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    (2)已知不溶于飽和碳酸氫鈉溶液.D裝置的作用是 . 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    (2013?江西模擬)景德鎮(zhèn)市2010-2011學(xué)年中考試驗(yàn)操作已經(jīng)提前完成,請(qǐng)你回答有關(guān)問題:

    A.檢查裝置氣密性


    B.裝入固體藥品

    C.傾倒液體

    D、氣體的驗(yàn)滿
    (1)下面是小明同學(xué)的部分操作過程圖,如果你是監(jiān)考老師,根據(jù)他的操作(假設(shè)其它操作正確),你會(huì)給他多少分(滿分為5分,每錯(cuò)一操作扣1分)?答:
    4
    4
    分.上面操作出現(xiàn)的儀器中:局部必須經(jīng)過磨砂處理是:
    集氣瓶(或細(xì)口瓶)
    集氣瓶(或細(xì)口瓶)
    (只填一種)
    (2)在考試過程中,小明驚奇的發(fā)現(xiàn):向充滿CO2的集氣瓶中倒入少量的澄清石灰水時(shí),石灰水立即變渾濁了,但充分振蕩后,石灰水又變澄清了.回家后小明通過查閱資料得知:二氧化碳與水、碳酸鈣能通過化合反應(yīng)能變成碳酸氫鈣溶液,有關(guān)的化學(xué)方程式為:
    CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO32
    CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO32

    (3)如今,世界都在提倡“低碳經(jīng)濟(jì)”.采用下圖中AE裝置制取CO2不符合這一理念,原因是:
    A中反應(yīng)一旦發(fā)生無法終止,浪費(fèi)藥品(合理均可)
    A中反應(yīng)一旦發(fā)生無法終止,浪費(fèi)藥品(合理均可)
    (只答一條即可).已知:CO2不溶于飽和的碳酸氫鈉溶液.如果要改進(jìn)CO2制取裝置,使之符合“低碳經(jīng)濟(jì)”,你選擇的是:
    CG
    CG
    (填下圖序號(hào)).

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    下列實(shí)驗(yàn)裝置用于實(shí)驗(yàn)室制備、凈化、檢驗(yàn),最后收集到一瓶干燥的二氧化碳.請(qǐng)回答下列問題:

    (1)儀器a的名稱:
    長(zhǎng)頸漏斗
    長(zhǎng)頸漏斗

    (2)集氣瓶B中是飽和的碳酸氫鈉溶液,已知二氧化碳在飽和碳酸氫鈉溶液中幾乎不溶,則裝置B的作用可能是
    吸收氯化氫氣體
    吸收氯化氫氣體

    (3)裝置C用來檢驗(yàn)二氧化碳,則其中溶液的溶質(zhì)是
    氫氧化鈣
    氫氧化鈣
    (物質(zhì)名稱).
    (4)裝置D用來干燥二氧化碳,則可以選用
    濃硫酸
    濃硫酸
    為干燥劑.
    (5)由裝置E可以得出二氧化碳的物理性質(zhì)
    密度比空氣大
    密度比空氣大

    (6)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為:
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

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    神舟七號(hào)載人飛船成功返航,是我國(guó)航天技術(shù)的又一次更大突破.某研究性學(xué)習(xí)小組查閱資料得知,宇宙飛船中可用超氧化鉀(KO2)作為氧氣再生劑.超氧化鉀是一種固體,它與人呼出的二氧化碳或水反應(yīng)都能生成氧氣,其中與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4KO2+2CO2═2K2CO3+3O2.為了驗(yàn)證這個(gè)反應(yīng)能夠產(chǎn)生氧氣,該小組同學(xué)用大理石和鹽酸反應(yīng)生成的CO2與KO2反應(yīng)制取O2,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置:

    (1)C處應(yīng)從A、B兩種裝置中選擇______作CO2發(fā)生裝置.寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式:______;檢驗(yàn)G中集氣瓶?jī)?nèi)收集的氣體是否為氧氣,可以在取出集氣瓶后,用______檢驗(yàn);
    (2)已知CO2不溶于飽和碳酸氫鈉溶液,D裝置的作用是______,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______;
    (3)為了除去O2中可能混有的CO2,F(xiàn)中可盛放_(tái)_____溶液;
    (4)有同學(xué)提出,上述實(shí)驗(yàn)生成的氧氣可能與CO2中混有的水蒸氣有關(guān).若要檢驗(yàn)干燥的CO2能否與超氧化鉀反應(yīng)生成氧氣,你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)方法是:______.

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    神舟六號(hào)載人飛船成功返航,標(biāo)志著我國(guó)已跨入航天領(lǐng)域國(guó)際領(lǐng)先行列.某研究性學(xué)習(xí)小組查閱資料得知,宇宙飛船中可用超氧化鉀(KO2)作為氧氣再生劑.超氧化鉀是一種固體,它與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣:4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2為了驗(yàn)證這個(gè)反應(yīng)能夠產(chǎn)生氧氣,該小組同學(xué)以大理石和鹽酸反應(yīng)生成的CO2來與KO2反應(yīng)制取O2,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置:

    (1)C處應(yīng)從A、B兩種裝置中選擇________作CO2發(fā)生裝置.
    (2)已知CO2不溶于飽和碳酸氫鈉溶液,D裝置的作用是________.
    (3)有同學(xué)提出,上述實(shí)驗(yàn)?zāi)苌裳鯕饪赡芘cCO2中混有的水蒸氣有關(guān).若要檢驗(yàn)干燥的CO2能否與超氧化鉀反應(yīng)生成氧氣,你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)方法是________.

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    神舟六號(hào)載人飛船成功返航,標(biāo)志著我國(guó)已跨入航天領(lǐng)域國(guó)際領(lǐng)先行列.某研究性學(xué)習(xí)小組查閱資料得知,宇宙飛船中可用超氧化鉀(KO2)作為氧氣再生劑.超氧化鉀是一種固體,它與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣:4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2
    為了驗(yàn)證這個(gè)反應(yīng)能夠產(chǎn)生氧氣,該小組同學(xué)以大理石和鹽酸反應(yīng)生成的CO2來與KO2反應(yīng)制取O2,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置:

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    (1)C處應(yīng)從A、B兩種裝置中選擇______作CO2發(fā)生裝置.檢驗(yàn)G中集氣瓶?jī)?nèi)收集的氣體是否為氧氣,可以在取出集氣瓶后,用______檢驗(yàn).
    (2)已知CO2不溶于飽和碳酸氫鈉溶液,D裝置的作用是______.
    (3)為了除去O2中可能混有的CO2,F(xiàn)中可盛放_(tái)_____溶液.
    (4)有同學(xué)提出,上述實(shí)驗(yàn)?zāi)苌裳鯕饪赡芘cCO2中混有的水蒸氣有關(guān).若要檢驗(yàn)干燥的CO2能否與超氧化鉀反應(yīng)生成氧氣,你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)方法是______.

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