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    (2)小強同學(xué)將領(lǐng)取的藥品混合后.固體發(fā)生了變化.但無氣體產(chǎn)生.用你所學(xué)的知識判斷該反應(yīng)可能是. 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    中考前,我省對初中畢業(yè)生進(jìn)行了化學(xué)實驗操作考查.老師為同學(xué)們提供了幾種無標(biāo)簽的固體和液體,要求對固體和液體的反應(yīng)進(jìn)行探究.

    (1)小明同學(xué)從一瓶固體和一瓶液體中各取少量于試管中進(jìn)行混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體.對氣體是什么物質(zhì),小明提出了自己的猜想.

    ①請你幫助他完成下列探究報告.

    ②現(xiàn)提供以下實驗裝置,要制取以上猜想的氣體,依據(jù)的化學(xué)反應(yīng)原理是________(用化學(xué)方程式表示);你選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是________________(填裝置序號).

    (2)小強同學(xué)將領(lǐng)取的藥品混合后,固體發(fā)生了變化,但無氣體產(chǎn)生.用你所學(xué)的知識判斷該反應(yīng)可能是________(用化學(xué)方程式表示).

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    中考前,我省對初中畢業(yè)生進(jìn)行了化學(xué)實驗操作考查.老師為同學(xué)們提供了幾種無標(biāo)簽的固體和液體,要求對固體和液體的反應(yīng)進(jìn)行探究.
    (1)小明同學(xué)從一瓶固體和一瓶液體中各取少量于試管中進(jìn)行混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體.對氣體是什么物質(zhì),小明提出了自己的猜想.
    ①請你幫助他完成下列探究報告
    猜想與假設(shè)                  操作方法 證明猜想正確的實驗現(xiàn)象
    ______ ______ ______
    ②現(xiàn)提供以下實驗裝置,要制取以上猜想的氣體,依據(jù)的化學(xué)反應(yīng)原理是______(用化學(xué)方程式表示);你選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是______和______(填裝置序號).

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    (2)小強同學(xué)將領(lǐng)取的藥品混合后,固體發(fā)生了變化,但無氣體產(chǎn)生.用你所學(xué)的知識判斷該反應(yīng)可能是______(用化學(xué)方程式表示).

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    (2007?山西)中考前,我省對初中畢業(yè)生進(jìn)行了化學(xué)實驗操作考查.老師為同學(xué)們提供了幾種無標(biāo)簽的固體和液體,要求對固體和液體的反應(yīng)進(jìn)行探究.
    (1)小明同學(xué)從一瓶固體和一瓶液體中各取少量于試管中進(jìn)行混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體.對氣體是什么物質(zhì),小明提出了自己的猜想.
    ①請你幫助他完成下列探究報告
    猜想與假設(shè)                 操作方法證明猜想正確的實驗現(xiàn)象
    __________________
    ②現(xiàn)提供以下實驗裝置,要制取以上猜想的氣體,依據(jù)的化學(xué)反應(yīng)原理是______(用化學(xué)方程式表示);你選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是______和______(填裝置序號).

    (2)小強同學(xué)將領(lǐng)取的藥品混合后,固體發(fā)生了變化,但無氣體產(chǎn)生.用你所學(xué)的知識判斷該反應(yīng)可能是______(用化學(xué)方程式表示).

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    中考前,我省對初中畢業(yè)生進(jìn)行了化學(xué)實驗操作考查.老師為同學(xué)們提供了幾種無標(biāo)簽的固體和液體,要求對固體和液體的反應(yīng)進(jìn)行探究.
    (1)小明同學(xué)從一瓶固體和一瓶液體中各取少量于試管中進(jìn)行混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體.對氣體是什么物質(zhì),小明提出了自己的猜想.
    ①請你幫助他完成下列探究報告
    猜想與假設(shè)         操作方法證明猜想正確的實驗現(xiàn)象
    __________________
    ②現(xiàn)提供以下實驗裝置,要制取以上猜想的氣體,依據(jù)的化學(xué)反應(yīng)原理是______(用化學(xué)方程式表示);你選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是______和______(填裝置序號).

    (2)小強同學(xué)將領(lǐng)取的藥品混合后,固體發(fā)生了變化,但無氣體產(chǎn)生.用你所學(xué)的知識判斷該反應(yīng)可能是______(用化學(xué)方程式表示).

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    (2007?山西)中考前,我省對初中畢業(yè)生進(jìn)行了化學(xué)實驗操作考查.老師為同學(xué)們提供了幾種無標(biāo)簽的固體和液體,要求對固體和液體的反應(yīng)進(jìn)行探究.
    (1)小明同學(xué)從一瓶固體和一瓶液體中各取少量于試管中進(jìn)行混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體.對氣體是什么物質(zhì),小明提出了自己的猜想.
    ①請你幫助他完成下列探究報告
    猜想與假設(shè)                 操作方法證明猜想正確的實驗現(xiàn)象
    氣體是氧氣
    氣體是氧氣
    將帶火星的木條插入試管中
    將帶火星的木條插入試管中
    帶火星的木條復(fù)燃
    帶火星的木條復(fù)燃
    ②現(xiàn)提供以下實驗裝置,要制取以上猜想的氣體,依據(jù)的化學(xué)反應(yīng)原理是
    2H2O2═2H2O+O2
    2H2O2═2H2O+O2
    (用化學(xué)方程式表示);你選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是
    B
    B
    C
    C
    (填裝置序號).

    (2)小強同學(xué)將領(lǐng)取的藥品混合后,固體發(fā)生了變化,但無氣體產(chǎn)生.用你所學(xué)的知識判斷該反應(yīng)可能是
    Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu
    Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu
    (用化學(xué)方程式表示).

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