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    (1)甲.乙.丙三種物質(zhì)中屬于化合物的是 ,(2)從上圖中你可以得出的正確結(jié)論是 ①分子是由原子構(gòu)成的 ②反應(yīng)前后分子種類不變 ③在化學(xué)反應(yīng)中.分子可以分成原子.原子不能再分(3)請(qǐng)列舉一個(gè)你學(xué)過(guò)的符合此圖示的化學(xué)反應(yīng) . 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)轉(zhuǎn)化的微觀示意圖,其中分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子.下說(shuō)法正確的是( 。

     

    A.

    反應(yīng)前后分子數(shù)沒(méi)有改變

     

    B.

    甲、乙、丙均屬于化合物

     

    C.

    該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

     

    D.

    甲的相對(duì)分子質(zhì)量等于乙、丙的相對(duì)分子質(zhì)量之和

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    如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)轉(zhuǎn)化的微觀示意圖,其中分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子.下說(shuō)法正確的是( )

    A.反應(yīng)前后分子數(shù)沒(méi)有改變
    B.甲、乙、丙均屬于化合物
    C.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
    D.甲的相對(duì)分子質(zhì)量等于乙、丙的相對(duì)分子質(zhì)量之和

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    如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)轉(zhuǎn)化的微觀示意圖,其中分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子.下說(shuō)法正確的是( )

    A.反應(yīng)前后分子數(shù)沒(méi)有改變
    B.甲、乙、丙均屬于化合物
    C.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
    D.甲的相對(duì)分子質(zhì)量等于乙、丙的相對(duì)分子質(zhì)量之和

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    甲、乙、丙、丁、X都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如下圖所示.(圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件均已略去.)
    (1)若上述物質(zhì)由C、O、Fe三種元素中的一種或幾種組成.已知甲是常見(jiàn)的滅火劑,甲的化學(xué)式是
    CO2
    CO2
    ,丙和乙反應(yīng)的化學(xué)方程式是
    4CO+Fe3O4
     高溫 
    .
     
    3Fe+4CO2
    4CO+Fe3O4
     高溫 
    .
     
    3Fe+4CO2

    (2)若上述物質(zhì)由H、C、O、Fe四種元素中的一種或幾種組成,且只有一種物質(zhì)中含有金屬元素,并將題目中“丙-乙”改為“丙→乙”.已知甲也可用于滅火,則甲的化學(xué)式是
    H2O
    H2O
    .丙→丁的化學(xué)方程式是
    3Fe+2O2
     點(diǎn)燃 
    .
     
    Fe3O4
    3Fe+2O2
     點(diǎn)燃 
    .
     
    Fe3O4
    ,此反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的
    化合
    化合
    反應(yīng).

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    甲、乙、丙是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖,根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理,進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問(wèn)題:
    (1)甲實(shí)驗(yàn)中預(yù)先在集氣瓶中盛放少量水目的是:
    吸收二氧化硫氣體,防止空氣污染
    吸收二氧化硫氣體,防止空氣污染
    ;
    (2)丙實(shí)驗(yàn)中預(yù)先在集氣瓶中盛放少量水目的是:
    防止反應(yīng)生成的高溫熔化物濺落炸裂瓶底
    防止反應(yīng)生成的高溫熔化物濺落炸裂瓶底
    ;
    (3)請(qǐng)找出以上反應(yīng)的共同的特點(diǎn),請(qǐng)你歸納①
    反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃
    反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃
    ;
    都是氧化反應(yīng)
    都是氧化反應(yīng)
    ;③
    都屬于化合反應(yīng)
    都屬于化合反應(yīng)

    (4)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)同一種物質(zhì)在空氣中和純氧氣瓶中燃燒現(xiàn)象的不同,通過(guò)分析可以得出的結(jié)論是:
    氧氣的濃度不同,燃燒現(xiàn)象的不同
    氧氣的濃度不同,燃燒現(xiàn)象的不同

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