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    ① 甲同學(xué)按A 裝置實(shí)驗(yàn).觀察到澄清石灰水變渾濁.認(rèn)為此現(xiàn)象是由草酸晶體受熱分解產(chǎn)生的CO2所導(dǎo)致.此判斷 .② B裝置圖方框內(nèi)的儀器未畫(huà)完整.請(qǐng)你幫他畫(huà)完整.乙同學(xué)按B裝置實(shí)驗(yàn).看到無(wú)水硫酸銅由白變藍(lán).洗氣瓶中溶液變渾濁.在尖嘴管口點(diǎn)燃剩余氣體.火焰上方罩一個(gè) 燒杯.有白色固體生成.證明產(chǎn)物中有 ,換一干.冷的燒杯罩在火焰上方.內(nèi)壁無(wú)現(xiàn)象.證明產(chǎn)物中無(wú)H2. (3)結(jié)論與思考:①草酸受熱分解的化學(xué)方程式為: ②若省略B裝置方框內(nèi)的儀器.整套裝置也能證明產(chǎn)物中有CO2.方法是: 五.推斷題(本題包括2 小題.共12 分) 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    為了探究過(guò)量的碳粉與氧化銅反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物,甲同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
    操作步驟:
    a.將過(guò)量的碳粉與一定量氧化銅的粉末充分混合,放入玻璃管中,按如圖裝置連接;
    b.先通一段時(shí)間純凈、干燥的氮?dú)猓ǖ獨(dú)獠慌c碳、氧化銅發(fā)生反應(yīng),可用來(lái)隔絕氧氣);
    c.夾緊T處彈簧夾,加熱一段時(shí)間,澄清石灰水變渾濁;
    d.完全反應(yīng)后,冷卻至室溫.記錄與分析:
    ①寫(xiě)出裝置中編號(hào)儀器的名稱:A______,B______;
    ②加熱混合粉末時(shí)觀察到的現(xiàn)象是:黑色粉末______;
    ③澄清石灰水變渾濁時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______;
    ④檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物是CO2的另一種方法是:將生成的氣體通入石蕊溶液中,溶液變______色.
    實(shí)驗(yàn)結(jié)論:生成的氣體產(chǎn)物一定是CO2
    反思與質(zhì)疑:請(qǐng)你對(duì)甲同學(xué)探究氣體產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)提出質(zhì)疑:______.

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    (2011?靜安區(qū)二模)為了探究過(guò)量的碳粉與氧化銅反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物,甲同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
    操作步驟:
    a.將過(guò)量的碳粉與一定量氧化銅的粉末充分混合,放入玻璃管中,按如圖裝置連接;
    b.先通一段時(shí)間純凈、干燥的氮?dú)猓ǖ獨(dú)獠慌c碳、氧化銅發(fā)生反應(yīng),可用來(lái)隔絕氧氣);
    c.夾緊T處彈簧夾,加熱一段時(shí)間,澄清石灰水變渾濁;
    d.完全反應(yīng)后,冷卻至室溫.記錄與分析:
    ①寫(xiě)出裝置中編號(hào)儀器的名稱:A
    鐵架臺(tái)
    鐵架臺(tái)
    ,B
    試管
    試管
    ;
    ②加熱混合粉末時(shí)觀察到的現(xiàn)象是:黑色粉末
    減少
    減少

    ③澄清石灰水變渾濁時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
    Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
    Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
    ;
    ④檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物是CO2的另一種方法是:將生成的氣體通入石蕊溶液中,溶液變
    色.
    實(shí)驗(yàn)結(jié)論:生成的氣體產(chǎn)物一定是CO2
    反思與質(zhì)疑:請(qǐng)你對(duì)甲同學(xué)探究氣體產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)提出質(zhì)疑:
    產(chǎn)物中還可能有CO
    產(chǎn)物中還可能有CO

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    在中學(xué)所學(xué)的化學(xué)反應(yīng)中,有很多反應(yīng)沒(méi)有明顯現(xiàn)象.某探究小組想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明某些無(wú)現(xiàn)象的反應(yīng)確實(shí)發(fā)生了,他們做了以下探究過(guò)程.
    Ⅰ,對(duì)NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的探究
    甲同學(xué)按如圖所示的裝置驗(yàn)證NaOH與鹽酸發(fā)生反應(yīng),結(jié)果甲同學(xué)沒(méi)有看到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,原因是        ,如果要想證明鹽酸與NaOH發(fā)生反應(yīng),則實(shí)驗(yàn)應(yīng)改為                                  現(xiàn)象.
    Ⅱ,對(duì)CO2與NaOH溶液反應(yīng)的探究
    【查閱資料】通常狀況下,1體積水能溶解1體積二氧化碳.
    【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】甲同學(xué)設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證,請(qǐng)你幫他完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告.

    實(shí)驗(yàn)操作
     
    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
     
    實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋
     
     
     

     

     
     
     
    氫氧化鈉溶液可以與CO2反應(yīng).
    反應(yīng)的化學(xué)方程式為:           
     

     

     
          
     
    氫氧化鈉溶液可以與CO2反應(yīng).
     

