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（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a、b；
（2）工業(yè)上常用的方法來制取氧氣，工業(yè)制氧屬于（選“物理變化”或“化學變化”），它是利用氧氣和氮氣的不同來制取的．
（3）實驗室常用用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是（填序號），收集裝置是．其中二氧化錳起 作用，在加入藥品之前應對實驗裝置進行．
（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是，檢驗氧氣是否集滿的方法是．
（5）實驗室常用醋酸鈉與堿石灰固體共熱來制取甲烷（CH₄）．常溫下甲烷是一種無色、無味、難溶于水，密度比空氣小的氣體．制取并收集CH₄，應該從圖中選擇的發(fā)生裝置是，收集裝置是．

實驗題
（1）寫出帶有標號的儀器名稱
abcde
（2）如果用高錳酸鉀制取氧氣，應對圖中裝置作稍微的改動是．目的是．
（3）開始收集氧氣的最適宜時刻是．
（4）實驗結束后應進行的操作是：先 后．有同學想驗證一下氧氣是否已經(jīng)集滿級氣瓶，具體的操作是．
（5）請試管口塞一團棉花的原因．

根據(jù)下列實驗裝置圖回答

（1）寫出標號儀器的名稱a、b
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是（填字母代號，下同）．收集裝置可選用，反應的符號表達式為．實驗中在試管口放一團棉花的目的是．
（3）實驗室也可以選用裝置B中制取O₂，反應的符號表達式為．若選用C做發(fā)生裝置，與裝置B比較，裝置C的優(yōu)點是．
（4）在通常狀況下，甲烷是一種無色、無味的氣體，密度比空氣小，難溶于水．實驗室通常用無水醋酸鈉固體和堿石灰共熱制取甲烷．則實驗室制取甲烷氣體的發(fā)生裝置可選用；收集裝置可選用．
（5）如圖是“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗的改進裝置．實驗時，打開分液漏斗活塞，通入干燥氧氣約10秒，引燃鐵絲下端火柴桿，伸入塑料瓶內(nèi)，并對準玻璃管口正上方，觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲劇烈燃燒，．
反應的符號表達式為．改進后的優(yōu)點是（填序號） 
1．氧氣無需提前制備和收集，操作更方便
2．塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂，更安全
3．裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗證于一體，實驗更優(yōu)化
（6）某興趣小組同學將帶火星的木條伸入到收集滿氧氣的集氣瓶內(nèi)，木條復燃，拿出木條，蓋好集氣瓶，過一會兒，再用帶火星的木條伸入瓶內(nèi)，木條仍然復燃．重復以上操作，直到木條不再復燃．據(jù)此現(xiàn)象你能得到有結論是．

實驗臺上擺放著下列儀器：
（1）制取和收集CO₂，應從上述儀器中選擇（填儀器標號），反應的化學方程式為．檢驗收集裝置中CO₂是否已集滿的方法是．用該套裝置還可以制備一種可燃性氣體，制備該可燃性氣體的反應的化學方程式為．
（2）某同學要做用高錳酸鉀制取O₂的實驗，你認為上述儀器中還缺少（寫出儀器名稱）．用高錳酸鉀制得O₂的反應方程式為．