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				15．某同學(xué)要配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaC1溶液.下面是他的配制溶液的操作過程.請回答.			【查看更多】
			


		
     
    


		
    
		
    題目列表(包括答案和解析)
    

		
		
    

    


    
	
    				
    
									
    某同學(xué)要配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5％的NaC1溶液，下面是他的配制溶液的操作過程，請回答。
      
      
    （1）B操作中應(yīng)稱氯化鈉的質(zhì)量是                 g，答題時(shí)若指針偏左，應(yīng)進(jìn)行的操作是                。
      
    （2）D操作中儀器③的規(guī)格應(yīng)為                    （填“10ml”或“100ml”），讀數(shù)時(shí)應(yīng)使線與    保持水平。
      
    （3）E操作的作用是                                      。
      
    （4）下列錯(cuò)誤操作可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是（填序號）                。
      
    ①B操作中砝碼和氯化鈉放錯(cuò)托盤②D操作中仰視凹液面最低處讀數(shù)
      
    ③D操作時(shí)有少量水濺出④F操作中溶液灑落
    

			
    
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    (7分)某同學(xué)做了如下圖所示實(shí)驗(yàn)：

     
         		   第一次
         		   第二次
     
       加入鎂粉的質(zhì)量
         		      m
         		      m
     
     加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6％稀鹽酸的質(zhì)量
         		      50g
         		      lOOg
     
       加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量
         		      100g
         		      100g
     
       加入氫氧化鈉溶液后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
         		產(chǎn)生白色沉淀
         		 無明顯現(xiàn)象
     
    第一次實(shí)驗(yàn)每步均恰好完全反應(yīng)，請回答：
    （1）寫出第一次實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________；
    （2）第二次反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的組成是___________________________；
    （3）每次實(shí)驗(yàn)中加入鎂的質(zhì)量(m)為___________________________；
    （4）求解第一次反應(yīng)中生成氣體的質(zhì)量(X)的比例式為___________________________；
    （5）若將第一次反應(yīng)后溶液蒸發(fā)掉68．4g水后，則所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________；
    （6）若用36．5％的濃鹽酸配制實(shí)驗(yàn)中所需稀鹽酸，則需要加水的質(zhì)量為_______________。
    

			
    
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    (7分)某同學(xué)做了如下圖所示實(shí)驗(yàn)：

     
    		   第一次
    		   第二次
       加入鎂粉的質(zhì)量
    		      m
    		      m
     加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6％稀鹽酸的質(zhì)量
    		      50g
    		      lOOg
       加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量
    		      100g
    		      100g
       加入氫氧化鈉溶液后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
    		產(chǎn)生白色沉淀
    		 無明顯現(xiàn)象
    第一次實(shí)驗(yàn)每步均恰好完全反應(yīng)，請回答：
    （1）寫出第一次實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________；
    （2）第二次反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的組成是___________________________；
    （3）每次實(shí)驗(yàn)中加入鎂的質(zhì)量(m)為___________________________；
    （4）求解第一次反應(yīng)中生成氣體的質(zhì)量(X)的比例式為___________________________；
    （5）若將第一次反應(yīng)后溶液蒸發(fā)掉68．4g水后，則所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________；
    （6）若用36．5％的濃鹽酸配制實(shí)驗(yàn)中所需稀鹽酸，則需要加水的質(zhì)量為_______________。
    

			
    
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    無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法。
        
    （1）下列化學(xué)肥料中屬于復(fù)合肥的是     ▲     (填序號)。
        
    ①硝酸銨            ②碳酸氫銨   
        
    ③硝酸鉀            ④硫酸鉀
        
    （2）小軍要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24％的硝酸鉀溶液，需硝酸鉀質(zhì)量為    ▲    g。
        
    （3）如下圖A所示，稱量時(shí)A出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象，接下來的操作應(yīng)該是    ▲    。
        
         ①左邊的平衡螺母向左調(diào)至天平平衡       ②移動(dòng)游碼至天平平衡
        
         ③右盤中減少砝碼至天平平衡             ④左盤中添加食鹽至天平平衡
        
        
       
           
       
               
      
         
                        
        
    （4）量取水時(shí)，如果按照圖B的方法讀數(shù)，會使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)    ▲    （填“偏大”或“偏小”）；C中用玻璃棒攪拌的作用是            ▲           。
        
    （5）現(xiàn)有一種無色的營養(yǎng)液，可能由KNO3、Ca(NO3)2、K2CO3、KCl中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究其成分，某同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。
        
        
       
           
       
               
      
         
                                
        
    根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，請你進(jìn)行有關(guān)推斷。
        
    ①由實(shí)驗(yàn)1可確定原營養(yǎng)液中一定沒有的物質(zhì)是    ▲    ；
        
    ②根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2推測原營養(yǎng)液的組成可能有    ▲    種情況；
        
    ③若測得原營養(yǎng)液中K+和Cl一的數(shù)目之比為3：1，則原營養(yǎng)液的組成中的溶質(zhì)是
        
                ▲           
        
    

			
    
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    無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法。
        
    （1）下列化學(xué)肥料中屬于復(fù)合肥的是     ▲     (填序號)。
        
    ①硝酸銨            ②碳酸氫銨   
        
    ③硝酸鉀            ④硫酸鉀
        
    （2）小軍要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24％的硝酸鉀溶液，需硝酸鉀質(zhì)量為    ▲    g。
        
    （3）如下圖A所示，稱量時(shí)A出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象，接下來的操作應(yīng)該是    ▲    。
        
         ①左邊的平衡螺母向左調(diào)至天平平衡       ②移動(dòng)游碼至天平平衡
        
         ③右盤中減少砝碼至天平平衡             ④左盤中添加食鹽至天平平衡
        
        
       
           
       
               
      
         
                        
        
    （4）量取水時(shí)，如果按照圖B的方法讀數(shù)，會使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)    ▲    （填“偏大”或“偏小”）；C中用玻璃棒攪拌的作用是            ▲           。
        
    （5）現(xiàn)有一種無色的營養(yǎng)液，可能由KNO3、Ca(NO3)2、K2CO3、KCl中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究其成分，某同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。
        
        
       
           
       
               
      
         
                                
        
    根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，請你進(jìn)行有關(guān)推斷。
        
    ①由實(shí)驗(yàn)1可確定原營養(yǎng)液中一定沒有的物質(zhì)是    ▲    ；
        
    ②根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2推測原營養(yǎng)液的組成可能有    ▲    種情況；
        
    ③若測得原營養(yǎng)液中K+和Cl一的數(shù)目之比為3：1，則原營養(yǎng)液的組成中的溶質(zhì)是
        
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