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				甲.乙.丙三位同學(xué)在探究堿溶液與酚酞作用的實(shí)驗(yàn)時(shí).發(fā)現(xiàn)了一個(gè)意外現(xiàn)象:氫氧化鈉溶液滴入酚酞試液.溶液變成了紅色.可是過(guò)了一會(huì)兒紅色就消失了.這是什么原因呢?他們分別對(duì)這種意外現(xiàn)象的成因作了如下猜想:  甲:可能是酚酞變質(zhì)造成的,乙:可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)的緣故,丙:可能是酚酞與空氣中的氧氣反應(yīng).使紅色消失.  (1)甲同學(xué)剛提出自己的猜想.就遭到其余兩位同學(xué)的否定.兩位同學(xué)的理由是:  .(2)丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的猜想也不正確.他的理由是                   (3)三位同學(xué)討論后認(rèn)為要驗(yàn)證丙同學(xué)的猜想.還需作如下實(shí)驗(yàn).你知道其實(shí)驗(yàn)?zāi)康膯?實(shí)驗(yàn)步驟 設(shè)計(jì)這一步驟的目的 ①將配制的氫氧化鈉溶液加熱 ②在加熱后的溶液中滴入酚酞.并在上方滴一些植物油 (4)對(duì)觀察到上述意外現(xiàn)象.請(qǐng)你提出另外的一個(gè)猜想:			【查看更多】
			


		
     
    


		
    
		
    題目列表(包括答案和解析)
    

		
		
    

    


    
	
    				
    
									
    甲、乙、丙三位同學(xué)在活動(dòng)課上探究氣體的制備．利用下圖所示裝置制取常見(jiàn)的氣體，并對(duì)它們的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行研究，請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問(wèn)題．

    （1）甲同學(xué)用KMnO4固體制取O2，發(fā)生裝置應(yīng)選用上圖中的
    A
    A
    裝置（填編號(hào)），
    該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
    2KMnO4
     加熱 
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
     加熱 
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ；當(dāng)O2收集滿并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作方法是
    先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈
    先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈
    ．
    （2）乙同學(xué)用濃鹽酸與大理石在F裝置中反應(yīng)，制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅，對(duì)這一現(xiàn)象的解釋不合理是
    a
    a
    （填序號(hào)）．
    a．產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅
    b．產(chǎn)生的CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3，使石蕊試液變紅
    c．揮發(fā)出的氯化氫溶于水，使石蕊試液變紅
    （3）丙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣（NH3）．常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．
    ①制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2 
      △  
    .
     
    CaCl2+2NH3↑+2X．X的化學(xué)式為：
    H2O
    H2O
    ．
    ②制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的收集裝置是
    D
    D
    ．
    ③NH3是一種堿性氣體，干燥時(shí)不能選用下列干燥劑中的
    B
    B
    ．（填序號(hào)）．
    A．固體氫氧化鈉               B．濃硫酸               C．生石灰．
    

			
    
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    甲、乙、丙三位同學(xué)在活動(dòng)課上探究氣體的制備．利用下圖所示裝置制取常見(jiàn)的氣體，并對(duì)它們的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行研究，請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問(wèn)題．

    （1）甲同學(xué)用KMnO4固體制取O2，發(fā)生裝置應(yīng)選用上圖中的       裝置（填編號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為         ；當(dāng)O2收集滿并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作方法是               
    （2）乙同學(xué)用濃鹽酸與大理石在F裝置中反應(yīng)，制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅，對(duì)這一現(xiàn)象的解釋不合理是    （填序號(hào)）．
    a．產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅
    b．產(chǎn)生的CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3，使石蕊試液變紅
    c．揮發(fā)出的氯化氫溶于水，使石蕊試液變紅
    （3）丙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣（NH3）．常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。
    ①制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+2NH3↑+2X．X的化學(xué)式為：     ．
    ②制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的收集裝置是        ．
    ③NH3是一種堿性氣體，干燥時(shí)不能選用下列干燥劑中的       ．（填序號(hào)）．
    A．固體氫氧化鈉               B．濃硫酸               C．生石灰．
    

