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    設(shè)計裝置:如右圖所示 實驗探究:實驗一:探究反應(yīng)后生成的氣體是什么?(1)打開右圖裝置中的分液漏斗的活塞.控制滴加水的速度.觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生.用帶火星的木條靠近P處.木條復燃.說明生成的氣體是: .(2)實驗中伸入燒杯中的導管口也有氣泡冒出.產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因: .實驗二:繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么?①小李猜想另一種物質(zhì)是碳酸鈉.小蔡認為不可能.小蔡的依據(jù)是: .②小蔡取反應(yīng)后所得的溶液于試管中.滴入無色溶液酚酞試液.發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅色.說明反應(yīng)后所得的溶液成 性.表達:寫出過氧化鈉和水反應(yīng)的化學方程式 . 五.計算題 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    右圖所示的是電解水實驗裝置。通電一段時間后,

    在兩個試管中分別收集到氣體a和氣體b。 請回答:

    ①電解水時,將        能轉(zhuǎn)化為化學能;②氣體a為        ;

    ③實驗室檢驗氣體b的方法是                     。

    電解水的文字表達式為                    ,反應(yīng)的基本類型是                。

    (2)(5分)小明對媽媽殺魚時從魚肚內(nèi)取出的鰾產(chǎn)生了興趣,他決定了“探究

    鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學習的課題。小明通過查閱有關(guān)

    資料獲知:這種魚鰾內(nèi)氧氣約占1/4,其余主要是二氧化碳(二氧化

    碳能溶于水)和氮氣。探究分兩步進行。

    ①測量鰾內(nèi)氣體體積。小明設(shè)計了兩種方法:

    A.用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體,測量其體積;

    B.在水下剌破鰾,用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測量其體積(如右圖)。

    你認為兩種方法中合理的是          ;

    ②探究鰾內(nèi)氣體的成分。給你兩集氣瓶的鰾內(nèi)氣體,請你幫助他設(shè)計實驗驗證假設(shè)。

    驗證

    方  法

    現(xiàn)  象

    鰾內(nèi)含O2

     

     

    鰾內(nèi)含CO2

     

     

       

     

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     右圖所示為金屬腐蝕的探究實驗中部分裝置圖。

    ⑴由圖A可知,鐵生銹的主要條件是鐵與             直接接觸。保護金屬資源的有效途徑是                        。

    A.防止金屬腐蝕  B.回收利用廢舊金屬 C.禁止生產(chǎn)易造成金屬腐蝕的化工產(chǎn)品D.合理有效地開采礦物 E.尋找金屬的代用品。

    ⑵圖B、圖C是某學習小組自選設(shè)計添加的探究內(nèi)容,請寫出有關(guān)探究實驗的假設(shè)(或目的)                                 。

    小陳同學根據(jù)實驗結(jié)論認為:為了節(jié)約金屬資源,家庭日用器皿應(yīng)不用或少用金屬材料,所用金屬材料必須絕對防止銹蝕。小童則認為:家庭日用器皿應(yīng)合理應(yīng)用金屬材料,選用時應(yīng)充分考慮對人體健康的影響,如炊具、餐具應(yīng)少用鋁制品、多用鐵制品,鐵制炊具使用時出現(xiàn)少量銹蝕是有益的。你贊同哪種觀點?理由是什么                                        。

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    實驗是實現(xiàn)科學探究的重要途徑.請回答以下有關(guān)化學實驗的問題.
    (1)下列實驗操作中不正確的是
     
    (填標號).
    ①制備氣體前檢查裝置的氣密性②加熱實驗結(jié)束時,用嘴吹滅酒精燈.
    ③將用剩的藥品放回原試劑瓶中④稀釋濃硫酸時,將濃硫酸沿器壁緩慢注入水中.
    (2)在實驗室里,可用濃鹽酸與二氧化錳在加熱條件下起反應(yīng)制取氯氣(Cl2),該氣體能溶于水,則制取氯氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是
     