     

    洗氣瓶中的溶液均為氫氧化鈉溶液或澄清石灰水(均為200mL)
     
    A,B均無(wú)明顯變化
     
    氫氧化鈉溶液可以與CO2反應(yīng).
    B中盛放的溶液是 澄清石灰水 
     
    【反思交流】
    (1)實(shí)驗(yàn)①由于甲同學(xué)選用的儀器不當(dāng),導(dǎo)致未能觀察到明顯現(xiàn)象,乙同學(xué)將甲同學(xué)的廣口瓶替換成         ,看到了          現(xiàn)象,證明CO2可以與NaOH溶液反應(yīng).丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)仍然存在缺陷,應(yīng)增加一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),證明CO2確實(shí)可以與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng),該對(duì)比實(shí)驗(yàn)所用的試劑是             
    (2)請(qǐng)判斷③中V      00mL(填“>”、“<”或“=”),理由是                         
    【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,證明了氫氧化鈉溶液可以與二氧化碳反應(yīng).

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    在中學(xué)所學(xué)的化學(xué)反應(yīng)中,有很多反應(yīng)沒(méi)有明顯現(xiàn)象.某探究小組想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明某些無(wú)現(xiàn)象的反應(yīng)確實(shí)發(fā)生了,他們做了以下探究過(guò)程.
    Ⅰ,對(duì)NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的探究
    甲同學(xué)按如圖所示的裝置驗(yàn)證NaOH與鹽酸發(fā)生反應(yīng),結(jié)果甲同學(xué)沒(méi)有看到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,原因是______,如果要想證明鹽酸與NaOH發(fā)生反應(yīng),則實(shí)驗(yàn)應(yīng)改為_(kāi)_____,且看到______現(xiàn)象.
    Ⅱ,對(duì)CO2與NaOH溶液反應(yīng)的探究
    【查閱資料】通常狀況下,1體積水能溶解1體積二氧化碳.
    【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】甲同學(xué)設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證,請(qǐng)你幫他完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
    實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋
    氫氧化鈉溶液可以與CO2反應(yīng).
    反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______
    ______氫氧化鈉溶液可以與CO2反應(yīng).

    洗氣瓶中的溶液均為氫氧化鈉溶液或澄清石灰水(均為200mL)
    A,B均無(wú)明顯變化氫氧化鈉溶液可以與CO2反應(yīng).
    B中盛放的溶液是______.
    【反思交流】
    (1)實(shí)驗(yàn)①由于甲同學(xué)選用的儀器不當(dāng),導(dǎo)致未能觀察到明顯現(xiàn)象,乙同學(xué)將甲同學(xué)的廣口瓶替換成______,看到了______現(xiàn)象,證明CO2可以與NaOH溶液反應(yīng).丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)仍然存在缺陷,應(yīng)增加一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),證明CO2確實(shí)可以與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng),該對(duì)比實(shí)驗(yàn)所用的試劑是______.
    (2)請(qǐng)判斷③中V______200mL(填“>”、“<”或“=”),理由是______.
    【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,證明了氫氧化鈉溶液可以與二氧化碳反應(yīng).

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    在中學(xué)所學(xué)的化學(xué)反應(yīng)中,有很多反應(yīng)沒(méi)有明顯現(xiàn)象.某探究小組想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明某些無(wú)現(xiàn)象的反應(yīng)確實(shí)發(fā)生了,他們做了以下探究過(guò)程.

    Ⅰ,對(duì)NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的探究

    甲同學(xué)按如圖所示的裝置驗(yàn)證NaOH與鹽酸發(fā)生反應(yīng),結(jié)果甲同學(xué)沒(méi)有看到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,原因是  ,如果要想證明鹽酸與NaOH發(fā)生反應(yīng),則實(shí)驗(yàn)應(yīng)改為  ,且看到  現(xiàn)象.

    Ⅱ,對(duì)CO2與NaOH溶液反應(yīng)的探究

    【查閱資料】通常狀況下,1體積水能溶解1體積二氧化碳.

    【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】甲同學(xué)設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證,請(qǐng)你幫他完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告.

    實(shí)驗(yàn)操作

    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

    實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋

     

    氫氧化鈉溶液可以與CO2反應(yīng).

    反應(yīng)的化學(xué)方程式為:  

      

    氫氧化鈉溶液可以與CO2反應(yīng).

    洗氣瓶中的溶液均為氫氧化鈉溶液或澄清石灰水(均為200mL)

    A,B均無(wú)明顯變化

    氫氧化鈉溶液可以與CO2反應(yīng).

    B中盛放的溶液是 澄 

    【反思交流】

    (1)實(shí)驗(yàn)①由于甲同學(xué)選用的儀器不當(dāng),導(dǎo)致未能觀察到明顯現(xiàn)象,乙同學(xué)將甲同學(xué)的廣口瓶替換成  ,看到了  現(xiàn)象,證明CO2可以與NaOH溶液反應(yīng).丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)仍然存在缺陷,應(yīng)增加一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),證明CO2確實(shí)可以與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng),該對(duì)比實(shí)驗(yàn)所用的試劑是  

    (2)請(qǐng)判斷③中V  200mL(填“>”、“<”或“=”),理由是  

    【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,證明了氫氧化鈉溶液可以與二氧化碳反應(yīng).

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