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請根據(jù)下列裝置圖，回答問題：

   

（1）寫出標(biāo)號①②的儀器的名稱：①                       ②                    。

（2）最清潔的能源是（填化學(xué)式）              ，實(shí)驗(yàn)室制取該物質(zhì)的發(fā)生裝置可采取裝置       （填寫裝置序號，下同），收集裝置可采用裝置         。

（3）判斷CO₂已收集滿的方法是                                               。

（4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣，裝置A還需做的改動是                            。

（5）用裝置F制取氣體，在反應(yīng)過程中，用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管時(shí)，該反應(yīng)過一段時(shí)間后可停止，原因是                                                   。

請根據(jù)下列裝置圖，回答問題：

（1）寫出標(biāo)號①②的儀器的名稱：①                       ②                    。

（2）最清潔的能源是（填化學(xué)式）              ，實(shí)驗(yàn)室制取該物質(zhì)的發(fā)生裝置可采取裝置       （填寫裝置序號，下同），收集裝置可采用裝置         。

（3）判斷CO₂已收集滿的方法是                                               。

（4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣，裝置A還需做的改動是                            。

（5）用裝置F制取氣體，在反應(yīng)過程中，用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管時(shí)，該反應(yīng)過一段時(shí)間后可停止，原因是                                                   。

請根據(jù)下列裝置圖來回答問題：
（1）儀器①、②的名稱是：①，②．
（2）用B、C作氣體發(fā)生裝置，可制取多種氣體，寫出制取其中一種氣體的化學(xué)方程式；與B相比，C的優(yōu)點(diǎn)是．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O₂，需要在裝置A的試管口放一團(tuán)棉花，其作用是；可用D裝置來收集O₂，這是利用了O₂的性質(zhì)．

請根據(jù)下列裝置圖來回答問題：

（1）儀器①、②的名稱是：①，②．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置是（填序號，下同），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（3）某同學(xué)為了探究催化劑的量對化學(xué)反應(yīng)速率的影響，做了二氧化錳催化過氧化氫分解的一組實(shí)驗(yàn)：
①二氧化錳催化過氧化氫分解的化學(xué)方程式為，若實(shí)驗(yàn)室用該反應(yīng)來制取氧氣，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是．②有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)組別	第1組	第2組	第3組	第4組	第5組	第6組
MnO2粉末的用量（g）	0.1	0.3	0.5	0.7	0.9	1.1
10%的H2O2溶液的用量（mL）	30	30	30	30	30	30
收集等體積O2所用時(shí)間（S）	17	7	4	2	2	2

通過對以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：
Ⅰ；
Ⅱ．