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    ①寫出標號儀器的名稱 ① ② ,②檢查該裝置氣密性的方法是連接好裝置,把導(dǎo)管一端 ,用雙手緊握試管, , 則氣密性良好,若松開雙手,則可看到的現(xiàn)象是: .③實驗結(jié)束.停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面.其理由是 ,此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色.你認為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是 ,(3)若分解過氧化氫制取氧氣.供選用的裝置如下: 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    (1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a
    酒精燈
    酒精燈
    、b
    長頸漏斗
    長頸漏斗

    (2)工業(yè)上常用
    分離液態(tài)空氣
    分離液態(tài)空氣
    的方法來制取氧氣,工業(yè)制氧屬于
    物理變化
    物理變化
    (選“物理變化”或“化學(xué)變化”),它是利用氧氣和氮氣的
    沸點
    沸點
    不同來制取的.
    (3)實驗室常用用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
    B
    B
    (填序號),收集裝置是
    C或E
    C或E
    .其中二氧化錳起
    催化
    催化
     作用,在加入藥品之前應(yīng)對實驗裝置進行
    氣密性檢查
    氣密性檢查

    (4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
    密度比空氣大
    密度比空氣大
    ,檢驗氧氣是否集滿的方法是
    將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則收集滿了
    將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則收集滿了

    (5)實驗室常用醋酸鈉與堿石灰固體共熱來制取甲烷(CH4).常溫下甲烷是一種無色、無味、難溶于水,密度比空氣小的氣體.制取并收集CH4,應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是
    A
    A
    ,收集裝置是
    C或D
    C或D

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    根據(jù)下列裝置圖回答問題:

    (1)寫出圖1中標有①、②的儀器名稱:①
    試管
    試管
    ;②
    集氣瓶
    集氣瓶

    (2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的文字表達式為:
    高錳酸鉀
    加熱
    錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
    高錳酸鉀
    加熱
    錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
    ,所用制氧氣的發(fā)生裝置為(填圖中代號,下同)
    A
    A
    ,排水法的收集裝置為
    E
    E
    .試管口放一團棉花的目的是
    防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管
    防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管
    ,用裝置E來收集,其原因為
    氧氣不易溶于水
    氧氣不易溶于水
    ,用該方法收集氧氣的適宜時刻是
    氣泡連續(xù)、冒出時開始收集
    氣泡連續(xù)、冒出時開始收集
    .用排水法收集完氧氣后,先要
    將導(dǎo)管從水槽中移出
    將導(dǎo)管從水槽中移出
    ,然后再
    熄滅酒精燈
    熄滅酒精燈

    (3)用過氧化氫溶液制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為
    過氧化氫
    二氧化錳
    水+氧氣
    過氧化氫
    二氧化錳
    水+氧氣
    ,所用制氧氣的發(fā)生裝置為
    B
    B
    ,向上排空氣法的收集裝置為
    C
    C

    (4)通常用如圖2所示的方法進行氣密性檢查,如果裝置不漏氣,可以看到的現(xiàn)象是
    導(dǎo)管口有氣泡冒出
    導(dǎo)管口有氣泡冒出
    ,將手松開一段時間后(導(dǎo)管仍插入水中),可以看到在導(dǎo)管口處形成一段水柱.
    (5)若選用C收集氧氣,你認為驗滿的方法是
    將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅則滿
    將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅則滿

    (6)實驗結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,試分析造成此后果的可能原因
    未給試管預(yù)熱
    未給試管預(yù)熱
    、
    試管底部接觸到燈芯(合理均可)
    試管底部接觸到燈芯(合理均可)
    (要求答出兩點即可).