			
    
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    甲、乙、丙三位同學(xué)在活動(dòng)課上探究氣體的制備．利用下圖所示裝置制取常見(jiàn)的氣體，并對(duì)它們的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行研究，請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問(wèn)題．

    （1）甲同學(xué)用KMnO4固體制取O2，發(fā)生裝置應(yīng)選用上圖中的________裝置（填編號(hào)），
    該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______；當(dāng)O2收集滿并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作方法是________．
    （2）乙同學(xué)用濃鹽酸與大理石在F裝置中反應(yīng)，制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅，對(duì)這一現(xiàn)象的解釋不合理是________（填序號(hào)）．
    a．產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅
    b．產(chǎn)生的CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3，使石蕊試液變紅
    c．揮發(fā)出的氯化氫溶于水，使石蕊試液變紅
    （3）丙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣（NH3）．常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．
    ①制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2 數(shù)學(xué)公式CaCl2+2NH3↑+2X．X的化學(xué)式為：________．
    ②制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的收集裝置是________．
    ③NH3是一種堿性氣體，干燥時(shí)不能選用下列干燥劑中的________．（填序號(hào)）．
    A．固體氫氧化鈉　　　　　　　 B．濃硫酸　　　　　　　 C．生石灰．
    

			
    
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    甲、乙、丙三位同學(xué)在活動(dòng)課上探究氣體的制備。利用下圖所示裝置制取常見(jiàn)的氣體，并對(duì)它們的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行研究，請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問(wèn)題。 
    

    （1）甲同學(xué)用KMnO4固體制取O2，發(fā)生裝置應(yīng)選用上圖中的___________裝置（填編號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________；當(dāng)O2收集滿并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作方法是________________________________。
    （2）乙同學(xué)用濃鹽酸與大理石在F裝置中反應(yīng)，制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅，對(duì)這一現(xiàn)象的解釋不合理是___________________（填序號(hào)）。 
    a．產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅 
    b．產(chǎn)生的CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3，使石蕊試液變紅 
    c．揮發(fā)出的氯化氫溶于水，使石蕊試液變紅
    （3）丙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣（NH3）。常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。
    ①制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：     2NH4Cl + Ca(OH)2  CaCl2 + 2NH3↑+ 2X。 X的化學(xué)式為： _______。 
    ②制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的收集裝置是 _______。 
    ③NH3是一種堿性氣 體，干燥時(shí)不能選用下列干燥劑中的________。（填序號(hào)）。       
    A．固體氫氧化鈉               B．濃硫酸               C．生石灰 
    

			
    
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    甲、乙、丙三位同學(xué)在活動(dòng)課上探究氣體的制備．利用下圖所示裝置制取常見(jiàn)的氣體，并對(duì)它們的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行研究，請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問(wèn)題．
    


    


    （1）甲同學(xué)用KMnO4固體制取O2，發(fā)生裝置應(yīng)選用上圖中的        裝置（填編號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為         
；當(dāng)O2收集滿并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作方法是               

    


    （2）乙同學(xué)用濃鹽酸與大理石在F裝置中反應(yīng)，制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅，對(duì)這一現(xiàn)象的解釋不合理是     （填序號(hào)）．
    


    a．產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅
    


    b．產(chǎn)生的CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3，使石蕊試液變紅
    


    c．揮發(fā)出的氯化氫溶于水，使石蕊試液變紅
    


    （3）丙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣（NH3）．常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。
    


    ①制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+2NH3↑+2X．X的化學(xué)式為：     
．
    


    ②制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的收集裝置是        
．
    


    ③NH3是一種堿性氣體，干燥時(shí)不能選用下列干燥劑中的        ．（填序號(hào)）．
    


    A．固體氫氧化鈉              
B．濃硫酸              
C．生石灰．
    


     
    

			
    
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