    (填標號).
    精英家教網(wǎng)
    (3)某興趣小組設(shè)計的趣味小實驗裝置如右圖所示,其中A、B為未膨脹的氣球,C為玻璃導管,D為膠頭滴管.用氣密性良好的該裝置分別進行甲、乙兩組實驗.實驗時均把膠頭滴管中的溶液(足量)加入到錐形瓶中,并輕輕振蕩.請?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?img alt="精英家教網(wǎng)" src="http://thumb.zyjl.cn/pic3/upload/images/201202/65/9ab31a85.png" style="vertical-align:middle;FLOAT:right;" />
    錐形瓶中的物質(zhì) 膠頭滴管中的物質(zhì) 觀察到氣球(A、B)的變化 有關(guān)反應(yīng)的化學方程式
    二氧化碳 濃氫氧化鈉溶液
     
     
     
     
    A氣球脹大
    B氣球無明顯變化
     
    (4)取12g石灰石(主要成分是CaCO3,雜質(zhì)不參加反應(yīng))放入燒杯中,向其中加入100g一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng).反應(yīng)結(jié)束后,稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為107.6g(不包括燒杯的質(zhì)量,且氣體溶解忽略不計).則參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量是多少?稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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    精英家教網(wǎng)右圖是“XX牌發(fā)酵粉”的部分信息,課外化學興趣小組的同學對其進行了如下探究(請你完成相應(yīng)填空):
  • △△牌發(fā)酵粉
    【主要成分】
    NaHCO3、酒石酸
    【用    途】
    面粉發(fā)酵、剖制糕點
    【用    法】
    取本品適量加水溶解與面揉和或直接與面團揉和后加熱[查閱資料](1)酒石酸是一種易溶解于水的固體有機酸;(2)發(fā)酵粉能夠使面團松軟、發(fā)泡是因為發(fā)酵粉產(chǎn)生了CO2所致;(3)Na2CO3受熱不分解.
    [提出問題]NaHCO3在發(fā)酵粉加水或加熱時如何產(chǎn)生CO2?
    [猜想]甲.…
    乙.酒石酸與NaHCO3在溶液中反應(yīng)產(chǎn)生CO2
    丙.NaHCO3加熱產(chǎn)生CO2
    [實驗探究](1)小明同學取少量NaHCO3粉末于試管中,加入適量水,無氣體產(chǎn)生,從而否定了猜想甲,則猜想甲是
     
    .小明又將酒石酸溶液和NaHCO3溶液混合,產(chǎn)生了CO2,從而驗證了猜想乙,說明了NaHCO3具有的性質(zhì)之一是
     
    ;
    (2)小英同學為探究猜想丙設(shè)計了如圖所示的實驗裝置:小英另取適量NaHCO3粉末加入a試管中,加熱,觀察到a試管口有水生成,b試管中澄清石灰水變渾濁.b試管中反應(yīng)的化學方程式為
     
    .持續(xù)加熱直至兩支試管均不再發(fā)生變化時,發(fā)現(xiàn)a試管中仍殘留有較多白色固體粉末,向該粉末中滴加稀鹽酸,有CO2產(chǎn)生,說明該粉末是
     

    [小結(jié)]NaHCO3在發(fā)酵粉中產(chǎn)生CO2的條件是
     
    ;NaHCO3受熱發(fā)生變化的化學方程式為
     

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    實驗室開放日,某化學興趣小組的同學在老師的指導下,設(shè)計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質(zhì)的探究,請回答有關(guān)問題:

    (1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱:a
    鐵架臺
    鐵架臺
      b
    酒精燈
    酒精燈

    (2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
    B
    B
    (填寫裝置的字母代號,下同),請寫出該反應(yīng)的文字表達式:
    高錳酸鉀
    加熱
    錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
    高錳酸鉀
    加熱
    錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

    (3)實驗室制取二氧化碳氣體時,應(yīng)選擇的裝置組合是
    AC
    AC
    ,反應(yīng)的文字表達式為:
    碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
    碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
    ,檢驗二氧化碳用
    澄清的石灰水
    澄清的石灰水
    ,發(fā)生反應(yīng)的文字表達式:
    二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水
    二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水

    (4)如圖F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二
    氧化碳具有的性質(zhì)是
    密度大于空氣
    密度大于空氣
    、
    不能燃燒
    不能燃燒
    、
    不支持燃燒
    不支持燃燒
    ,因此,二氧化碳可用于
    滅火
    滅火

    (5)右圖所示裝置可用來測量生成的CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
    防止二氧化碳溶于水或與水反應(yīng)
    防止二氧化碳溶于水或與水反應(yīng)

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