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    6.下列物質(zhì)可將氫氧化鈉溶液與澄清石灰水區(qū)分開的是 A.氧氣 B.二氧化碳 C.紫色石蕊試液 D.酚酞 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    下列物質(zhì)可將氫氧化鈉溶液與澄清石灰水區(qū)分開的是(    )

        A.氧氣    B.二氧化碳    C.紫色石蕊試液    D.酚酞

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    (2013?濰城區(qū)二模)小強同學(xué)看到媽媽將買來的排水口洗凈劑(主要成分:過碳酸鈉、檸檬酸)灑在廚房排水口網(wǎng)狀蓋的底部,倒上溫水后迅速冒出氣泡.為了解其反應(yīng)過程,他與學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行了如下探究.
    【探究一】小組同學(xué)根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識設(shè)計并進(jìn)行了如圖所示的實驗.
    實驗中觀察到如下現(xiàn)象:A中有氣泡產(chǎn)生;B中的澄清石灰水變渾濁;C中收集到的氣體能使燃著的木條燃燒更旺.由此同學(xué)們得出結(jié)論:生成的兩種氣體分別是:
    O2、CO2
    O2、CO2
    (填化學(xué)式).B中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
    CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
    CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

    【探究二】
    (1)實驗過程:
    教師提供了一瓶過碳酸鈉(Na2CO4),小組同學(xué)進(jìn)行了如下實驗探究:

    (2)提出問題:無色溶液X中的溶質(zhì)有哪些物質(zhì)?
    (3)猜想與假設(shè):根據(jù)以上實驗現(xiàn)象,X溶液中一定存在的溶質(zhì)是
    H2O2
    H2O2
    ;還可能存在Na2CO3、NaHCO3、NaOH中的一種或幾種.
    (4)查找資料:
    資料1:氯化鈣溶液呈中性;氯化鈣溶液與碳酸氫鈉溶液混合不發(fā)生反應(yīng);
    氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合后發(fā)生如下反應(yīng):Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
    資料2:NaHCO3溶液呈堿性,與石灰水反應(yīng)生成白色沉淀;碳酸氫鈉、碳酸鈉與足量的酸反應(yīng)產(chǎn)物相同.
    (5)實驗過程:小組同學(xué)對溶液X中的溶質(zhì)進(jìn)行了如下實驗.請將下列實驗方案填寫完整.
    實驗操作 主要實驗現(xiàn)象 結(jié)論
    證明溶液中有Na2CO3
    證明溶液中無NaHCO3
    證明溶液中無NaOH
    (6)實驗反思:根據(jù)資料,NaHCO3溶液能與石灰水反應(yīng)生成白色沉淀.于是,同學(xué)們猜想:碳酸氫鈉與氫氧化鈉是否可以發(fā)生
    NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O
    NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O
    (寫方程式)這樣的反應(yīng)?于是,同學(xué)們進(jìn)行了新的探究實驗.

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    小偉生日,媽媽做了很多菜,小偉發(fā)現(xiàn)媽媽將拌了“安多夫”粉的肉類加入食醋腌制時產(chǎn)生大量氣泡,引發(fā)了極大的興趣.
    【查閱資料】“安多夫”是一種嫩肉粉,可破壞肉質(zhì)纖維結(jié)構(gòu),使肉質(zhì)松軟,其成分中含有碳酸氫鈉(NaHCO3).小偉聯(lián)想已經(jīng)學(xué)過的碳酸鈉(Na2CO3),其與碳酸氫鈉比較,組成元素只相差一種元素氫元素,決定與化學(xué)興趣小組的同學(xué)一道,對碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)的異同點進(jìn)行初步探究.
    【提出問題】碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)有哪些相同點和不同點?
    【猜想1】碳酸氫鈉溶液呈堿性.
    【進(jìn)行實驗1】
    實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
    猜想正確
    【猜想2】碳酸氫鈉能與鹽酸反應(yīng)
    【進(jìn)行實驗2】
    將氣球中的碳酸氫鈉粉末、碳酸鈉粉末分別加入試管中(如圖1),氣球迅速脹大,說明碳酸氫鈉能與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng).請寫出碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式
    NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
    NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2


    【交流與討論1】
    通過上述兩個實驗結(jié)果,小偉同學(xué)得出結(jié)論:
    碳酸氫鈉與碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)相似.
    其他同學(xué)對小偉的結(jié)論提出質(zhì)疑,認(rèn)為兩者組成不完全相同,化學(xué)性質(zhì)應(yīng)有區(qū)別.于是,同學(xué)們設(shè)計并進(jìn)行以下甲、乙兩個對比實驗,實驗裝置如圖2所示,請你參與,完成下列表格中的空白.
    【交流與討論1】
      實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
    實驗甲 取碳酸氫鈉樣品少許加入試管中,
    加熱,并將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中
    加熱,并將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中
    1.試管壁上有水珠.
    2.
    石灰水變渾濁
    石灰水變渾濁
     反應(yīng)生成了
    和二氧化碳.
    實驗乙 取碳酸鈉樣品少許重復(fù)實驗甲的操作.  
    無明顯現(xiàn)象
    無明顯現(xiàn)象
    碳酸鈉受熱不分解
    【交流與討論2】
    (1)根據(jù)實驗甲寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式
    2NaHCO3
      △  
    .
     
