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    [實(shí)驗(yàn)探究]實(shí)驗(yàn)一:探究反應(yīng)后生成的氣體是什么?(1)打開上圖裝置中分液漏斗的活塞.控制滴加水的速度.觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生.用帶火星的木條靠近P處.木條復(fù)燃.說明生成的氣體是 ,(2)實(shí)驗(yàn)中.還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出.請(qǐng)解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因: .實(shí)驗(yàn)二:探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么?(1)小張猜想另一種物質(zhì)是Na2CO3.小軍認(rèn)為不可能.為了證實(shí)小軍的看法.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)證明CO32―不存在的實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論 生成物中沒有CO32―(2)小軍取反應(yīng)后所得的溶液于試管中.滴入無(wú)色酚酞試液.發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅色.說明反應(yīng)后所得的溶液呈 性,[表達(dá)]由實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果.寫出過氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式 . 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    探究課上,老師進(jìn)行了鈉在二氧化碳中燃燒的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)集氣瓶底有黑色顆粒,瓶壁上有白色物質(zhì).
    [提出問題]鈉在二氧化碳中燃燒生成的黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么?
    [探究活動(dòng)一]探究黑色顆粒的成分
    [猜想與假設(shè)]同學(xué)們根據(jù)二氧化碳中含有
     
    ,猜想黑色顆粒成分可能是炭黑.
    [設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]精英家教網(wǎng)
    實(shí)驗(yàn)過程,觀察到黑色顆粒逐漸減少,澄清石灰水變渾濁.
    [得出結(jié)論]上述實(shí)驗(yàn)證明同學(xué)們的猜想是
     
    (選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的.硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    [探究活動(dòng)二]探究白色物質(zhì)的成分
    [猜想與假設(shè)]同學(xué)們對(duì)白色物質(zhì)的成分做出以下猜想:
    Ⅰ是氧化鈉;Ⅱ是碳酸鈉;Ⅲ是氫氧化鈉.
    小雨同學(xué)通過對(duì)物質(zhì)組成元素的分析,認(rèn)為“猜想Ⅲ”是錯(cuò)誤的.原因是
     

    林陽(yáng)同學(xué)認(rèn)為白色物質(zhì)的成分還可能是
     
    (填化學(xué)式,下同)和
     
    的混合物.
    [查閱資料]氧化鈉是白色固體,能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉.
    [驗(yàn)證猜想](1)請(qǐng)寫出證明白色物質(zhì)中含有碳酸鈉的實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象:
     

    (2)填寫證明白色物質(zhì)不含氧化鈉的實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
    實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    ①除去溶液中的碳酸鈉.
    取少量白色物質(zhì)于試管中,加水溶解,再加入足量的氯化鈣溶液.
    白色沉淀生成 產(chǎn)生沉淀的化學(xué)方程式是
     
    ②證明白色物質(zhì)中不含氧化鈉.
    取少量實(shí)驗(yàn)①所得的溶液于另一試管中,加入
     
     
    不含氧化鈉
    [交流與討論]綜合上述探究活動(dòng)的結(jié)果,請(qǐng)寫出鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式
     

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    實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置研究物質(zhì)的制取和性質(zhì),根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題.
    (1)I.如圖實(shí)驗(yàn)裝置中不具有啟普發(fā)生器原理的是
     

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    II.請(qǐng)寫出上述裝置中儀器a的名稱:a
     

    III.實(shí)驗(yàn)室用雙氧水溶液和二氧化錳制取氧氣不能用甲裝置的原因是
     
    ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     

    (2)根據(jù)圖選擇實(shí)驗(yàn)室制取和收集二氧化碳的裝置為
     
    (填序號(hào)),寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式
     
    ,將制得的二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中,始終未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,可能的原因是
     

    (注:裝置的氣密性良好)
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    (3)某實(shí)驗(yàn)探究小組利用第二小題圖提供的相關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行以下探究過程:(實(shí)驗(yàn)室還可提供試管、導(dǎo)管、稀硫酸、鋅粒)
    提出問題:如何確定銅綠【Cu2(OH)2CO3】固體受熱分解的產(chǎn)物;
    進(jìn)行假設(shè):銅綠受熱分解的產(chǎn)物為氧化銅、二氧化碳和水;
    設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
    實(shí)驗(yàn)①:加熱分解固體銅綠,并驗(yàn)證有二氧化碳和水生成.這一整套實(shí)驗(yàn)裝置連接順序(從左到右)是
     

    實(shí)驗(yàn)②:請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)(要求寫明實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象與結(jié)論),證明銅綠受熱分解后在試管中剩余的黑色固體是氧化銅(用文字表述):
     

    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論:實(shí)驗(yàn)①中:證明產(chǎn)物中有二氧化碳的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
     
    ;U形管中的無(wú)水硫酸銅變成藍(lán)色,證明產(chǎn)物中有水生成.

