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    (1)通過實(shí)驗(yàn).小明同學(xué)可得出氨氣的三點(diǎn)性質(zhì).分別是:① ,② ,③ ;(2)A操作中.導(dǎo)氣管要盡量接近試管底部.其目的是 . 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里,要用高錳酸鉀制取氧氣,選用了下列儀器。

    (1)(3分)寫出儀器的名稱 ①             ②                        

    (2)(6分)有如下操作步驟:①將裝置固定在鐵架臺(tái)上  ②點(diǎn)燃酒精燈,給試管加熱  ③檢查裝置的氣密性  ④把高錳酸鉀裝入試管,并用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口  ⑤開始收集氧氣 

    ⑥熄滅酒精燈  ⑦安裝連接儀器  ⑧把導(dǎo)管移離水槽。正確的操作順序是:

                                            (填序號),若最后兩步的順序掉轉(zhuǎn),會(huì)造成的后果可能是                                                                 。實(shí)驗(yàn)完畢,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紅色,原因是                                 。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式或化學(xué)反應(yīng)式,                                               。

    (3)(2分)除了可以用排空氣法收集氧氣外還可以用           法收集氧氣,當(dāng)觀察到    

                                       證明集滿氧氣。

    (4)(2分)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是                                                         。

    (5)(2分)欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從     (填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從    (填“a”或“b”)端通入。

    (6)(2分)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水。用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是         ,收集裝置是             。(填字母編號)

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    下面是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問題:
    (1)寫出裝置圖中標(biāo)有①②序號的儀器名稱:①
    試管
    試管
    ;②
    酒精燈
    酒精燈

    (2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)的化學(xué)表達(dá)式
    2KClO3
    MnO2
    .
    2KCl+3O2
    2KClO3
    MnO2
    .
    2KCl+3O2
    ,可選用的發(fā)生裝置是
    A
    A
    ;可選用的收集裝置是
    C
    C
    D
    D

    (3)裝置B是實(shí)驗(yàn)室用
    過氧化氫
    過氧化氫
    二氧化錳
    二氧化錳
    制取氧氣的發(fā)生裝置.
    (4)用加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí),常在試管口放一團(tuán)
    防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
    防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
    ,反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2

    (5)用D裝置收集氧氣的依據(jù)是
    氧氣的密度略大于空氣的密度
    氧氣的密度略大于空氣的密度
    ,用該方法收集氧氣時(shí),檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是
    將帶火星的木條伸入瓶口處,若木條復(fù)燃,則證明氧氣收集滿了
    將帶火星的木條伸入瓶口處,若木條復(fù)燃,則證明氧氣收集滿了

    (6)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小.NH3極易溶于水,其水溶液呈堿性.實(shí)驗(yàn)室制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的裝置是
    AE
    AE

    (7)若用如圖所示裝置有多種用途,①收集氨氣時(shí),氨氣應(yīng)從
    b
    b
    管口通入瓶中;②若將瓶中裝滿水,收集氫氣或氧氣時(shí),氣體應(yīng)從
    b
    b
    管口通入瓶中;③若將瓶中裝入半瓶蒸餾水可用于病人輸送裝置,
    a
    a
    端連接貯氧氣鋼瓶,在輸送的過程中,這一裝置能起到的作用是
    觀察是否有氧氣輸出
    觀察是否有氧氣輸出
    、
    觀察氧氣的流速
    觀察氧氣的流速
    、
    濕潤氧氣
    濕潤氧氣

    [拓展探究]
    學(xué);瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)知道二氧化錳能作過氧化氫(H2O2)分解的催化劑后,想再探究其他一些物質(zhì)如Al2O3是否也可作過氧化氫分解的催化劑.請你一起參與他們的探究過程,并填寫下列空白.
    [提出問題]Al2O3能不能作過氧化氫分解的催化劑呢?
    [作出猜想]Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑.
    [實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]
    實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    實(shí)驗(yàn)一
    將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中
    將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中
    有少量氣泡
    木條不復(fù)燃
    常溫下過氧化氫溶液分解速率很慢.
    實(shí)驗(yàn)二 在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3,然后將帶火星的木條伸入試管中 產(chǎn)生大量的氣泡木條復(fù)燃
    加入Al2O3能加快過氧化氫溶液的分解速率
    加入Al2O3能加快過氧化氫溶液的分解速率
    [得出結(jié)論]Al2O3能加快過氧化氫的分解速率,故Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑.
    [反思提高]經(jīng)過討論,有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個(gè)證據(jù),不能證明Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑,還要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn):
    實(shí)驗(yàn)三:
    [實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯探究
    Al2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量是否改變
    Al2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量是否改變

