅片在空氣中灼燒后,表面生成的黑色物質(zhì)確實(shí)是銅與氧氣化合生成的CuO,他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
    (1)為證明銅片表面黑色物質(zhì)的元素組成,他們選用了以下裝置繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

    a.甲同學(xué)向A裝置中通入純凈的H2,為檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)物,A的右邊應(yīng)連接上面的裝置(填編號(hào))________,所選裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)_______.
    b.乙同學(xué)向A裝置中通入純凈的CO,為檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)物,A的右邊應(yīng)連接上面的裝置(填編號(hào))________,所選裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)為_(kāi)_______;此方法僅用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)有明顯的缺陷,要彌補(bǔ)這個(gè)缺陷,應(yīng)采取的措施是:________.
    c.若通入的氣體中含有少量水蒸汽,則應(yīng)在A裝置左邊連接一個(gè)________.
    (2)結(jié)論:經(jīng)過(guò)甲、乙兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象證明,銅在空氣中加熱確實(shí)是與氧氣化合,并生成了氧化銅.
    (3)如果甲同學(xué)要用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)證明(2)的結(jié)論,你認(rèn)為還應(yīng)補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作是:________.

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    某小組的同學(xué)在課外進(jìn)行科學(xué)探究,以驗(yàn)證銅片在空氣中灼燒后,表面生成的黑色物質(zhì)確實(shí)是銅與氧化合生成的CuO,他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

    (1)由上圖兩個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟判斷:灼燒后銅片表面的黑色物質(zhì)不是________.
    (2)為進(jìn)一步證明步驟二銅片表面黑色物質(zhì)的元素組成,他們選用了以下裝置繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
    A、B、C、
    a、甲同學(xué)向A裝置中通入純凈的H2,為檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)物,A的右邊應(yīng)連接上面的裝置________(填序號(hào)),所選裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)_______.
    b、乙同學(xué)向A裝置中通入純凈的CO,為檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)物,A的右邊應(yīng)連接上面的裝置________(填序號(hào)),所選裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)_______;
    此方法僅用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)有明顯的缺陷,要彌補(bǔ)這個(gè)缺陷,應(yīng)采取的措施是:
    ________.

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    某小組的同學(xué)在課外進(jìn)行科學(xué)探究,以驗(yàn)證銅片在空氣中灼燒后,表面生成的黑色物質(zhì)確實(shí)是銅與氧化合生成的CuO,他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

    (1)由上圖兩個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟判斷:灼燒后銅片表面的黑色物質(zhì)不是______.
    (2)為進(jìn)一步證明步驟二銅片表面黑色物質(zhì)的元素組成,他們選用了以下裝置繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
    A、甲同學(xué)向A裝置中通入純凈的H2,為檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)物,A的右邊應(yīng)連接上面的______裝置(填番號(hào)),所選裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)_____.
    B、乙同學(xué)向A裝置中通入純凈的CO,為檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)物,A的右邊應(yīng)連接上面的______裝置(填番號(hào)),所選裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)_____;此方法僅用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)有明顯的缺陷,要彌補(bǔ)這個(gè)缺陷,應(yīng)采取的措施是:______.
    C、通入的氣體如果含有少量水蒸汽,則應(yīng)在A裝置左邊連接一個(gè)______裝置.
    D、對(duì)A裝置加熱前,通入純凈氣體應(yīng)先______后______.
    (3)結(jié)論:經(jīng)過(guò)甲、乙兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象證明,______.
    (4)如果甲同學(xué)要用數(shù)據(jù)證明(3)的結(jié)論,你認(rèn)為還應(yīng)補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作是:______.

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