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    實(shí)驗(yàn)是實(shí)現(xiàn)科學(xué)探究的重要途徑.請(qǐng)回答以下有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的問題.
    (1)下列實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是
     
    (填標(biāo)號(hào)).
    ①制備氣體前檢查裝置的氣密性②加熱實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),用嘴吹滅酒精燈.
    ③將用剩的藥品放回原試劑瓶中④稀釋濃硫酸時(shí),將濃硫酸沿器壁緩慢注入水中.
    (2)在實(shí)驗(yàn)室里,可用濃鹽酸與二氧化錳在加熱條件下起反應(yīng)制取氯氣(Cl2),該氣體能溶于水,則制取氯氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是
     
    (填標(biāo)號(hào)).
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    (3)某興趣小組設(shè)計(jì)的趣味小實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示,其中A、B為未膨脹的氣球,C為玻璃導(dǎo)管,D為膠頭滴管.用氣密性良好的該裝置分別進(jìn)行甲、乙兩組實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)時(shí)均把膠頭滴管中的溶液(足量)加入到錐形瓶中,并輕輕振蕩.請(qǐng)?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?img alt="精英家教網(wǎng)" src="http://thumb.zyjl.cn/pic3/upload/images/201202/65/9ab31a85.png" style="vertical-align:middle;FLOAT:right;" />
    錐形瓶中的物質(zhì) 膠頭滴管中的物質(zhì) 觀察到氣球(A、B)的變化 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
    二氧化碳 濃氫氧化鈉溶液
     
     
     
     
    A氣球脹大
    B氣球無(wú)明顯變化
     
    (4)取12g石灰石(主要成分是CaCO3,雜質(zhì)不參加反應(yīng))放入燒杯中,向其中加入100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng).反應(yīng)結(jié)束后,稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為107.6g(不包括燒杯的質(zhì)量,且氣體溶解忽略不計(jì)).則參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量是多少?稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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    精英家教網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室有一瓶黑色粉末和一瓶標(biāo)簽已被腐蝕的無(wú)色液體(如圖).將二者混合會(huì)產(chǎn)生無(wú)色氣體.為了確定它們的成分,甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行了探究.
    【假設(shè)猜想1】
    甲同學(xué)認(rèn)為無(wú)色氣體是氧氣,其理由是(用化學(xué)方程式表示)
     

    乙同學(xué)認(rèn)為單從產(chǎn)生無(wú)色氣體不能確定一定是氧氣,需要進(jìn)一步進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證.
    實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論
       
    【假設(shè)猜想2】乙同學(xué)認(rèn)為無(wú)色氣體不一定是氧氣,可能是
     
    ,其理由是(用化學(xué)方程式表示)
     

    乙同學(xué)按自己的設(shè)想進(jìn)行實(shí)驗(yàn):取一定量的黑色粉末于試管中,加入過量的無(wú)色液體,當(dāng)反應(yīng)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)試管底部仍有黑色粉末.則試管中剩余的黑色粉末可能的是
     
    .為確定此成分,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證:
    實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論
    ①將試管中的物質(zhì)過濾、洗滌、干燥.
    ②取過濾、干燥的黑色粉末,__________
     

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    實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑,在探究過程中,很多因素都會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響.精英家教網(wǎng)
    (1)反應(yīng)物的濃度不同,反應(yīng)現(xiàn)象不同.請(qǐng)舉出實(shí)例說明.
     

    (2)碳在充足的氧氣中燃燒生成二氧化碳,在不足的氧氣中燃燒生成一氧化碳.對(duì)比這兩個(gè)反應(yīng)可以得到的結(jié)論是
     

    (3)H2在加熱條件下可以與CuO反應(yīng),生成Cu和H2O.
    ①亮亮同學(xué)利用圖A裝置完成了該實(shí)驗(yàn).
    實(shí)驗(yàn)步驟:先通入H2,再加熱,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,先撤酒精燈,繼續(xù)通入H2直至試管冷卻.可觀察到黑色CuO變成紅色.
    ②明明同學(xué)利用圖B裝置也完成了該實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)步驟:將銅絲在酒精燈外焰上加熱變黑后,迅速伸入盛有H2的集氣瓶中,片刻可觀察到黑色CuO變?yōu)榧t色.
    對(duì)比A、B兩套裝置,B裝置的優(yōu)點(diǎn)是
     

    ③在明明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)銅絲表明生成CuO后,若繼續(xù)在酒精燈外焰上加熱至熾熱狀態(tài)時(shí),則與H2反應(yīng)較快;若只加熱至紅熱狀態(tài)時(shí),則反應(yīng)較慢,甚至沒有明現(xiàn)現(xiàn)象.對(duì)比這兩種情況,可得到的結(jié)論是
     

    (4)在用廢銅屑制取硫酸銅的實(shí)驗(yàn)中,有下列兩種方案可供選擇:
    甲方案:Cu+2H2SO4(濃)
      △  
    .
     
    CuSO4+SO2↑+2H2O
    乙方案:2CuO+O2
      △  
    .
     
    2CuO,CuO+H2SO4═CuSO4+2H2O
    ①分別用上述兩種方案制取80g硫酸銅,甲方案參加反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量為98g,請(qǐng)計(jì)算乙方案中參加反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量為多少?
     

    ②通過對(duì)比這兩種實(shí)驗(yàn)方案及計(jì)算結(jié)果,你認(rèn)為選用哪種方案更好?
     
    ;請(qǐng)說明你的理由
     

    (5)通過對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的對(duì)比與分析可知,探究某一化學(xué)問題時(shí),除了應(yīng)根據(jù)具體情況考慮恰當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)裝置外,還應(yīng)考慮
     
    等因素.

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