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    22.根據(jù)水分子分解的微觀過程圖得到的結(jié)論中錯(cuò)誤的是 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    某化學(xué)興趣小組為了探究“水的凈化”過程,從長江取了水樣,觀察到:水樣呈黃色,有異味、渾濁,也有固體小顆粒,現(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理:

    (1)向水樣中加入明礬溶液,攪拌、靜置,一段時(shí)間后,進(jìn)行
    過濾
    過濾
    (填操作名稱),該操作需要用到的玻璃儀器有燒杯
    漏斗
    漏斗
    玻璃棒
    玻璃棒

    某同學(xué)采用圖(1)所示裝置對所取水進(jìn)一步凈化,其中水樣從下端入水口進(jìn)入的主要好處是
    減緩水的流速,使活性炭充分吸附水中的雜質(zhì)或使一部分固體雜質(zhì)沉降到容器底部使活性炭的凈水效果更好
    減緩水的流速,使活性炭充分吸附水中的雜質(zhì)或使一部分固體雜質(zhì)沉降到容器底部使活性炭的凈水效果更好

    (2)硬水會給生產(chǎn)、生活帶來許多不便,生活中可以通過煮沸的
    方法來降低水的硬度,硬水在煮沸過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是:
    碳酸氫鈣
    加熱
    碳酸鈣+二氧化碳+水,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的
    分解反應(yīng)
    分解反應(yīng)
    ;根據(jù)以上信息推測:碳酸氫鈣可能具有的物理性質(zhì)有
    碳酸氫鈣能溶于水或易溶于水
    碳酸氫鈣能溶于水或易溶于水
    (寫出一點(diǎn)即可);長期燒水的水壺內(nèi)會有水垢,水垢中一定含有的物質(zhì)是
    碳酸鈣
    碳酸鈣

    (3)氫氣和氧氣發(fā)生反應(yīng)可以生成水,該反應(yīng)的過程可用圖(2)描述.從微觀的角度,你從圖中可以得到的信息是
    在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分
    在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分
    (只填一條即可)

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    27.Ⅰ、在10%的硫酸溶液中存在著自由移動的微粒是______(填微粒符號),它能和l0%的氫氧化鈉溶液發(fā)生______反應(yīng)(填反應(yīng)類型),反應(yīng)過程中不斷減少的微粒是______(填微粒符號).當(dāng)兩者恰好完全反應(yīng)時(shí),兩種溶液中溶質(zhì)的計(jì)量數(shù)之比等于______(用恰當(dāng)?shù)姆柋硎荆?br />
    Ⅱ、鹽酸是氯化氫(HCl)氣體溶于水形成的溶液,HCl是極易溶于水的無色氣體.圖1為HCl氣體溶于水的微觀示意圖.HCl氣體也可溶于甲苯(一種有機(jī)溶劑),得氯化氫的甲苯溶液.
    某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對氯化氫與鹽酸的化學(xué)性質(zhì)是否相同進(jìn)行了探究,請你參與探究過程.

    [提出問題]氯化氫氣體與鹽酸的化學(xué)性質(zhì)是否相同?
    [查閱資料]
    ①氯化氫氣體是由氯化氫分子構(gòu)成的;
    ②在鹽酸中存在氫離子、氯離子和水分子;
    ③氯化氫的甲苯溶液中氯化氫以分子的形式存在.
    鹽酸與氯化氫的甲苯溶液的微觀示意圖2所示.
    [分析猜想]氯化氫與鹽酸的化學(xué)性質(zhì)不一致.進(jìn)行以上猜想的理由是:______.
    [實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備]為探究氯化氫與鹽酸的化學(xué)性質(zhì),根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案準(zhǔn)備時(shí)發(fā)現(xiàn)缺少氯化氫的甲苯溶液.化學(xué)興趣小組的同學(xué)向老師求助,老師用圖3所示裝置和有關(guān)試劑為興趣小組制取了氯化氫的甲苯溶液.晴晴同學(xué)在協(xié)助老師制氯化氫的甲苯溶液時(shí)產(chǎn)生了疑問,請幫助解答.
    (1)為什么濃鹽酸加到濃硫酸中能產(chǎn)生大量的氯化氫氣體?答:______.
    (2)B裝置中濃硫酸的作用是什么?答:______.
    (3)D中裝有用實(shí)驗(yàn)室常見的某種物質(zhì)濃溶液浸濕的棉花,老師說其目的是除去尾氣中的氯化氫,反應(yīng)只生成鹽和水.該物質(zhì)是什么呢?答:______.
    [進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]用鹽酸和氯化氫的甲苯溶液進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn).
    實(shí)驗(yàn)內(nèi)容現(xiàn)象解釋
    與氧化銅作用鹽酸:①化學(xué)方程式:(略)
    氯化氫的甲苯溶液:沒有明顯現(xiàn)象氯化氫在甲苯中沒有解離出氫離子
    與碳酸鈣粉末作用鹽酸:粉末消失,產(chǎn)生氣泡化學(xué)方程式:(略)
    氯化氫的甲苯溶液:②氯化氫在甲苯中沒有解離出氫離子
    [得出結(jié)論]鹽酸與氯化氫氣體的化學(xué)性質(zhì)不一致.