    [實(shí)驗(yàn)步驟]①準(zhǔn)確稱量Al2O3(少量)的質(zhì)量;②完成實(shí)驗(yàn)二;③待反應(yīng)結(jié)束,將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)進(jìn)行過濾,洗滌,
    干燥
    干燥
    ,稱量;④對比反應(yīng)前后Al2O3的質(zhì)量.
    [交流討論]如果Al2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則說明Al2O3可以作過氧化氫分解的催化劑.
    [提出新的問題]但小華認(rèn)為,要證明猜想,上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不足夠,還需要再增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn):探究
    Al2O3的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否改變
    Al2O3的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否改變

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    下面是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問題:
    (1)寫出裝置圖中標(biāo)有①②序號的儀器名稱:①________;②________.
    (2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)的化學(xué)表達(dá)式________,可選用的發(fā)生裝置是________;可選用的收集裝置是________和________.
    (3)裝置B是實(shí)驗(yàn)室用________和________制取氧氣的發(fā)生裝置.
    (4)用加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí),常在試管口放一團(tuán)________,反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為________.
    (5)用D裝置收集氧氣的依據(jù)是________,用該方法收集氧氣時(shí),檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是________.
    (6)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小.NH3極易溶于水,其水溶液呈堿性.實(shí)驗(yàn)室制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的裝置是________.
    (7)若用如圖所示裝置有多種用途,①收集氨氣時(shí),氨氣應(yīng)從________管口通入瓶中;②若將瓶中裝滿水,收集氫氣或氧氣時(shí),氣體應(yīng)從________管口通入瓶中;③若將瓶中裝入半瓶蒸餾水可用于病人輸送裝置,________端連接貯氧氣鋼瓶,在輸送的過程中,這一裝置能起到的作用是________、________、________.
    [拓展探究]
    學(xué);瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)知道二氧化錳能作過氧化氫(H2O2)分解的催化劑后,想再探究其他一些物質(zhì)如Al2O3是否也可作過氧化氫分解的催化劑.請你一起參與他們的探究過程,并填寫下列空白.
    [提出問題]Al2O3能不能作過氧化氫分解的催化劑呢?
    [作出猜想]Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑.
    [實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]
    實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    實(shí)驗(yàn)一
    ________
    有少量氣泡
    木條不復(fù)燃
    常溫下過氧化氫溶液分解速率很慢.
    實(shí)驗(yàn)二在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3,然后將帶火星的木條伸入試管中產(chǎn)生大量的氣泡木條復(fù)燃________
    [得出結(jié)論]Al2O3能加快過氧化氫的分解速率,故Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑.
    [反思提高]經(jīng)過討論,有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個(gè)證據(jù),不能證明Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑,還要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn):
    實(shí)驗(yàn)三:
    [實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯探究________.
    [實(shí)驗(yàn)步驟]①準(zhǔn)確稱量Al2O3(少量)的質(zhì)量;②完成實(shí)驗(yàn)二;③待反應(yīng)結(jié)束,將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)進(jìn)行過濾,洗滌,________,稱量;④對比反應(yīng)前后Al2O3的質(zhì)量.
    [交流討論]如果Al2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則說明Al2O3可以作過氧化氫分解的催化劑.
    [提出新的問題]但小華認(rèn)為,要證明猜想,上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不足夠,還需要再增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn):探究________.

