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    (3)紅熱的鐵能與水蒸氣反應(yīng).放出氣體X.同時生成固體Y.X氣體靠近火焰點火時.能燃燒或發(fā)出爆鳴聲.其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe + 4H2O 4X + Y.則X的化學(xué)式為 .Y的化學(xué)式為 .三.實驗與推斷 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    在研究氧氣的性質(zhì)時,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)含氧元素的質(zhì)量可以相互轉(zhuǎn)化,如“氧化物甲
    一定條件
    (1)
    氧氣
    一定條件
    (2)
    氧化物甲”的轉(zhuǎn)化,反應(yīng)I的化學(xué)方程式為
    2H2O
     通電 
    .
     
    2H2↑+O2
    2H2O
     通電 
    .
     
    2H2↑+O2

    提出問題:鐵絲能在氧氣中燃燒,觀察到火星四射、劇烈燃燒
    放出大量熱,生成黑色固體物質(zhì)
    放出大量熱,生成黑色固體物質(zhì)
    .能不能將燃燒產(chǎn)物四氧化三鐵再轉(zhuǎn)化為鐵單質(zhì)呢?
    查閱資料:(1)Fe3O4 的分解溫度為1538°C
    (2)CO具有還原性,能將某些金屬氧化物還原為金屬單質(zhì)
    (3)酒精燈外焰溫度約700°C,酒精噴燈火焰溫度約1000°C
    (4)鐵絲為銀白色,鐵粉為黑色
    設(shè)計實驗:同學(xué)們設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置,對CO能不能將四氧化三鐵轉(zhuǎn)化為鐵進行探究.結(jié)合圖示回答問題.
    (1)B裝置中濃硫酸具有吸水性,能除去二氧化碳中的水蒸氣,濃硫酸吸水過程會
    放熱
    放熱
    (填“吸熱”或“放熱”).
    (2)C裝置可將二氧化碳轉(zhuǎn)化為一氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
    CO2+C
     高溫 
    .
     
    2CO
    CO2+C
     高溫 
    .
     
    2CO

    (3)F處點燃酒精的目的是
    將一氧化碳點燃,避免其對空氣的污染
    將一氧化碳點燃,避免其對空氣的污染

    (4)依據(jù)現(xiàn)象得出結(jié)論,該設(shè)計中觀察到以下現(xiàn)象,其中可以說明四氧化三鐵與一氧化碳發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是
    B
    B
    (填字母序號).
    A.澄清石灰水變渾濁     B.反應(yīng)前后D中質(zhì)量減輕
    C.F導(dǎo)管口有藍色火焰    D.加熱時,四氧化三鐵變紅
    反思與評價:由于上述實驗設(shè)計有明顯不足,致使某些現(xiàn)象不能作為推理的依據(jù),其中的不足是
    在將氣體通入D裝置前沒有除掉CO2
    在將氣體通入D裝置前沒有除掉CO2

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    (8分)在研究氧氣的性質(zhì)時,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)含氧元素的質(zhì)量可以相互轉(zhuǎn)化,如“氧化物甲氧氣氧化物甲”的轉(zhuǎn)化,反應(yīng)I的化學(xué)方程式為         。
    【提出問題】鐵絲能在氧氣中燃燒,觀察到火星四射、劇烈燃燒         。能不能將燃燒產(chǎn)物四氧化三鐵再轉(zhuǎn)化為鐵單質(zhì)呢?
    【查閱資料】(1)Fe3O4的分解溫度為1538 oC
    (2)CO具有還原性,能將某些金屬氧化物還原為金屬單質(zhì)
    (3)酒精燈外焰溫度約700 oC,酒精噴燈火焰溫度約1000 oC
    (4)鐵絲為銀白色,鐵粉為黑色
    【設(shè)計實驗】同學(xué)們設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置,對CO能不能將四氧化三鐵轉(zhuǎn)化為鐵進行探究。結(jié)合圖示回答問題。

    (1)B裝置中濃硫酸具有吸水性,能除去二氧化碳中的水蒸氣,濃硫酸吸水過程會         (填“吸熱”或“放熱”)。
    (2)C裝置可將二氧化碳轉(zhuǎn)化為一氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為         
    (3)F處點燃酒精的目的是         。
    (4)依據(jù)現(xiàn)象得出結(jié)論,該設(shè)計中觀察到以下現(xiàn)象,其中可以說明四氧化三鐵與一氧化碳發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是         (填字母序號)。
    A.澄清石灰水變渾濁B.反應(yīng)前后D中質(zhì)量減輕
    C.F導(dǎo)管口有藍色火焰D.加熱時,四氧化三鐵變紅
    【反思與評價】由于上述實驗設(shè)計有明顯不足,致使某些現(xiàn)象不能作為推理的依據(jù),其中的不足是         。

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    某化學(xué)小組同學(xué),用下圖所示實驗探究質(zhì)量守恒定律.

    (1)充分反應(yīng)冷卻后,天平不再平衡的是________(填序號).該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.

    (2)由上述實驗可知,在化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是________(填序號).①原子種類、②原子數(shù)目、③分子種類、④分子數(shù)目、⑤元素種類、⑥物質(zhì)質(zhì)量

    (3)紅熱的鐵能與水蒸氣反應(yīng),放出氣體X,同時生成固體Y.X氣體靠近火焰點火時,能燃燒或發(fā)出爆鳴聲.其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+4H2O4X+Y.則X的化學(xué)式為________,Y的化學(xué)式為________.

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    某化學(xué)小組同學(xué),用如圖所示實驗探究質(zhì)量守恒定律.

    (1)充分反應(yīng)冷卻后,天平仍然平衡的是________(填寫字母序號).
    (2)由上述實驗可知,在化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是________(填數(shù)字序號).
    ①原子種類     ②原子數(shù)目    、鄯肿臃N類
    ④分子數(shù)目    、菰胤N類    、尬镔|(zhì)質(zhì)量
    (3)紅熱的鐵能與水蒸氣反應(yīng),放出氣體X,同時生成固體Y.X氣體靠近火焰點火時,能燃燒或發(fā)出爆鳴聲.其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+4H2O數(shù)學(xué)公式 4X+Y.則Y的化學(xué)式為________.

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    某化學(xué)小組同學(xué),用如圖所示實驗探究質(zhì)量守恒定律.

    (1)充分反應(yīng)冷卻后,天平仍然平衡的是______(填寫字母序號).
    (2)由上述實驗可知,在化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是______(填數(shù)字序號).
    ①原子種類          ②原子數(shù)目          ③分子種類
    ④分子數(shù)目          ⑤元素種類          ⑥物質(zhì)質(zhì)量
    (3)紅熱的鐵能與水蒸氣反應(yīng),放出氣體X,同時生成固體Y.X氣體靠近火焰點火時,能燃燒或發(fā)出爆鳴聲.其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+4H2O 4X+Y.則Y的化學(xué)式為______.

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