    Na2CO3+H2O+CO2
    2NaHCO3
      △  
    .
     
    Na2CO3+H2O+CO2
    ;
    (2)通過實驗探究大家明白了,碳酸氫鈉與碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)既有相同之處,又有不同之處,物質(zhì)的組成是決定物質(zhì)
    性質(zhì)
    性質(zhì)
    的重要因素之一.
    (3)“安多夫”在使用和貯存過程中應(yīng)注意哪些問題
    干燥密封、陰涼處,避免與酸性物質(zhì)接觸等等
    干燥密封、陰涼處,避免與酸性物質(zhì)接觸等等
    (至少說出一點).

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    (2012?歷城區(qū)二模)現(xiàn)欲探究一固體混合物的組成,已知其中可能含有Cu、Cu(OH)2、BaCl2、Na2CO3、Na2SO4五種物質(zhì)中的兩種或多種(假設(shè)所有可能發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行),設(shè)計實驗方案如下:
    第一步:取少量的固體樣品放入一只燒杯中,加入足量的水充分溶解,過濾,得到無色濾液A和濾渣B.
    第二步:將無色濾液A平均分成兩份.
    (1)向一份中滴加少量無色酚酞試液,得到紅色溶液C.
    (2)向另一份中滴加適量的Ba(NO32溶液,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生.然后滴加足量的稀硝酸,充分反應(yīng)后,仍有部分沉淀未溶解.
    第三步:向濾渣B中加入過量的稀硫酸,充分反應(yīng)后過濾,得到藍(lán)色濾液D和濾渣E.
    根據(jù)以上信息,回答下列問題:
    (1)濾渣E的化學(xué)式為
    Cu
    Cu

    (2)濾液D中一定大量存在的陽離子
    Cu2+
    Cu2+
    .(寫離子符號)
    (3)原固體混合物中一定不含有
    BaCl2
    BaCl2

    (4)若向紅色溶液C中滴加澄清石灰水至恰好完全反應(yīng),溶液呈
    渾濁
    渾濁
    色.并解釋原因:
    碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉
    碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉

    (5)寫出向濾液A中加Ba(NO32溶液的一個化學(xué)方程式
    Na2SO4+Ba(NO32═BaSO4↓+2NaNO3
    Na2SO4+Ba(NO32═BaSO4↓+2NaNO3

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    25.(2010?玄武區(qū)一模)2010年“中國水周”的主題是:“嚴(yán)格水資源管理,保障可持續(xù)發(fā)展”.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).請回答以下相關(guān)問題:
    (一)水是人類生活不可缺少的物質(zhì).
    (1)天然水中含有許多雜質(zhì),現(xiàn)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進(jìn)行過濾,過濾時需要用到的玻璃儀器有(填序號).
    ①帶鐵圈的鐵架臺②酒精燈③漏斗④玻璃棒⑤量筒⑥燒杯⑦濾紙
    (2)若想檢驗?zāi)程烊凰怯菜是軟水,采用的方法是加入(寫字母編號).
    A.食鹽水B.肥皂水C.石灰水D.自來水
    (3)ClO2是新一代飲用水的消毒劑,我國成功研制出制取ClO2的新方法,其反應(yīng)的微觀過程圖如下:(其中表示氯原子,表示鈉原子,表示氧原子)根據(jù)反應(yīng)的微觀過程圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.
    (4)保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列做法有利于保護(hù)水資源的是(填序號).
    A.大量使用化肥農(nóng)藥B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
    C.廣泛使用含磷洗衣粉D.生活污水直接排放
    (二)水是化學(xué)實驗中的常用試劑.
    (1)通常條件下水的沸點是100℃,隨著壓強增大,水的沸點會逐漸升高.如圖是研究水沸點的實驗.夾子開始處于關(guān)閉狀態(tài),將液體A滴入試管②中,打開夾子,試管①內(nèi)的水立刻沸騰.則液體A和氣體B的組合可能是(填序號).
    序號
    液體A澄清石灰水氫氧化鈉溶液硝酸銀溶液
    氣體BO2COSO2HCl
    (2)請按要求寫出與水有關(guān)的化學(xué)方程式:
    ①有水參加的化合反應(yīng);
    ②有水生成的復(fù)分解反應(yīng).
    (3)實驗室中的下列各組固體物質(zhì),只加入水不能鑒別的是.
    A.碳酸鈉和碳酸鈣B.氫氧化鈉和氯化鈉
    C.氯化鈉和氯化鉀D.硝酸鉀和硝酸銨.

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    同步練習(xí)冊答案