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    (1)提出問題:這瓶氫氧化鈣是否己經(jīng)生成碳酸鈣(CaCO)而變質(zhì)?(2)進(jìn)行猜想:小偉:氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕},小明:氫氧化鈣部分變?yōu)樘妓徕},小軍:氫氧化鈣沒有變質(zhì). 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    化學(xué)實驗中常常會出現(xiàn)意外情況,這是提升我們學(xué)科素養(yǎng)的良好機(jī)會,要根據(jù)具體情況區(qū)別對待,善于發(fā)現(xiàn)和解決問題.例如:①用高錳酸鉀制氧氣時,用用排水法收集到的氧氣略有紅色;②做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶破裂…的原因.潮陽區(qū)某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對用鹽酸和大理石反應(yīng)得到的氣體X通入澄清石灰水中,始終沒有發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁的現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣,于是同學(xué)們提出了自己的想法和做法,請你于他們一起完成以下探究.
    [假設(shè)]小英的假設(shè):澄清石灰水已變質(zhì);
    小青的假設(shè):氣體X中除了有CO2外,還有其它氣體.
    [實驗探究]
    (1)小英的探究:
    實驗?zāi)康?/TD> 實驗步驟 可能的實驗現(xiàn)象 化學(xué)方程式和實驗結(jié)論
    探究所用澄清石灰水是否變質(zhì) ①用一支試管另取少量原澄清石灰水;②取稀硫酸與碳酸鈉反應(yīng)制取CO2;③
    將產(chǎn)生的氣體通入所用澄清石灰水中
    將產(chǎn)生的氣體通入所用澄清石灰水中
    步驟③中現(xiàn)象為:澄清石灰水變渾濁. 步驟②中反應(yīng)方程式為:
    H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+
    CO2
    H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+
    CO2

    實驗結(jié)論
    所用澄清石灰水沒有變質(zhì)
    所用澄清石灰水沒有變質(zhì)
    (2)小青的探究
    實驗?zāi)康?/TD> 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
    探究氣體X中是否含有其它氣體. 將氣體X通入:
    硝酸銀溶液
    硝酸銀溶液
    有白色沉淀生成. 實驗結(jié)論:氣體X中含有
    氯化氫(或HCl)
    氯化氫(或HCl)
    氣體.
    [實驗反思]
    (3)同學(xué)們經(jīng)過討論發(fā)現(xiàn),只用一組實驗裝置就可以同時完成上述兩個假設(shè)的探究.請你從圖中選擇一組合理的裝置
    A
    A
    (填序號).

    (4)在上述合理裝置的第一支試管內(nèi)應(yīng)放入
    飽和的硝酸銀
    飽和的硝酸銀
    溶液,該溶液的作用是
    檢驗并除去CO2中的HCl氣體
    檢驗并除去CO2中的HCl氣體
    ,第二支試管內(nèi)放入的溶液作用是
    驗證HCl氣體已除盡
    驗證HCl氣體已除盡

    (5)在探究中,小英用稀硫酸代替稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)制取CO2氣體,就不會使制得的CO2氣體中混有影響其檢驗的氣體,小英的理由是
    硫酸沒有揮發(fā)性
    硫酸沒有揮發(fā)性
    ,那么為什么實驗室制取CO2氣體時,不用稀硫酸而要用稀鹽酸,其理由是:
    稀硫酸與碳酸鈣反應(yīng)生成微溶的硫酸鈣,阻礙其后續(xù)反應(yīng)的進(jìn)行
    稀硫酸與碳酸鈣反應(yīng)生成微溶的硫酸鈣,阻礙其后續(xù)反應(yīng)的進(jìn)行

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    25、化學(xué)實驗中常常會出現(xiàn)意外情況,這是提升我們學(xué)科素養(yǎng)的良好機(jī)會,要根據(jù)具體情況區(qū)別對待,善于發(fā)現(xiàn)和解決問題.例如:
    (1)用高錳酸鉀制氧氣時,用排水法收集到的氧氣呈紅色.原因是
    試管口未放蓬松的棉花團(tuán)
    ,相應(yīng)的改進(jìn)措施是
    試管口放蓬松的棉花團(tuán)或少量的玻璃棉

