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				3．在過濾實驗中.下列操作不恰當(dāng)?shù)氖? A．濾液低于濾紙上邊緣  B.用玻璃棒引流液體注入漏斗  C.用玻璃棒攪拌漏斗中的懸濁液.加快過濾速度  D.漏斗下端緊貼在燒杯內(nèi)壁上			【查看更多】
			


		
     
    


		
    
		
    題目列表(包括答案和解析)
    

		
		
    

    


    
	
    				
    
									
    在過濾實驗中，下列操作不恰當(dāng)?shù)氖牵?nbsp; ）
      
        A．濾液低于濾紙上邊緣
      
        B．用玻璃棒引流液體注入漏斗
      
        C．用玻璃棒攪拌漏斗中的懸濁液，加快過濾速度
      
        D．漏斗下端緊貼在燒杯內(nèi)壁上
    

			
    
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    某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對 “硫酸、硝酸鋇、氫氧化鈉、碳酸鈉”四種物質(zhì)之間的反應(yīng)進(jìn)行了定性和定量的研究。根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，初步判斷上述四種溶液兩兩之間能發(fā)生         個反應(yīng)；其中有氣體、沉淀生成的化學(xué)方程式為：（請各寫出一個）
    


    （1）                   
；（2）                   
。
    


    【實驗一】證明氫氧化鈉溶液和稀硫酸混合后確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
    


    王同學(xué)按下列方法進(jìn)行了實驗： 
    


    


    請回答：
    


    在A的實驗中，滴入紫色石蕊溶液的目的是        
　　  　；
    


    B裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為                       
　；


    
 
    
  
  
    
   
    
    
    
    
    
    
        		
   
    
  
    
       		
 
    

    


    


    【實驗二】定量分析稀硫酸與兩種混合物反應(yīng)后溶液的成分
    


    劉同學(xué)稱取38.2g氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液于燒杯中，
    


    向其中逐滴滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15.3%的稀硫酸，同時記錄實驗數(shù)據(jù)，
    


    測得加入稀硫酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示。
    


    ①當(dāng)加入16g稀硫酸時，溶液中的溶質(zhì)
    


    為                      
（寫化學(xué)式）
    


    ②求混合物與稀硫酸恰好完全反應(yīng)時所得
    


    溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（請寫出計算過程，結(jié)果保留到0.1%）
    


    【實驗三】實驗分析四種化合物溶液混合后的成分
    


    洪同學(xué)按以下流程進(jìn)行了實驗：
    


    


    操作Ⅰ的名稱是         
，固體D的化學(xué)式是        
；
    


    如溶液B中滴入酚酞，呈無色，則B中一定沒有        離子；一定含有        離子。
    


    【解析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析，物質(zhì)間混合時若能生成沉淀、氣體或水，則反應(yīng)能夠進(jìn)行，氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，沒有明顯的實驗現(xiàn)象，可以通過指示劑進(jìn)行指示，在氫氧化鈉和碳酸鈉的混合液中加入硫酸，硫酸先與氫氧化鈉反應(yīng)，再與碳酸鈉反應(yīng)，根據(jù)圖象提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行計算，分離不溶性固體和可溶性固體使用過濾的方法，酚酞在堿性溶液中為紅色，在中性和酸性溶液中為無色．
    


     
    

			
    
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    掌握化學(xué)實驗中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究．
    （1）請從下列常見儀器圖示中，選擇恰當(dāng)?shù)膬x器名稱填空：

    ①用于加熱的儀器是
    F
    F
    ；
    ②量取液體的儀器是
    H
    H
    ；
    ③用酒精燈加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是
    D
    D
    ；
    ④吸取和滴加少量液體的儀器是
    B
    B
    ；
    ⑤有磨口處理的是
    C
    C
    ；
    （2）實驗操作要規(guī)范化．下列操作中，正確的是
    A
    A
    和
    BD
    BD
    ．（填序號）
    A．將固體溶解的時候要用玻璃棒不斷的攪拌
    B．過濾時玻璃棒起引流作用
    C．通過口嘗來確定實驗室中某種試劑的味道
    D．用酒精燈加熱試管里的固體時先預(yù)熱
    （3）做化學(xué)實驗要養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣．若某同學(xué)在實驗結(jié)束后，將儀器按如圖放置，其中正確的一項是
    C
    C
    ．（填序號）
    

			
    
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    I：牙膏是人們生活中的必需品，在牙膏的生產(chǎn)中常添加一種摩擦劑．這種摩擦劑是由某種自然界中分布很廣的礦石A，經(jīng)過一系列加工而制得的極細(xì)小的輕質(zhì)碳酸鈣粉末，其生產(chǎn)過程如下：

