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以下是探究水的組成的實驗。右圖是電解水實驗的示意圖：

（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                    ；

（2）A端接電池      極（填“正”或“負”）；

（3）電解水的過程中，發(fā)生改變的微粒是（寫名稱）        ；

（4）該實驗可證明水的元素組成，水是由（寫名稱）                 組成的；

（5）水中元素存在形式是______________________（填“游離態(tài)”或“化合態(tài)”）；

（6）檢驗B試管中氣體的操作方法和現(xiàn)象是                                       ；

（7）若電解水消耗水3.6g，則A試管中生成氣體的分子個數(shù)約為              ；

（8）為了進一步測定水中的元素組成的質(zhì)量比，某科技小組的同學(xué)設(shè)計了下列實驗（裝置如圖），通過稱量反應(yīng)前后裝置A、B的質(zhì)量，結(jié)果測得 m（H）︰m（O）＞1︰8，比理論值偏高，其原因可能是         。（填編號）

A．通入的氫氣經(jīng)過凈化干燥  B．裝置A內(nèi)管口有水凝結(jié)

C．氧化銅沒有完全還原     D．裝置B同時吸收了空氣中的水蒸氣和CO₂

以下是探究水的組成的實驗。右圖是電解水實驗的示意圖：

（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                    ；

（2）A端接電池      極（填“正”或“負”）；

（3）電解水的過程中，發(fā)生改變的微粒是（寫名稱）        ；

（4）該實驗可證明水的元素組成，水是由（寫名稱）                 組成的；

（5）水中元素存在形式是______________________（填“游離態(tài)”或“化合態(tài)”）；

（6）檢驗B試管中氣體的操作方法和現(xiàn)象是                                       ；

（7）若電解水消耗水3.6g，則A試管中生成氣體的分子個數(shù)約為              ；

（8）為了進一步測定水中的元素組成的質(zhì)量比，某科技小組的同學(xué)設(shè)計了下列實驗（裝置如圖），通過稱量反應(yīng)前后裝置A、B的質(zhì)量，結(jié)果測得 m（H）︰m（O）＞1︰8，比理論值偏高，其原因可能是         。（填編號）

A．通入的氫氣經(jīng)過凈化干燥  B．裝置A內(nèi)管口有水凝結(jié)

C．氧化銅沒有完全還原     D．裝置B同時吸收了空氣中的水蒸氣和CO₂

1)以下內(nèi)容請你用最合適的化學(xué)符號填空：

    (1)地殼中含量最多的金屬元素           (2)2個氧原子    

    (3)能保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒       (4)碳酸鈣中的陰離子     

2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式 

（1）紅磷在空氣中燃燒                  （2）通電分解水                                                             

以下粒子：(1)原子 (2)分子 (3)中子(4)質(zhì)子(5)離子，可以直接構(gòu)成物質(zhì)的是（  ）

A、只有(3)    B、只有(2)    C、(1)(2)(5)   D、以上都可以