根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置填空：

(1)用固體與液體在常溫下反應(yīng)產(chǎn)生氣體應(yīng)選________________，用固體加熱產(chǎn)生氣體應(yīng)選________________，收集難溶性氣體可選________，收集常溫下密度比空氣大的氣體應(yīng)選________________，收集CO應(yīng)選________________．

(2)①中的長頸漏斗末端應(yīng)伸到液面以下，是為了________________，②中的試管口略向下傾斜，是為了________________，伸進(jìn)⑤中的導(dǎo)管應(yīng)接近集氣瓶底部，是為了________________________．

(3)裝置________和________連接，可用來制取和收集CO₂．

(4)在已學(xué)過的初中化學(xué)知識里，可用②裝置進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有________________．將裝置②改變成木炭還原CuO的裝置，方法是________________________．

(5)實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法制備甲烷，可選用________________和________________裝置連接．若用雙氧水(H₂O₂，液體)與MnO₂在常溫下反應(yīng)制取O₂，可選用________和________裝置連接；

(6)用⑥裝置進(jìn)行CO還原CuO實(shí)驗(yàn)時，存在的嚴(yán)重問題是________________________．寫出三種改進(jìn)措施：_______________，_______________，_______________．

丙烷（化學(xué)式：C₃H₈）作為北京奧運(yùn)會火炬使用的燃料，其燃燒后的產(chǎn)物是什么？某校學(xué)生對丙烷在氧氣中燃燒后的氣體進(jìn)行探究．
（1）甲同學(xué)根據(jù)甲烷完全燃燒的知識進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，請你完成實(shí)驗(yàn)報告．

（2）乙同學(xué)對丙烷燃燒產(chǎn)物做進(jìn)一步探究，查閱資料如下：
材料l：丙烷在空氣中完全燃燒生成CO₂和H₂O，不完全燃燒時還可生成CO．
材料2：用氫氧化鈉溶液（NaOH）可除去CO₂，而CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)．
乙同學(xué)提出假設(shè)：丙烷燃燒的產(chǎn)物可能為CO₂、CO、H₂O．乙同學(xué)在已證明有水生成的基礎(chǔ)上，用下列裝置驗(yàn)證其它燃燒產(chǎn)物．請你一同完成實(shí)驗(yàn)．乙同學(xué)使用上述裝置設(shè)計出多種連接方案．

①方案一中B裝置只使用了一次，接口順序是________．（用小寫字母表示）請你寫出判斷產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論和化學(xué)方程式．現(xiàn)象和結(jié)論________．化學(xué)方程式________、________．
②方案二中B裝置使用了兩次，兩次使用B裝置的目的分別是________．
③從安全和環(huán)境保護(hù)的角度考慮，該實(shí)驗(yàn)還需要改進(jìn)的措施是________．

丙烷（化學(xué)式：C₃H₈）作為北京奧運(yùn)會火炬使用的燃料，其燃燒后的產(chǎn)物是什么？某校學(xué)生對丙烷在氧氣中燃燒后的氣體進(jìn)行探究。

   （1）甲同學(xué)根據(jù)甲烷完全燃燒的知識進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，請你完成實(shí)驗(yàn)報告。

   （2）乙同學(xué)對丙烷燃燒產(chǎn)物做進(jìn)一步研究。查閱資料如下：

材料1：丙烷在空氣中完全燃燒生成CO₂和H₂O，不完全燃燒時還可生成CO。

材料2：用氫氧化鈉溶液（NaOH）可除去CO₂，而CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。

乙同學(xué)提出假設(shè)：丙烷燃燒的產(chǎn)物可能為CO₂、CO、H­₂O。乙同學(xué)在已證明有水生成的基礎(chǔ)上，用下列裝置驗(yàn)證其它燃燒產(chǎn)物。請你一同完成實(shí)驗(yàn)。

乙同學(xué)使用上述裝置設(shè)計出多種連接方案。

①方案一中B裝置只使用一次，接口順序是               。（用小寫字母表示）

請你寫出判斷產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論和化學(xué)方程式。

現(xiàn)象和結(jié)論：                                               

化學(xué)方程式：                                              

②方案二中B裝置使用了兩次，兩次使用B裝置的目的分別是               。

③從安全和環(huán)境保護(hù)的角度考慮，該實(shí)驗(yàn)還需要改進(jìn)的措施是               。