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    氧氣是同學(xué)們非常熟悉的氣體,下面我們一起來探究幾個(gè)有關(guān)氧氣的問題.
    (1)如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置,據(jù)此回答下列問題:

    ①寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱:a
    分液漏斗
    分液漏斗
    ;b
    試管
    試管

    ②化學(xué)實(shí)驗(yàn)綠色化的特點(diǎn)是:原料、產(chǎn)物、條件無毒無害,提高原子的利用率.從綠色化學(xué)的理念考慮,應(yīng)選擇A裝置制氧氣,請寫出用該裝置制取氧氣的文字表達(dá)式(或化學(xué)表達(dá)式)
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2

    ③制氧氣可選用的收集裝置是
    C
    C
    D
    D
    (填序號).
    ④通過查閱資料得知:a.在實(shí)驗(yàn)室中,常用加熱氯化銨(固體)和熟石灰(固體)混合物的方法制取氨氣;b.氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時(shí)應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
    B
    B
    ,收集裝置是
    E
    E
    .(填字母編號)
    (2)小明對媽媽殺魚時(shí)從魚肚內(nèi)取出的鰾(見下圖)產(chǎn)生了興趣,他確定了“探究鰾內(nèi)氣體
    體積和成分”作為研究性學(xué)習(xí)的課題.小明通過查閱有關(guān)資料獲知:這種魚鰾內(nèi)氧氣約占1/4,其余主要是二氧化碳和氮?dú)猓骄糠謨刹竭M(jìn)行.
    ①測量鰾內(nèi)氣體體積.小明設(shè)計(jì)了兩種方法:
    A:用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體,測量其體積;
    B:在水下剌破鰾,用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測量其體積(如圖).
    你認(rèn)為這兩種方法中不合理的是
    B
    B
    ,理由
    二氧化碳可溶于水,使體積不準(zhǔn)確
    二氧化碳可溶于水,使體積不準(zhǔn)確

    ②探究鰾內(nèi)氣體的成分.給你一集氣瓶的鰾內(nèi)氣體,請你幫助他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè).
    方法 現(xiàn)象 結(jié)論
    驗(yàn)證鰾
    內(nèi)含O2
    用燃燒的木條檢驗(yàn)
    用燃燒的木條檢驗(yàn)
    木條能繼續(xù)燃燒
    木條能繼續(xù)燃燒
    鰾內(nèi)含有氧氣
    鰾內(nèi)含有氧氣
    (3)小明參觀某養(yǎng)魚池時(shí),好奇的發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種叫過氧化鈣(CaO2)的淡黃色固體,用來增加魚池中的含氧量.根據(jù)獲得的信息計(jì)算:
    ①過氧化鈣的相對分子質(zhì)量為
    72
    72

    ②過氧化鈣中鈣、氧元素的質(zhì)量比為
    5:4
    5:4

    ③72克過氧化鈣與多少克二氧化碳中含氧元素質(zhì)量相等?
    計(jì)算過程:

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    氧氣是同學(xué)們非常熟悉的氣體,下面我們一起來探究幾個(gè)有關(guān)氧氣的問題.
    (1)如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置,據(jù)此回答下列問題:

    ①寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱:a
    分液漏斗
    分液漏斗
    ;b
    試管
    試管

    ②化學(xué)實(shí)驗(yàn)綠色化的特點(diǎn)是:原料、產(chǎn)物、條件無毒無害,提高原子的利用率.從綠色化學(xué)的理念考慮,應(yīng)選擇A裝置制氧氣,請寫出用該裝置制取氧氣的文字表達(dá)式(或化學(xué)表達(dá)式)
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2
    ;
    ③制氧氣可選用的收集裝置是
    C或D
    C或D
    (填序號).
    ④通過查閱資料得知:a.在實(shí)驗(yàn)室中,常用加熱氯化銨(固體)和熟石灰(固體)混合物的方法制取氨氣;b.氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時(shí)應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
    B
    B
    ,收集裝置是
    E
    E
    .(填字母編號)
    (2)小明參觀某養(yǎng)魚池時(shí),好奇的發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種叫過氧化鈣(CaO2)的淡黃色固體,用來增加魚池中的含氧量.根據(jù)獲得的信息計(jì)算:
    ①過氧化鈣的相對分子質(zhì)量為
    72
    72

    ②過氧化鈣中鈣、氧元素的質(zhì)量比為
    5:4
    5:4

    ③72克過氧化鈣與多少克水中所含氧元素質(zhì)量相等?
    計(jì)算過程:
    與72克過氧化鈣中所含氧元素質(zhì)量相等的水的質(zhì)量為:72g×
    32
    72
    ÷
    16
    18
    =36g
    與72克過氧化鈣中所含氧元素質(zhì)量相等的水的質(zhì)量為:72g×
    32
    72
    ÷
    16
    18
    =36g

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