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    11.向100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液中加入3g固體氫氧化鈉和12g水.所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    侯氏制堿法為純堿工業(yè)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。用此方法制得的工業(yè)純堿產(chǎn)品中會含有一定量的氯化鈉.為測定一種用侯氏制堿法生產(chǎn)的工業(yè)純堿產(chǎn)品中碳酸鈉的純度,現(xiàn)取26.5g該工業(yè)純堿樣品.加入100g某溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),得到117.7g不飽和溶液。請回答下列問題:   
    (1)加入稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________;   
    (2)求解樣品中碳酸鈉質(zhì)量(x)的比例式為_____________;  
    (3)樣品中碳酸鈉的純度為___________;   
    (4)若向反應(yīng)后的溶液中加入54.5g水,則所得溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量最簡比為____________;   
    (5)工業(yè)上常用碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)來制取氫氧化鈉。若要用這種方法制得20 t含氫氧化鈉80%的工業(yè)燒堿,需要上述用侯氏制堿法獲得的工業(yè)純堿產(chǎn)品的質(zhì)量是_____________。

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    (1)根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:
     
    ①實(shí)驗(yàn)室制取CO2時,選用的發(fā)生和收集裝置是(填裝置字母)      制取CO2的裝置還可用于制取       (填一種氣體化學(xué)式),反應(yīng)的化學(xué)方程式為                
    ②如圖F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,可觀察到的現(xiàn)象是              ,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是                           。
    ③化學(xué)興趣小組查閱資料得知,加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2
    其化學(xué)方程式分別是:2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑   NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2
    某同學(xué)采用上述第一個化學(xué)反應(yīng)制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是______________他不采用上述第二個化學(xué)反應(yīng)制取CO2的理由是________________________________________。
    (2)(4分)小華同學(xué)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaCl溶液,操作流程如下圖:
    ①小華同學(xué)應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量是         ;
    ②指出圖中的一處錯誤:                               
    ③在用托盤天平稱取食鹽的過程中,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤右側(cè),
    他接下來的操作是    (填序號);
    A.在左盤上減少氯化鈉,直至天平平衡B.在右盤上減少砝碼,直至天平平衡
    C.在左盤上繼續(xù)增加氯化鈉,直至天平平衡D.移動游碼,直至天平平衡
    ④如果小華配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20%,則造成此誤差的可能
    原因有                      (填一種)。

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    (1)根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

    ①實(shí)驗(yàn)室制取CO2時,選用的發(fā)生和收集裝置是(填裝置字母)      制取CO2的裝置還可用于制取       (填一種氣體化學(xué)式),反應(yīng)的化學(xué)方程式為                
    ②如圖F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,可觀察到的現(xiàn)象是              ,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是                           
    ③化學(xué)興趣小組查閱資料得知,加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2,其化學(xué)方程式分別是:2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑   NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2
    某同學(xué)采用上述第一個化學(xué)反應(yīng)制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是______________他不采用上述第二個化學(xué)反應(yīng)制取CO2的理由是_____________________。
    (2)(4分)小華同學(xué)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaCl溶液,操作流程如下圖:

    ①小華同學(xué)應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量是         ;
    ②指出圖中的一處錯誤:                               ;
    ③在用托盤天平稱的過程中,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤右側(cè),他接下來的操作是    (填序號);

    A.在左盤上減少氯化鈉,直至天平平衡
    B.在右盤上減少砝碼,直至天平平衡
    C.在左盤上繼續(xù)增加氯化鈉,直至天平平衡
    D.移動游碼,直至天平平衡
    ④如果小華配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20%,則造成此誤差的可能原因有     (填一種)。

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    (1)根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

    ①實(shí)驗(yàn)室制取CO2時,選用的發(fā)生和收集裝置是(填裝置字母)      制取CO2的裝置還可用于制取       (填一種氣體化學(xué)式),反應(yīng)的化學(xué)方程式為                。
    ②如圖F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,可觀察到的現(xiàn)象是              ,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是                           
    ③化學(xué)興趣小組查閱資料得知,加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2,其化學(xué)方程式分別是:2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑   NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2
    某同學(xué)采用上述第一個化學(xué)反應(yīng)制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是______________他不采用上述第二個化學(xué)反應(yīng)制取CO2的理由是_____________________。
    (2)(4分)小華同學(xué)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaCl溶液,操作流程如下圖:

    ①小華同學(xué)應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量是         ;
    ②指出圖中的一處錯誤:                               
    ③在用托盤天平稱的過程中,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤右側(cè),他接下來的操作是    (填序號);
    A.在左盤上減少氯化鈉,直至天平平衡
    B.在右盤上減少砝碼,直至天平平衡
    C.在左盤上繼續(xù)增加氯化鈉,直至天平平衡
    D.移動游碼,直至天平平衡
    ④如果小華配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20%,則造成此誤差的可能原因有     (填一種)。

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