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    27.化學反應遵循質(zhì)量守恒定律.(1)鎂帶在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂.其固體質(zhì)量變化可用圖一表示.則:M2與M1質(zhì)量差表示的質(zhì)量是 : 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    化學反應遵循質(zhì)量守恒定律。
    (1)鎂帶在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂,其固體質(zhì)量變化可用圖一表示,則:M2與M1質(zhì)量差表示的質(zhì)量是_________(填序號):
    A、生成MgO的質(zhì)量; B、Mg的質(zhì)量;
    C、參加反應的O2的質(zhì)量; D、多余的O2的質(zhì)量。
    (2)小鳳同學用空氣中燃燒鎂帶的實驗來探究質(zhì)量守恒定律。鎂點燃后的實驗現(xiàn)象如圖二,鎂完全燃燒后,稱量石棉網(wǎng)上留下固體的質(zhì)量比反應前鎂帶質(zhì)量還輕(只考慮氧氣參加反應),聯(lián)系實驗過程,分析其原因____________________等。
    (3)小鳳又在一本參考書上發(fā)現(xiàn),鎂也能在二氧化碳中燃燒!于是她做了這個實驗(如圖三),將鎂條點燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種白色粉末和一種黑色粉末。根據(jù)上述現(xiàn)象,寫出該反應的化學方程式:____________________;這個實驗還引發(fā)了我們對過去某些知識的反思,從而有了新的發(fā)現(xiàn),你認為新的發(fā)現(xiàn)是_________(填序號):
    A、在一定的條件下,二氧化碳也能支持燃燒;
    B、活潑金屬著火時不能用二氧化碳滅火;
    C、燃燒不一定需要有氧氣。

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    化學反應遵循質(zhì)量守恒定律。
    (1)鎂帶在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂,其固體質(zhì)量變化可用圖一表示,則:M2與M1質(zhì)量差表示的質(zhì)量是    (填序號)

    A.生成MgO的質(zhì)量;        B.Mg的質(zhì)量;
    C.參加反應的O2的質(zhì)量;     D.多余的O2的質(zhì)量。
    (2)小鳳又在一本參考書上發(fā)現(xiàn),鎂也能在二氧化碳中燃燒!于是她做了這個實驗(如圖三),將鎂條點燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種白色粉末和一種黑色粉末。根據(jù)上述現(xiàn)象,寫出該反應的化學方程式:                       ;這個實驗還引發(fā)了我們對過去某些知識的反思,從而有了新的發(fā)現(xiàn),你認為新的發(fā)現(xiàn)是                 (填序號):

    A.在一定的條件下,二氧化碳也能支持燃燒;
    B.活潑金屬著火時不能用二氧化碳滅火;
    C.燃燒不一定需要有氧氣。

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    化學反應遵循質(zhì)量守恒定律。

    (1)鎂帶在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂,其固體質(zhì)量變化可用圖一表示,則:M2與M1質(zhì)量差表示的質(zhì)量是    (填序號)

    A.生成MgO的質(zhì)量;        B.Mg的質(zhì)量;

    C.參加反應的O2的質(zhì)量;     D.多余的O2的質(zhì)量。

    (2)小鳳又在一本參考書上發(fā)現(xiàn),鎂也能在二氧化碳中燃燒!于是她做了這個實驗(如圖三),將鎂條點燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種白色粉末和一種黑色粉末。根據(jù)上述現(xiàn)象,寫出該反應的化學方程式:                       ;這個實驗還引發(fā)了我們對過去某些知識的反思,從而有了新的發(fā)現(xiàn),你認為新的發(fā)現(xiàn)是                 (填序號):

    A.在一定的條件下,二氧化碳也能支持燃燒;

    B.活潑金屬著火時不能用二氧化碳滅火;

    C.燃燒不一定需要有氧氣。

     

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    化學反應遵循質(zhì)量守恒定律。
    (1)鎂帶在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂,其固體質(zhì)量變化可用圖一表示,則:M2與M1質(zhì)量差表示的質(zhì)量是    (填序號)

    A.生成MgO的質(zhì)量;        B.Mg的質(zhì)量;
    C.參加反應的O2的質(zhì)量;     D.多余的O2的質(zhì)量。
    (2)小鳳又在一本參考書上發(fā)現(xiàn),鎂也能在二氧化碳中燃燒!于是她做了這個實驗(如圖三),將鎂條點燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種白色粉末和一種黑色粉末。根據(jù)上述現(xiàn)象,寫出該反應的化學方程式:                       ;這個實驗還引發(fā)了我們對過去某些知識的反思,從而有了新的發(fā)現(xiàn),你認為新的發(fā)現(xiàn)是                 (填序號):

    A.在一定的條件下,二氧化碳也能支持燃燒;
    B.活潑金屬著火時不能用二氧化碳滅火;
    C.燃燒不一定需要有氧氣。

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    化學反應遵循質(zhì)量守恒定律。

    (1)鎂帶在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂,其固體質(zhì)量變

    化可用圖一表示,則:M2與M1質(zhì)量差表示的質(zhì)量是     (填序號)

    A.生成MgO的質(zhì)量;        B.Mg的質(zhì)量;

    C.參加反應的O2的質(zhì)量;     D.多余的O2的質(zhì)量。  

    (2)小鳳又在一本參考書上發(fā)現(xiàn),鎂也能在二氧化碳中燃燒!

    于是她做了這個實驗(如圖三),將鎂條點燃后迅速伸入盛有

    二氧化碳的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,

    產(chǎn)生一種白色粉末和一種黑色粉末。根據(jù)上述現(xiàn)象,

    寫出該反應的化學方程式:                       

    這個實驗還引發(fā)了我們對過去某些知識的反思,從而有了新的

    發(fā)現(xiàn),你認為新的發(fā)現(xiàn)是                  (填序號):

    A.在一定的條件下,二氧化碳也能支持燃燒; B.活潑金屬著火時不能用二氧化碳滅火;

    C.燃燒不一定需要有氧氣。

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