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				(1)圖中標(biāo)號儀器的名稱是①           (2) 將A和D組合.可以用于實驗室制取并收集          .反應(yīng)得化學(xué)方程式為                       . (3)將B和E組合.B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                  .(4)C裝置用于收集                      的氣體.			【查看更多】
			


		
     
    


		
    
		
    題目列表(包括答案和解析)
    

		
		
    

    


    
	
    				
    
									
    下圖所示實驗裝置我們常用：
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    （1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱①
     
     ②
     

    （2）實驗室制取氧氣的一個化學(xué)方程式是
     
    ．
    根據(jù)該反應(yīng)原理我選用制取氧氣的發(fā)生裝置是
     
    （填裝置字母代號，下同）．
    （3）用B裝置通過復(fù)分解反應(yīng)制取某種氣體，寫出制取該氣體的化學(xué)方程式
     
    ；
    （4）已知實驗室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
     
    ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    ．
    （5）某化學(xué)研究性小組的同學(xué)們用上述裝置進行了如下實驗探究（假設(shè)每次反應(yīng)都完全）．
    ①碳酸氫銨（NH4HCO3）是一種常見的固態(tài)氮肥．碳酸氫銨受熱易分解產(chǎn)生三種化合物，其中一種是氨氣（NH3）．我猜想另外兩種生成物是
     
    、
     
    ；為了證明我的猜想：我選擇上述裝置中各接口的連接順序是a接
     
    接
     
    接
     
    ．
    ②對家庭使用煤爐取暖產(chǎn)生尾氣的成分的探究．他們根據(jù)碳的化學(xué)性質(zhì)猜測：尾氣的主要成分可能為一氧化碳和二氧化碳，在收集尾氣后，利用上面的裝置進行實驗．請回答：為證明尾氣中有二氧化碳，他們應(yīng)先將收集到的氣體通過裝置
     
    ；為確定尾氣中是否含有一氧化碳，將尾氣通入裝置D前，應(yīng)先將氣體通過裝置
     
    ；實驗中要兩次用到裝置
     
    ，它們的作用分別是
     
    ； 經(jīng)實驗探究，他們證實了自己的猜想，據(jù)此，你對家庭燃煤取暖有哪些建議？
     
    ．
    

			
    
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    根據(jù)下列實驗裝置圖回答

    （1）寫出標(biāo)號儀器的名稱a
    酒精燈
    酒精燈
    、b
    錐形瓶
    錐形瓶

    （2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
    A
    A
    （填字母代號，下同）．收集裝置可選用
    D或F
    D或F
    ，反應(yīng)的符號表達式為
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ．實驗中在試管口放一團棉花的目的是
    防止加熱過程中高錳酸鉀進入試管
    防止加熱過程中高錳酸鉀進入試管
    ．
    （3）實驗室也可以選用裝置B中制取O2，反應(yīng)的符號表達式為
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．若選用C做發(fā)生裝置，與裝置B比較，裝置C的優(yōu)點是
    可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
    可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
    ．
    （4）在通常狀況下，甲烷是一種無色、無味的氣體，密度比空氣小，難溶于水．實驗室通常用無水醋酸鈉固體和堿石灰共熱制取甲烷．則實驗室制取甲烷氣體的發(fā)生裝置可選用
    A
    A
    ；收集裝置可選用
    E或F
    E或F
    ．
    （5）如圖是“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗的改進裝置．實驗時，打開分液漏斗活塞，通入干燥氧氣約10秒，引燃鐵絲下端火柴桿，伸入塑料瓶內(nèi)，并對準(zhǔn)玻璃管口正上方，觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲劇烈燃燒，
    火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體
    火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體
    ．
    反應(yīng)的符號表達式為
    3Fe+2O2
     點燃 
    .
     
    Fe3O4
    3Fe+2O2
     點燃 
    .
     
    Fe3O4
    ．改進后的優(yōu)點是
    1、2、3
    1、2、3
    （填序號） 
    1．氧氣無需提前制備和收集，操作更方便
    2．塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂，更安全
    3．裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗證于一體，實驗更優(yōu)化
    （6）某興趣小組同學(xué)將帶火星的木條伸入到收集滿氧氣的集氣瓶內(nèi)，木條復(fù)燃，拿出木條，蓋好集氣瓶，過一會兒，再用帶火星的木條伸入瓶內(nèi)，木條仍然復(fù)燃．重復(fù)以上操作，直到木條不再復(fù)燃．據(jù)此現(xiàn)象你能得到有結(jié)論是
    帶火星的木條是否復(fù)燃與氧氣的濃度有關(guān)
    帶火星的木條是否復(fù)燃與氧氣的濃度有關(guān)
    ．
    

			
    
