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    題目列表(包括答案和解析)

    3、科學(xué)研究證明:頭發(fā)的成分能反映一個人的健康狀況,健康人的每克頭發(fā)中約含有:
        鐵     鋅     鋁     硼
    質(zhì)量/mg     130     167~172     5     7
     這里的鐵、鋅、鋁、硼是指:( 。

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    7、以下是一些食物的近似pH,對于胃酸過多的人比較適宜吃的食物是( 。

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    7.維生素C是生命活動中不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì),不同的飲料中維生素C的含量不同。下面是小明同學(xué)運用學(xué)到的實驗方法測定橙汁、果味飲料中維生素C的含量。.

        【實驗?zāi)康摹繙y定不同飲料中維生素C的含量。.

    【實驗原理】.(1)維生素C是一種無色易溶于水的有機物,能與碘水反應(yīng),使碘水褪色;.

        (2)淀粉遇到碘水變           色。.

        【實驗試劑】碘水、淀粉溶液、已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)維生素C溶液、蒸餾水.

        【實驗過程】步驟1:在4支試管中分別盛有3.0 mL的下列物質(zhì):①蒸餾水,②標(biāo)準(zhǔn)維生素C溶液,.③橙汁,④果味飲料。分別向4支試管中滴加2滴淀粉溶液。.

        步驟2:用4支相同的膠頭滴管分別向①~④支試管中逐滴滴加碘水至剛好變色,并記錄滴數(shù)。.

        【實驗記錄】.

        測定物質(zhì)

      滴入碘水的數(shù)量(滴)

    1

    8

    15

    5

    試回答下列問題:.

    (1)你認(rèn)為小明測定的兩種飲料中,                     的維生素C的含量較高;.

    (2)有的同學(xué)認(rèn)為測定物質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)維生素C溶液是多余的,你認(rèn)為呢?請說明理由:                     .                                                                              ;.

    (3)化學(xué)實驗需要控制變量。下列               (填序號)情況會影響到測定結(jié)果。.

    A.每次實驗所用飲料的顏色不同        B.量取的被測試物質(zhì)的體積不同.

    C.試管的大小不同                    D.沒有用同一規(guī)格的膠頭滴管滴加碘水.

    【回顧與反思】實驗中所用的淀粉溶液的作用是                                 。.

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    (7分)如圖是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)A~F相互間的關(guān)系(“→”表示物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,“一"表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。其中B是一種常見的食品干燥劑,E在工業(yè)上常用來造紙、制洗滌劑等,F(xiàn)的溶液為黃色且能與硝酸銀溶液反應(yīng),產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀。

        (1)請根據(jù)已知條件推斷以下三種物質(zhì)的化學(xué)式:

        A       、D       、E       

        (2)請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

        ①C+F                       。

        ②C→E               。、

        ③D→F                       。

        (3)寫出D物質(zhì)的一種用途                       。

     

     

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    (7分)如圖是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)A~F相互間的關(guān)系(“→”表示物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,“一"表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。其中B是一種常見的食品干燥劑,E在工業(yè)上常用來造紙、制洗滌劑等,F(xiàn)的溶液為黃色且能與硝酸銀溶液反應(yīng),產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀。

    (1)請根據(jù)已知條件推斷以下三種物質(zhì)的化學(xué)式:
    A       、D       、E       。
    (2)請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
    ①C+F                       。
    ②C→E               。、
    ③D→F                       。
    (3)寫出D物質(zhì)的一種用途                       

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