    試回答：
    （1）寫出 C、D兩種物質(zhì)的化學(xué)式 C
    CO2
    CO2
    D
    Ca（OH）2
    Ca（OH）2

    （2）寫出③反應(yīng)的化學(xué)方程式
    CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H20
    CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H20

    （3）反應(yīng)③制輕質(zhì)碳酸鈣粉末后，還要通過
    過濾
    過濾
    （填操作）將其從反應(yīng)后的混合物中分離出來．實驗室進(jìn)行該操作時主要用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、
    漏斗
    漏斗
    ．
    II、某興趣小組為了測定本地所產(chǎn)礦石A的純度，利用下圖裝置設(shè)計了以下實驗方案：
    【實驗原理】：測定一定質(zhì)量的礦石A與足量稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳在常溫常壓下的體積，根據(jù)密度求出二氧化碳的質(zhì)量，然后根據(jù)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式算出礦石A中碳酸鈣的質(zhì)量，進(jìn)而求出礦石A中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
    【實驗步驟】
    ①連接裝置并檢查裝置氣密性；
    ②在試管B中加入10克礦石A，分液漏斗中加入足量的稀鹽酸，C、D管中加入一定量的水，C管的液面上加一 層油，并將分液漏斗A和試管B用長導(dǎo)管E連接起來．
    ③記錄C中液面刻度（C為帶有刻度的玻璃管）；
    ④由A向B中滴加稀鹽酸至過量；
    ⑤待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后，記錄C中B液面刻度，計算得到氣體的體積為V mL（經(jīng)查，該氣體密度為ρg/L）；
    ⑥計算氣體的質(zhì)量并由此求出礦石A中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
    【實驗分析】
    （1）小明同學(xué)認(rèn)為在實驗前要將礦石A 全磨成粉末狀，你認(rèn)為他的目的是：
    使礦石A中的碳酸鈣能被稀鹽酸充分反應(yīng)完
    使礦石A中的碳酸鈣能被稀鹽酸充分反應(yīng)完
    ；
    （2）小潔同學(xué)認(rèn)為該實驗的設(shè)計中最經(jīng)典的是連接儀器A和儀器B的橡膠管E，你認(rèn)為如果沒有橡膠管E，則會對實驗結(jié)果產(chǎn)生何種影響？
    滴加的稀鹽酸會將試管B中空氣排入C管中，使測得的二氧化碳的體積偏大．
    滴加的稀鹽酸會將試管B中空氣排入C管中，使測得的二氧化碳的體積偏大．

    （3）檢查該裝置的氣密性時，如圖準(zhǔn)備好裝置，在C、D兩管中裝好水且液面相平，提高D管，
    C、D管之間能產(chǎn)生穩(wěn)定的液面差
    C、D管之間能產(chǎn)生穩(wěn)定的液面差
    ，則氣密性良好；
    （4）通常實驗前須估算藥品用量，如果實驗過程中，發(fā)現(xiàn)鹽酸的量不足，應(yīng)中途加酸還是重新實驗：清判斷并說明理由
    重新實驗，因為中途加酸，裝置中的氣體會逸出．
    重新實驗，因為中途加酸，裝置中的氣體會逸出．
    ．
    （5）實驗結(jié)束時同學(xué)們才發(fā)現(xiàn)由于粗心，小偉將植物油加到了D管的水面上，大家一致認(rèn)為由于該粗心將會導(dǎo)致測得的礦石A中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)產(chǎn)生誤差，你認(rèn)為該誤差是
    偏小
    偏小
    （填偏大或偏�。�
    （6）化學(xué)老師看了他們的實驗設(shè)計后，對他們的設(shè)計方案和合作意識、探究精神都給予了很高的評價，并對他們進(jìn)行啟發(fā)：二氧化碳的質(zhì)量可以根據(jù)質(zhì)量守恒定律，測反應(yīng)前后燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量之差來求得，于是他們又在燒杯中進(jìn)行了如下的實驗測定：
    

    


    
                實驗次數(shù)
    項目    		
第一次
第二次
第三次
    

    
所取礦石A的質(zhì)量/g
 12
 12
 15
    

    
所加稀鹽酸的質(zhì)量/g
 120
 150
100
    

    
剩余物質(zhì)的質(zhì)量
 127.6
 157.6
 110.6
    請你和他們一起完成實驗數(shù)記的分析和計算：
    ①當(dāng)所取礦石A和稀鹽酸的質(zhì)量比
    3：25
    3：25
    時，礦石A和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)．
    ②礦石A中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
    ③所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
    

			
    
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