    (2)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底部破裂.原因是
    集氣底未放少量水或鋪一薄層細(xì)沙
    ,相應(yīng)的改進(jìn)措施是
    集氣底放少量水或鋪一薄層細(xì)沙

    (3)用鹽酸和碳酸鈣固體反應(yīng),將得到的氣體X通入澄清石灰水中,始終沒有發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁.針對此現(xiàn)象,同學(xué)們提出了自己的想法和做法,請你幫助他們完成以下探究.
    [假設(shè)]
    小英的假設(shè):澄清石灰水已變質(zhì)
    小青的假設(shè):氣體X中除了有CO2外,還有
    氯化氫或HCl

    [實驗探究]
    Ⅰ.小英的探究:
    實驗?zāi)康?/TD> 實驗步驟 可能的實驗現(xiàn)象 化學(xué)方程式和實驗結(jié)淪
      探究所用
    澄清石灰
    水是否變
    質(zhì)
    ①用一支試管另取少
    量原澄清石灰水
    ②取稀硫酸與碳酸鈉
    反應(yīng)制取CO2
    將產(chǎn)生的氣體通入所用澄清石灰水中

    步驟③中現(xiàn)象為:
    石灰水變渾濁或未變渾濁
    步驟②中反應(yīng)方程式為:
    H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+
    H2O+CO2

    步驟③可能的反應(yīng)方程式略
    實驗結(jié)論:
    所用澄清石灰水沒有變質(zhì)
    或所用澄清石灰水已變質(zhì)
    Ⅱ.小青的探究
      實驗?zāi)康?/TD>     實驗步驟   實驗現(xiàn)象     化.學(xué)方程式和實驗結(jié)論
    探究氣體X
    中是否含有
    氯化氫或HCl
    氣體

    將氣體X通入硝酸銀
    溶液

    硝酸銀溶液變渾濁或未變渾濁
    反應(yīng)方程式為:
    HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3

    實驗結(jié)論:氣體X中含有
    氯化氫或HCl
    氣體
    [實驗反思]
    Ⅲ.同學(xué)們經(jīng)過討論發(fā)現(xiàn),只用一組實驗裝置就可以同時完成上述兩個假設(shè)的探究.請你從下圖中選擇一組合理的裝置
    A
    (填序號).

    Ⅳ.在上述合理裝置的第二支試管內(nèi)應(yīng)放入
    AgNO3溶液
    溶液,其作用是
    驗證HCl氣體是否存在

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    小偉、小明和小軍三位同學(xué)在幫助化學(xué)老師整理實驗室時,發(fā)現(xiàn)了半瓶久置的氫氧化鈣粉末,他們決定對這瓶氫氧化鈣粉末的組成進(jìn)行實驗探究。

    (1)提出問題:這瓶氫氧化鈣是否己經(jīng)生成碳酸鈣(CaCO)而變質(zhì)?

    (2)進(jìn)行猜想:小偉:氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕};小明:氫氧化鈣部分變?yōu)樘妓徕};小軍:氫氧化鈣沒有變質(zhì)。

    (3)他們設(shè)計以下實驗方案進(jìn)行實驗,得到有關(guān)實驗現(xiàn)象,請你根據(jù)現(xiàn)象寫出結(jié)論: 

    (4)反思與評價:根據(jù)實驗結(jié)論,你認(rèn)為_______(選填小偉、小明和小軍)的猜想正確。

    (5)聯(lián)想與啟示:

    ① 氫氧化鈣變質(zhì)是由于Ca(0H)與空氣中的______發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的緣故,因此氫氧化鈣要_______保存。

    ② 氫氧化鈣水溶液的pH______7(選填“大于”或“小于”或“等于”)。

    農(nóng)業(yè)上一般可用氫氧化鈣改良_______(選填“酸”或“堿”)。

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