小勇同學(xué)在參加化學(xué)興趣小組的活動中，看到了老師表演的一個魔術(shù)．化學(xué)老師用手拍打一種神奇的包裝袋，將袋擲在地上，袋會突然爆開，并伴隨“啪啪”響聲，有大量氣泡涌出．老師講解袋內(nèi)有一包固體和一包無色液體，混合后能產(chǎn)生初中常見的一種氣體．（1）小勇猜想：氣體也許是氧氣、氫氣、二氧化碳中的一種．若是氧氣，袋內(nèi)可能含有過氧化氫溶液和少量二氧化錳，其化學(xué)方程式為________；若是氫氣，袋內(nèi)可能是金屬鋅與稀硫酸的反應(yīng)，其化學(xué)方程式為：________，這種反應(yīng)的基本類型是________．若是二氧化碳，可能是含CO₂^2-或HCO₃^-的鹽與酸溶液反應(yīng)．他又打開-個新的包裝袋樣品，發(fā)現(xiàn)里面有一種白色固體和一種無色液體．
[猜想與驗證]
猜想：無色液體為酸．
驗證：在兩支試管中分別加入2ml水和該無色液體，各滴入幾滴紫色石蕊試液．
紫色石蕊試液遇水不變色，遇該無色液體變紅．
實驗的初步結(jié)論：無色液體為酸
（2）猜想：袋內(nèi)白色固體為含CO₃^2-或HCO₃^-的鹽
驗證：請運用你初中所學(xué)知識，幫助他完成下列實驗報告．

主要實驗裝置	主要操作步驟	主要實驗現(xiàn)象	實驗操作目的
	在瓶中加入少量白色 固體，再加入適量水， 振蕩，靜置	白色固體溶解	驗證白色固體 是否可溶
	（1）在分液漏斗 中加入________．打 開活塞，放出適量 溶液后，關(guān)閉活塞． （2）____________ ______________．	（1）有大量氣泡 產(chǎn)生 （2）__________ ___________．	驗證生成 氣體的成分
實驗初步結(jié)論：白色固體是可溶的含CO32-或HCO3-的鹽

小勇同學(xué)在參加化學(xué)興趣小組的活動中，看到了老師表演的一個魔術(shù)�；瘜W(xué)老師用手拍打一種神奇的包裝袋，將袋擲在地上，袋會突然爆開，并伴隨“啪啪”響聲，有大量氣泡涌出。老師講解袋內(nèi)有一包固體和一包無色液體，混合后能產(chǎn)生初中常見的一種氣體。小勇猜想：氣體也許是氧氣、氫氣、二氧化碳中的一種。若是氧氣，袋內(nèi)可能含有過氧化氫溶液和少量二氧化錳，其化學(xué)方程式為                                       ；若是氫氣，袋內(nèi)可能是金屬鋅與稀硫酸的反應(yīng)，其化學(xué)方程式為                                                 ，這種反應(yīng)的基本類型是                         。若是二氧化碳，可能是含或的鹽與酸溶液反應(yīng)。他又打開一個新的包裝袋樣品，發(fā)現(xiàn)里面有一種白色固體和一種無色液體。

【猜想與驗證】

（1）猜想：無色液體為酸。

驗證：在兩支試管中分別加入2 mL水和該無色液體，各滴入幾滴紫色石蕊試液。紫色石蕊試液遇水不變色，遇該無色液體變紅。

實驗的初步結(jié)論：無色液體為酸

（2）猜想：袋內(nèi)白色固體為含或的鹽

驗證：請運用你初中所學(xué)知識，幫助他完成下列實驗報告。