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小勇同學在參加化學興趣小組的活動中，看到了老師表演的一個魔術(shù)．化學老師用手拍打一種神奇的包裝袋，將袋擲在地上，袋會突然爆開，并伴隨“啪啪”響聲，有大量氣泡涌出．老師講解袋內(nèi)有一包固體和一包無色液體，混合后能產(chǎn)生初中常見的一種氣體．小勇猜想：氣體也許是氧氣、氫氣、二氧化碳中的一種．若是氧氣，袋內(nèi)可能含有過氧化氫溶液和少量二氧化錳，其化學方程式為________；若是氫氣，袋內(nèi)可能是金屬鋅與稀硫酸的反應，其化學方程式為：________，這種反應的基本類型是________．若是二氧化碳，可能是含CO₂^2－或HCO₃^－的鹽與酸溶液反應．他又打開－個新的包裝袋樣品，發(fā)現(xiàn)里面有一種白色固體和一種無色液體．

[猜想與驗證]

(1)猜想：無色液體為酸．

驗證：在兩支試管中分別加入2 ml水和該無色液體，各滴入幾滴紫色石蕊試液．

紫色石蕊試液遇水不變色，遇該無色液體變紅．

實驗的初步結(jié)論：無色液體為酸

(2)猜想：袋內(nèi)白色固體為含CO₃^2－或HCO₃^－的鹽

驗證：請運用你初中所學知識，幫助他完成下列實驗報告．

小軍見到一種“化學爆竹”(見下圖)，只要用手拍打錫紙袋，擲在地上，錫紙袋隨后就會突然爆開并伴隨響聲．他認為，這是錫紙袋中的物質(zhì)發(fā)生化學反應生成氣體造成的，于是想探究錫紙袋中的物質(zhì)成分．

[提出問題]錫紙袋中的物質(zhì)是什么？

[查閱資料]主要內(nèi)容如下．

①過氧化氫分解生成氧氣，化學方程式為________．

②活潑金屬與酸反應生成氫氣，例如鎂與稀硫酸反應生成氫氣，化學方程式為________．

③含有碳酸根或碳酸氫根的鹽與酸反應生成二氧化碳．

[猜想與驗證]小軍打開一個未用過的錫紙袋，內(nèi)有一小包無色液體和一些白色固體．

(1)猜想：無色液體為酸．

驗證：在兩支試管中分別加入2 mL水和該無色液體，各滴加3滴紫色石蕊試液．紫色石蕊試液遇水不變色，遇該無色液體變紅．

實驗的初步結(jié)論：無色液體為酸．

小軍取兩支試管進行實驗的目的是________．

(2)猜想：白色固體為含有碳酸根或碳酸氫根的鹽．

驗證：請你運用初中所學知識，幫助小軍完成下列實驗報告．

小軍為進一步驗證自己的初步結(jié)論，繼續(xù)查找資料，得到下表．

根據(jù)上表數(shù)據(jù)，該白色固體的檢驗方法是________．

[反思]通過該探究實驗，你還想學習的知識是________．