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				A．過氧化氫的化學(xué)式為H2O          B．鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖為C．硫酸根離子的符號為SO4          D．氯離子中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)=17			【查看更多】
			


		
     
    


		
    
		
    題目列表(包括答案和解析)
    

		
		
    

    


    
	
    				
    
									
    過氧化氫俗稱雙氧水，可用過氧化鋇（BaO2）與稀硫酸反應(yīng)來制備。過氧化氫與過氧化鋇都是過氧化物，過氧化物一般可用作氧化劑、漂白劑、供氧劑等。閱讀下文并回答有關(guān)問題：
        
    （1）過氧化鋇（BaO2）與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                     。
        
    過氧化鋇還可以通過以下方式制備過氧化氫：BaO2+X+H2O===BaCO3↓+H2O2，其中物質(zhì)X屬于____________（多項選填：A．單質(zhì)   B．氧化物  C．化合物  D．酸）。
        
    （2）過氧化鈉（Na2O2）也是一種過氧化物，潛水艇常用過氧化鈉作供氧劑，同時維持艇內(nèi)空氣成分的穩(wěn)定，寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式                        。
        
    （3）由于過氧化鈉具有強氧化性，常用它將某些難溶礦石轉(zhuǎn)化為可溶性物質(zhì)，例如三氧化二鉻Cr2O3與Na2O2高溫共熔得到鉻酸鈉Na2CrO4和氧化鈉Na2O，鉻酸鈉中鉻的化合價為       ，此反應(yīng)的化學(xué)方程式是                               。
        
    

			
    
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    過氧化氫俗稱雙氧水，可用過氧化鋇（BaO2）與稀硫酸反應(yīng)來制備。過氧化氫與過氧化鋇都是過氧化物，過氧化物一般可用作氧化劑、漂白劑、供氧劑等。閱讀下文并回答有關(guān)問題：
        
    （1）過氧化鋇（BaO2）與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                     。
        
    過氧化鋇還可以通過以下方式制備過氧化氫：BaO2+X+H2O===BaCO3↓+H2O2，其中物質(zhì)X屬于____________（多項選填：A．單質(zhì)   B．氧化物  C．化合物  D．酸）。
        
    （2）過氧化鈉（Na2O2）也是一種過氧化物，潛水艇常用過氧化鈉作供氧劑，同時維持艇內(nèi)空氣成分的穩(wěn)定，寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式                        。
        
    （3）由于過氧化鈉具有強氧化性，常用它將某些難溶礦石轉(zhuǎn)化為可溶性物質(zhì)，例如三氧化二鉻Cr2O3與Na2O2高溫共熔得到鉻酸鈉Na2CrO4和氧化鈉Na2O，鉻酸鈉中鉻的化合價為       ，此反應(yīng)的化學(xué)方程式是                               。
        
    

			
    
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    過氧化鈉（Na2O2）是一種黃色固體．某次科技活動中，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將包有Na2O2固體的棉花放入如圖燒杯中，緩慢倒入CO2后發(fā)現(xiàn)處于下面的蠟燭先熄滅，上面的后熄滅，同時了也驚奇的發(fā)現(xiàn)棉花燃燒起來．
    實驗過程中“下面的蠟燭先熄滅，上面的后熄滅”的現(xiàn)象說明二氧化碳具有
    不能燃燒也不支持燃燒，且密度比空氣的密度大
    不能燃燒也不支持燃燒，且密度比空氣的密度大
    的性質(zhì)．
    棉花為什么會燃燒呢？針對這一問題，興趣小組同學(xué)進行了如下探究：
    【提出問題】在實驗中是如何給棉花燃燒提供上述條件的呢？
    【查閱資料】在常溫下Na2O2和CO2能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，并放出大量的熱；白色的無水硫酸銅吸收水后變成藍色．
    【設(shè)計實驗】經(jīng)過討論后，小組同學(xué)設(shè)計了如圖的實驗進行探究．

    【實驗步驟】（1）按如圖裝配好裝置，并檢查其氣密性；
    （2）將相關(guān)的試劑放入對應(yīng)的儀器內(nèi)；
    （3）推動注射器的活塞，把稀鹽酸注入錐形瓶內(nèi)，并固定活塞位置；
    （4）一段時間后，在a處放置一根帶火星的小木條，觀察現(xiàn)象．
    【實驗現(xiàn)象】
    Ⅰ．干燥管中沒有出現(xiàn)藍色；
    Ⅱ．
    帶火星的木條復(fù)燃，燒杯內(nèi)的澄清石灰水變渾濁
    帶火星的木條復(fù)燃，燒杯內(nèi)的澄清石灰水變渾濁
    ．
    【實驗分析】
    （1）D裝置的燒杯內(nèi)出現(xiàn)Ⅱ中所述現(xiàn)象的原因是
    溶液溫度升高，氫氧化鈣的溶解度減小，有固體析出
    溶液溫度升高，氫氧化鈣的溶解度減小，有固體析出
    ．
    （2）A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    ；
    B裝置的作用是
    干燥氣體
    干燥氣體
    ；C裝置的作用是
    證明水蒸氣被除盡
    證明水蒸氣被除盡
    ．
    【實驗結(jié)論】棉花燃燒的原因是
    棉花燃燒是因為過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)提供了氧氣，放出的熱量使溫度達到著火點
    棉花燃燒是因為過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)提供了氧氣，放出的熱量使溫度達到著火點
    ．
    

			
    
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    下列說法中，正確的是（   ）
      
    A．過氧化氫的化學(xué)式為H2O                    B．鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖為
      
    C．硫酸根離子的符號為SO42-                  D．氯離子中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)=17
    

			
    
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    化學(xué)實驗和科學(xué)探究都離不開實驗裝置．根據(jù)下列裝置，回答問題：
    精英家教網(wǎng)
    （1）裝置A可用于以高錳酸鉀為試劑制取氧氣，制取時需要在管口放一團棉花，它的作用是
     
    ，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
     
    ． 
    （2）可用于收集CO2的裝置是
     
    （填寫序號字母）．
    （3）加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2，其方程式分別是：
    NH4HCO3
      △  
    .
     
    NH3↑+H2O+CO2↑     2NaHCO3
      △  
    .
     
    Na2CO3+H2O+CO2↑
    乙同學(xué)利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO2，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是
     
    ．他不選用碳酸氫銨制取CO2的理由是
     
    ．
    （4）科學(xué)探究
    【查閱資料】
    小玲同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)：過氧化鈣（CaO2）能分別與水、二氧化碳反應(yīng)．
    【猜  想】
    ①過氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣．
    ②過氧化鈣在空氣中久置生成的物質(zhì)可能是碳酸鈣或氫氧化鈣或二者的混合物．
    【實驗探究】
    實驗一選用上述實驗裝置
     
    進行過氧化鈣與水反應(yīng)的實驗，收集一試管氣體，將帶火星的木條伸入試管中，木條復(fù)燃；取反應(yīng)后的溶液置于試管中，充分振蕩后再滴入
     
    （填寫一種試劑的名稱）試液，發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色，說明猜想①是正確的，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     
    ．
    實驗二為探究猜想②是否正確，小玲設(shè)計了如下實驗，請你幫助她完成表格中的空白內(nèi)容：
    

    


    
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
結(jié)論
    

    
a．取在空氣中久置的少量固體于試管中，加足量水
未見固體溶解

    

    
b．向試管中滴加幾滴紫色石蕊試液
未見明顯的顏色變化
不存在氫氧化鈣
    

    
c．
     
    		

     
    		
固體成分是碳酸鈣
    

			
    
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