(1)寫出圖中標(biāo)有序號的儀器名稱：①________，②________．

(2)用A裝置制取氣體的反應(yīng)物是________態(tài)；B圖實驗操作的名稱是________；C圖實驗操作的名稱是________；D裝置適合收集________

(3)小明同學(xué)參加研究性小組學(xué)習(xí)，進行下列探究：

①選擇實驗室制取氧氣的反應(yīng)物時，首先應(yīng)該考慮從含__________的物質(zhì)中選取．

②小明通過查閱資料知道除了過氧化氫溶液可以制取氧氣以外，氧化汞固體加熱、電解水、植物光合作用都能得到氧氣，請你說出實驗室中不用以上物質(zhì)制取氧氣的兩條理由_________________、_______________．

③小明在老師的指導(dǎo)下對某液態(tài)有機物進行了研究：點燃有機物后，在火焰上方罩一個干冷的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧；在燒杯內(nèi)抹少量石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁；對有機物的組成的認識是_________________；如果要證明有機物中可能含有的元素，你認為除了知道生成水和二氧化碳的質(zhì)量外，還必須知道_________________________________的質(zhì)量．

根據(jù)裝置圖回答問題．

（1）圖中標(biāo)示儀器的名稱是a______；b______；
（2）若將裝置A和C連接制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，檢驗氧氣已收集滿的操作是______．
（3）實驗室中既可以用來制取O₂，又可以用來制取H₂和CO₂的發(fā)生裝置是______（填字母代號）．若用該裝置制取CO₂，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（4）某化學(xué)小組同學(xué)利用B裝置和F裝置進行測定過氧化氫溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)實驗．
【實驗步驟】：
Ⅰ______；
Ⅱ?qū)⑦^少許黑色粉末放置于裝置B中，在量筒中加滿水；
Ⅲ連接儀器，打開分液漏斗活塞，緩緩滴入一定質(zhì)量的過氧化氫溶液；
Ⅳ關(guān)閉活塞；
Ⅴ待量筒中水面不再變化時，記錄其中水面刻度．
Ⅵ根據(jù)收集到的氧氣體積求出過氧化氫的質(zhì)量，從而求出過氧化氫溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．
①完善實驗步驟的相關(guān)內(nèi)容：Ⅰ______；
②該實驗中，______，則開始收集氣體；
A．剛開始出現(xiàn)氣泡時　　 B．當(dāng)氣泡均勻大量連續(xù)出現(xiàn)時
【實驗反思】：
③經(jīng)過討論，小組同學(xué)一致認為收集到的氧氣體積偏大，可能原因是______．

根據(jù)下圖回答問題：

(1)圖中儀器a的名稱是                     ；

(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，二氧化錳起__________作用，所選用的收集裝置是____或F。反應(yīng)的化學(xué)方程式是：                                                                 。

(3) 小張同學(xué)正在收集一瓶CO₂，不知是否收集滿了，其驗滿方法是_________________________________。

查閱資料：二氧化碳能與過氧化鈉（Na₂O₂）反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。該反應(yīng)的化學(xué)方程式              

                                                                                     。

(4)氣焊和氣割都需要用到乙炔。乙炔俗稱電石氣(化學(xué)式為C₂H₂)，是一種無色無味具有可燃性的氣體，密度比空氣略小，難溶于水。實驗室常用固體碳化鈣與水反應(yīng)制備，該反應(yīng)比二氧化錳催化過氧化氫分解更加劇烈。請回答：乙炔的物理性質(zhì)之一是                                ；從上圖選擇實驗室制備乙炔所用儀器的最佳組合是     和    （填字母）。