題目列表(包括答案和解析)
【發(fā)現(xiàn)問題】研究性學(xué)習(xí)小組中的小張同學(xué)在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)：通常檢驗CO2用飽和石灰水，吸收用濃NaOH溶液。
【實驗探究】在體積相同盛滿CO2的兩集氣瓶中，分別加入等體積的飽和石灰水和濃NaOH溶液，實驗裝置和現(xiàn)象如圖所示。請你一起參與：
【現(xiàn)象結(jié)論】①甲裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)(用化學(xué)方程式表示)_________________；
②解釋通常用石灰水而不用NaOH溶液檢驗CO2的原因_________________；
③乙裝置中的實驗現(xiàn)象是(主要填與甲裝置相比氣球變化情況) _________________；
④吸收CO2較多的裝置是_________________。
【計算驗證】另一位同學(xué)小李通過計算發(fā)現(xiàn)，等質(zhì)量的Ca(OH)2和NaOH吸收CO2的質(zhì)量，Ca(OH)2大于NaOH。因此，他認(rèn)為通常吸收CO2應(yīng)該用飽和石灰水。
【思考評價】⑤小李同學(xué)的結(jié)論是否正確?請你對小李同學(xué)的結(jié)論進行評價：__________
| 現(xiàn) 象 | 解 釋 |
| a試管中白磷燃燒,熱水中白磷沒有燃燒。 b試管中紅磷沒有燃燒。 | ①a試管中白磷燃燒的化學(xué)方程式是 ： ； ②熱水中白磷沒有燃燒的原因是： ； ③b試管中紅磷沒有燃燒的原因是： 。 |
為了探究燃燒的條件，某興趣小組話動中，同學(xué)們按圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究。探究過程中，大家對磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問。
【查閱資料】白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，……燃燒產(chǎn)物五氧化二磷
是白色固體，會刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸(HPO3)。
【變流與討論】白煙對人體健康有害，該實驗裝置必須改進。
【改進與實驗】同學(xué)們按改進后的圖2裝置進行實驗。
 |
請你幫助他們將下表補充完整。
| 現(xiàn) 象 | 解 釋 |
| a試管中白磷燃燒,熱水中白磷沒有燃燒。 b試管中紅磷沒有燃燒。 | ①a試管中白磷燃燒的化學(xué)方程式是 ： ； ②熱水中白磷沒有燃燒的原因是： 。 |
【反思與評價】
(1)改進后的圖2裝置與圖1裝置比較，優(yōu)點是 。
(2
)王澤同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處，并設(shè)計了圖3裝置，其中氣球的作用是：
。
【拓展與遷移】
實驗小結(jié)時，李穎同學(xué)說：“待a試管冷卻恢復(fù)原溫度后，如果將試管倒置水中，并在水中取下橡皮塞，將看到試管中液面升高。”這一說法得到大家的一致認(rèn)同。
韓晶問：“如果不考慮橡皮塞占試管的容積，進入a試管內(nèi)液體的體積會是多少呢?大家爭論后，出現(xiàn)兩種預(yù)測：甲：接近試管容積的1／5；乙：小于試管容積的1／5。
你贊同的預(yù)測是 (填“甲”或“乙”)，理由是：
。
（8分）為了探究燃燒的條件，某興趣小組話動中，同學(xué)們按圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究。探究過程中，大家對磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問。
【查閱資料】白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，……燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸(HPO3)。
【變流與討論】白煙對人體健康有害，該實驗裝置必須改進。
【改進與實驗】同學(xué)們按改進后的圖2裝置進行實驗。
請你幫助他們將下表補充完整。
| 現(xiàn) 象 | 解 釋 |
| a試管中白磷燃燒,熱水中白磷沒有燃燒。 b試管中紅磷沒有燃燒。 | ①a試管中白磷燃燒的化學(xué)方程式是 ： ； ②熱水中白磷沒有燃燒的原因是： ； ③b試管中紅磷沒有燃燒的原因是： 。 |
（8分）為了探究燃燒的條件，某興趣小組話動中，同學(xué)們按圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究。探究過程中，大家對磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問。
【查閱資料】白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，……燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸(HPO3)。
【變流與討論】白煙對人體健康有害，該實驗裝置必須改進。
【改進與實驗】同學(xué)們按改進后的圖2裝置進行實驗。
請你幫助他們將下表補充完整。
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現(xiàn) 象 |
解 釋 |
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a試管中白磷燃燒,熱水中白磷沒有燃燒。 b試管中紅磷沒有燃燒。 |
①a試管中白磷燃燒的化學(xué)方程式是 ： ； ②熱水中白磷沒有燃燒的原因是： ； ③b試管中紅磷沒有燃燒的原因是： 。 |
【反思與評價】
(1)改進后的圖2裝置與圖1裝置比較，優(yōu)點是 。
(2)王澤同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處，并設(shè)計了圖3裝置，其中氣球的作用是：
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【拓展與遷移】
實驗小結(jié)時，李穎同學(xué)說：“待a試管冷卻恢復(fù)原溫度后，如果將試管倒置水中，并在水中取下橡皮塞，將看到試管中液面升高�！边@一說法得到大家的一致認(rèn)同。
韓晶問：“如果不考慮橡皮塞占試管的容積，進入a試管內(nèi)液體的體積會是多少呢?大家爭論后，出現(xiàn)兩種預(yù)測：甲：接近試管容積的1／5；乙：小于試管容積的1／5。
你贊同的預(yù)測是 (填“甲”或“乙”)，理由是：
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； ③b試管中紅磷沒有燃燒的原因是：