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    根據(jù)下列裝置圖回答問題:

    (1)寫出圖1中標有①、②的儀器名稱:①______;②______.
    (2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的文字表達式為:______,所用制氧氣的發(fā)生裝置為(填圖中代號,下同)______,排水法的收集裝置為______.試管口放一團棉花的目的是______,用裝置E來收集,其原因為______,用該方法收集氧氣的適宜時刻是______.用排水法收集完氧氣后,先要______,然后再______.
    (3)用過氧化氫溶液制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為______,所用制氧氣的發(fā)生裝置為______,向上排空氣法的收集裝置為______.
    (4)通常用如圖2所示的方法進行氣密性檢查,如果裝置不漏氣,可以看到的現(xiàn)象是______,將手松開一段時間后(導(dǎo)管仍插入水中),可以看到在導(dǎo)管口處形成一段水柱.
    (5)若選用C收集氧氣,你認為驗滿的方法是______.
    (6)實驗結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,試分析造成此后果的可能原因______、______(要求答出兩點即可).

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    下列所示裝置圖是實驗室制取氣體的常用裝置。請回答:

    ⑴寫出圖中標號為①~②的儀器名稱:①           ;②           。
    ⑵小捷用上圖中的B、C裝置,制取并收集一種我們現(xiàn)在已學(xué)過的常見氣體。小捷所制取的氣體可能是       。
    ①請寫出制取該氣體的化學(xué)式表達式                                    。
    ②檢查裝置的氣密性:先將B裝置的導(dǎo)管浸入水中,然后用手握住試管外壁,觀察到導(dǎo)管口     (填“有”或“沒有”)氣泡冒出,表明B裝置不會漏氣。
    ③如何檢驗C中收集到的氣體?請寫出有關(guān)的操作和現(xiàn)象。
                                                                        
    ⑶氨氣(NH3)在常溫下是一種無色、有刺激性氣味、密度比空氣小、極易溶于水的氣體。實驗室常用氯化銨(NH4Cl)和氫氧化鈣的固體混合物加熱制取氨氣,同時還生成氯化鈣和水。根據(jù)上述信息回答下列問題:
    ①氨氣具有的物理性質(zhì)有                              。(至少寫兩點)
    ②根據(jù)上面所給的裝置圖,制取并收集氨氣應(yīng)選擇        (填字母序號)
    ③寫出實驗室制取氨氣的化學(xué)式表達式                                  。
    ⑷小亮同學(xué)用A、E裝置制取并收集氧氣。
    請寫出在A裝置中高錳酸鉀分解的化學(xué)式表達式                          
    實驗結(jié)束后,洗滌試管時發(fā)現(xiàn)試管底部破裂,請分析造成這一后果的可能原因:
                                                         (寫出一點即可)。

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    下列所示裝置圖是實驗室制取氣體的常用裝置。請回答:

    ⑴寫出圖中標號為①~②的儀器名稱:①           ;②           。
    ⑵小捷用上圖中的B、C裝置,制取并收集一種我們現(xiàn)在已學(xué)過的常見氣體。小捷所制取的氣體可能是       
    ①請寫出制取該氣體的化學(xué)式表達式                                    。
    ②檢查裝置的氣密性:先將B裝置的導(dǎo)管浸入水中,然后用手握住試管外壁,觀察到導(dǎo)管口     (填“有”或“沒有”)氣泡冒出,表明B裝置不會漏氣。
    ③如何檢驗C中收集到的氣體?請寫出有關(guān)的操作和現(xiàn)象。
                                                                        
    ⑶氨氣(NH3)在常溫下是一種無色、有刺激性氣味、密度比空氣小、極易溶于水的氣體。實驗室常用氯化銨(NH4Cl)和氫氧化鈣的固體混合物加熱制取氨氣,同時還生成氯化鈣和水。根據(jù)上述信息回答下列問題:
    ①氨氣具有的物理性質(zhì)有                              。(至少寫兩點)
    ②根據(jù)上面所給的裝置圖,制取并收集氨氣應(yīng)選擇        (填字母序號)
    ③寫出實驗室制取氨氣的化學(xué)式表達式                                  。
    ⑷小亮同學(xué)用A、E裝置制取并收集氧氣。
    請寫出在A裝置中高錳酸鉀分解的化學(xué)式表達式                          。
    實驗結(jié)束后,洗滌試管時發(fā)現(xiàn)試管底部破裂,請分析造成這一后果的可能原因:
                                                         (寫出一點即可)。

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