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    下圖所示實驗裝置我們常用：


    （1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱①______ ②______
    （2）實驗室制取氧氣的一個化學(xué)方程式是______．
    根據(jù)該反應(yīng)原理我選用制取氧氣的發(fā)生裝置是______（填裝置字母代號，下同）．
    （3）用B裝置通過復(fù)分解反應(yīng)制取某種氣體，寫出制取該氣體的化學(xué)方程式______；
    （4）已知實驗室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
    （5）某化學(xué)研究性小組的同學(xué)們用上述裝置進行了如下實驗探究（假設(shè)每次反應(yīng)都完全）．
    ①碳酸氫銨（NH4HCO3）是一種常見的固態(tài)氮肥．碳酸氫銨受熱易分解產(chǎn)生三種化合物，其中一種是氨氣（NH3）．我猜想另外兩種生成物是______、______；為了證明我的猜想：我選擇上述裝置中各接口的連接順序是a接______接______接______．
    ②對家庭使用煤爐取暖產(chǎn)生尾氣的成分的探究．他們根據(jù)碳的化學(xué)性質(zhì)猜測：尾氣的主要成分可能為一氧化碳和二氧化碳，在收集尾氣后，利用上面的裝置進行實驗．請回答：為證明尾氣中有二氧化碳，他們應(yīng)先將收集到的氣體通過裝置______；為確定尾氣中是否含有一氧化碳，將尾氣通入裝置D前，應(yīng)先將氣體通過裝置______；實驗中要兩次用到裝置______，它們的作用分別是______； 經(jīng)實驗探究，他們證實了自己的猜想，據(jù)此，你對家庭燃煤取暖有哪些建議？______．
    

			
    
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    下圖所示實驗裝置我們常用：

    精英家教網(wǎng)


    （1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱①______ ②______
    （2）實驗室制取氧氣的一個化學(xué)方程式是______．
    根據(jù)該反應(yīng)原理我選用制取氧氣的發(fā)生裝置是______（填裝置字母代號，下同）．
    （3）用B裝置通過復(fù)分解反應(yīng)制取某種氣體，寫出制取該氣體的化學(xué)方程式______；
    （4）已知實驗室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
    （5）某化學(xué)研究性小組的同學(xué)們用上述裝置進行了如下實驗探究（假設(shè)每次反應(yīng)都完全）．
    ①碳酸氫銨（NH4HCO3）是一種常見的固態(tài)氮肥．碳酸氫銨受熱易分解產(chǎn)生三種化合物，其中一種是氨氣（NH3）．我猜想另外兩種生成物是______、______；為了證明我的猜想：我選擇上述裝置中各接口的連接順序是a接______接______接______．
    ②對家庭使用煤爐取暖產(chǎn)生尾氣的成分的探究．他們根據(jù)碳的化學(xué)性質(zhì)猜測：尾氣的主要成分可能為一氧化碳和二氧化碳，在收集尾氣后，利用上面的裝置進行實驗．請回答：為證明尾氣中有二氧化碳，他們應(yīng)先將收集到的氣體通過裝置______；為確定尾氣中是否含有一氧化碳，將尾氣通入裝置D前，應(yīng)先將氣體通過裝置______；實驗中要兩次用到裝置______，它們的作用分別是______； 經(jīng)實驗探究，他們證實了自己的猜想，據(jù)此，你對家庭燃煤取暖有哪些建議？______．
    

			
    
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    請結(jié)合下圖回答問題：
    （1）標(biāo)號①②的儀器名稱：①
    鐵架臺
    鐵架臺
    ，②
    長頸漏斗
    長頸漏斗
    ．
    （2）實驗室選用A、D裝置制取O2，氣體收集完畢時，應(yīng)先
    從水中取出導(dǎo)氣管
    從水中取出導(dǎo)氣管
    （填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”）．
    （3）實驗室可用（NH4）2SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3，應(yīng)選擇發(fā)生裝置為
    A
    A
    （選填序號）．
    （4）選擇發(fā)生裝置B和收集裝置
    C
    C
    （選填序號）可以用于實驗室制取CO2，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點是
    可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
    可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
    ．
    二氧化碳是一種溫室氣體．某化學(xué)興趣小組利用如下圖所示裝置對二氧化碳的性質(zhì)進行驗證：
    當(dāng)打開K，反應(yīng)一段時間后：
    ①D燒杯中
    下層
    下層
    （填“上層”或“下層”）的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是
    二氧化碳的密度比空氣大
    二氧化碳的密度比空氣大
    ，具有的化學(xué)性質(zhì)是
    二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒
    二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒
    ．
    ②A處發(fā)生變化的化學(xué)方程式
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    ；B處紫色石蕊溶液變成
    紅
    紅
    色，B處使紫色石蕊溶液變色的物質(zhì)是
    碳酸
    碳酸
    ；C處澄清石灰水變渾濁，寫出C處發(fā)生變化的化學(xué)方程式
    Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
    Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
    ．
    

			
    
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