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    水是寶貴的自然資源,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著極其廣泛的運(yùn)用.下圖為自來水廠凈水過程示意圖:

    (1)上圖吸附池內(nèi)的活性炭起______作用,經(jīng)沉淀、過濾等凈化處理后所得的______純水(填“是”或“不是”).
    (2)自來水廠常用的消毒劑有二氧化氯(ClO2)、漂白粉、“84消毒液”等.工業(yè)上制取漂白粉的化學(xué)方程式為2C12+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,制取“84消毒液”是將氯氣通入氫氧化鈉溶液中得到,反應(yīng)原理與漂白粉的制取相似,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.我國成功研制出制取ClO2的新方法,其反應(yīng)的微觀過程圖如下:

    (其中表示氯原子,表示鈉原子,表示氧原子)
    試回答:ClO2中氯元素的化合價(jià)為______;根據(jù)反應(yīng)的微觀過程圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
    (3)家庭生活中可以用______檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜是軟水.
    (4)有些科學(xué)家預(yù)言:“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”.這句話警示我們應(yīng)樹立保護(hù)水資源的意識:一是節(jié)約用水,二是防止水體污染.請你舉一例節(jié)約用水的做法:______(合理答案均可).
    (5)如圖所示的是電解水實(shí)驗(yàn)裝置.通電一段時(shí)間后,在兩個(gè)試管中分別收集到氣體a和氣體b.請回答:
    電解水時(shí),將______轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;氣體a為______;實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氣體b的方法是______.

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    水是寶貴的自然資源,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著極其廣泛的運(yùn)用.下圖為自來水廠凈水過程示意圖:

    (1)上圖吸附池內(nèi)的活性炭起______作用,經(jīng)沉淀、過濾等凈化處理后所得的______純水(填“是”或“不是”).
    (2)自來水廠常用的消毒劑有二氧化氯(ClO2)、漂白粉、“84消毒液”等.工業(yè)上制取漂白粉的化學(xué)方程式為2C12+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,制取“84消毒液”是將氯氣通入氫氧化鈉溶液中得到,反應(yīng)原理與漂白粉的制取相似,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.我國成功研制出制取ClO2的新方法,其反應(yīng)的微觀過程圖如下:

    (其中表示氯原子,表示鈉原子,表示氧原子)
    試回答:ClO2中氯元素的化合價(jià)為______;根據(jù)反應(yīng)的微觀過程圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
    (3)家庭生活中可以用______檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜是軟水.
    (4)有些科學(xué)家預(yù)言:“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”.這句話警示我們應(yīng)樹立保護(hù)水資源的意識:一是節(jié)約用水,二是防止水體污染.請你舉一例節(jié)約用水的做法:______(合理答案均可).
    (5)如圖所示的是電解水實(shí)驗(yàn)裝置.通電一段時(shí)間后,在兩個(gè)試管中分別收集到氣體a和氣體b.請回答:
    電解水時(shí),將______轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;氣體a為______;實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氣體b的方法是______.


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    25、水是寶貴的自然資源,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著極其廣泛的運(yùn)用.下圖為自來水廠凈水過程示意圖:

    (1)上圖吸附池內(nèi)的活性炭起
    吸附
    作用,經(jīng)沉淀、過濾等凈化處理后所得的
    不是
    純水(填“是”或“不是”).
    (2)自來水廠常用的消毒劑有二氧化氯(ClO2)、漂白粉、“84消毒液”等.工業(yè)上制取漂白粉的化學(xué)方程式為2C12+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,制取“84消毒液”是將氯氣通入氫氧化鈉溶液中得到,反應(yīng)原理與漂白粉的制取相似,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
    Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O
    .我國成功研制出制取ClO2的新方法,其反應(yīng)的微觀過程圖如下:

    (其中表示氯原子,表示鈉原子,表示氧原子)
    試回答:ClO2中氯元素的化合價(jià)為
    +4
    ;根據(jù)反應(yīng)的微觀過程圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
    Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl

    (3)家庭生活中可以用
    肥皂水
    檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜是軟水.
    (4)有些科學(xué)家預(yù)言:“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”.這句話警示我們應(yīng)樹立保護(hù)水資源的意識:一是節(jié)約用水,二是防止水體污染.請你舉一例節(jié)約用水的做法:
    將水循環(huán)使用
    (合理答案均可).
    (5)如圖所示的是電解水實(shí)驗(yàn)裝置.通電一段時(shí)間后,在兩個(gè)試管中分別收集到氣體a和氣體b.請回答:
    電解水時(shí),將
    電能
    轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;氣體a為
    氫氣
    ;實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氣體b的方法是
    用帶火星的木條伸入收集氣體中

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