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    22.學(xué)校實驗室有一瓶廢液.其中含硫酸銅和硫酸鋅兩種溶質(zhì).小鶴和小琪同學(xué)利用所學(xué)知識欲制取金屬銅.并回收硫酸鋅固體.設(shè)計了以下方案: 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    13、據(jù)2000年12月18日《廈門日報》“學(xué)校化學(xué)實驗室也是污染源”一文指出:全國數(shù)以萬計的高校、中學(xué)的化學(xué)實驗室每天都排放著成分復(fù)雜的污染物.為此某學(xué);瘜W(xué)研究小組擬進行如下實驗,以粗略測試剛做完實驗的實驗室(甲)空氣中全部酸性氣體的含量.
    步驟:(1)取樣:因?qū)嶒炘诹硪婚g沒有污染的實驗室(乙)進行,請你設(shè)計取出適量化學(xué)實驗室(甲)空氣樣品的方法:
    將一個集氣瓶裝滿水拿到實驗室(甲)中把水到掉,然后蓋上玻片

    (2)按上圖裝置將取得的氣體進行實驗,問:圖中裝置A的作用是
    吸收樣品中的酸性氣體
    ;裝置C的作用是
    測量吸收酸性氣體后余下氣體的粗略體積
    .若酸性氣體中含有二氧化硫,請寫出其在A裝置中的反應(yīng)的化學(xué)方程式:
    SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O

    (3)計算:若取樣氣體為100mL,裝置C讀數(shù)為99.0mL,則實驗室(甲)空氣中總酸性氣體含量約為
    1
    %;
    計算式為:總酸性氣體含量=(總酸性氣體體積/取樣氣體總體積)×100%.
    分析:a、一般空氣中含0.03%的二氧化碳,此樣品中由實驗室廢氣產(chǎn)生的酸性氣體約為
    0.97
    %
    b、請?zhí)岢瞿阍谶M行化學(xué)實驗時,減少實驗室對人類生存環(huán)境污染的一種做法:
    不亂倒廢液、亂扔廢物

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    某校化學(xué)興趣小組對金屬活動性順序等知識進行了研究.
    (1)根據(jù)如圖中的實驗現(xiàn)象判斷,稀鹽酸里的A、B、C、D四種金屬中,在金屬活動性順序里,位于氫后面的金屬是(填字母)______.
    (2)為了確定Fe、Cu、Hg三種金屬的活動性順序,興趣小組同學(xué)用鐵片、銅片、硝酸汞溶液和鹽酸四種試劑設(shè)計了下列實驗方案,其中可行的是(______ )
    A.Fe+HCl  Cu+HCl     Fe+Hg(NO32
    B.Fe+HCl  Fe+Hg(NO32 Cu+Hg(NO32
    C.Fe+HCl  Cu+HCl     Cu+Hg(NO32
    D.Cu+HCl  Fe+Hg(NO32  Cu+Hg(NO32
    (3)為了確定鐵、銅、銀的金屬活動性順序,同學(xué)們用到的藥品有鐵絲、銅絲、銀絲、稀硫酸和硫酸銅溶液.實驗結(jié)束后,化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲對該實驗的廢液進行探究,請你一起參與.
    [提出問題]廢液中含有什么物質(zhì)?
    [交流表達]
    ①小明通過觀察,認(rèn)為廢液中一定含有硫酸銅.他觀察到的現(xiàn)象是______.
    ②小紅通過分析,認(rèn)為廢液中一定含有硫酸亞鐵,她的依據(jù)是:______.
    [作出猜想]小華認(rèn)為廢液中還可能含有硫酸.
    [實驗驗證]小華同學(xué)聯(lián)想到聯(lián)想到教材上二氧化碳與水的反應(yīng)相關(guān)實驗的設(shè)計,準(zhǔn)備了abcd四朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥小花.
    取干燥的花a和噴上水的花b分別放入盛滿二氧化碳的兩個集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)花a不變色,花b成了______色;
    干燥的花c噴水,花不變色,說明了二氧化碳與水反應(yīng)生成______(填化學(xué)式);
    在干燥的花d滴加幾滴廢液,花d變成了______色,說明廢液里含有硫酸.
    通過分析與實驗,同學(xué)們得出廢液中含有硫酸亞鐵、硫酸銅和硫酸.
    [反思拓展]
    ①小明取一條鋁片加入少量廢液中,開始時,鋁片表面沒有卻氣泡出現(xiàn),一段時間后才有氣泡出現(xiàn).開始時,鋁片表面沒有氣泡出現(xiàn)的原因是______.
    ②在分析化學(xué)反應(yīng)后所得的物質(zhì)成分,除了考慮生成物外還需考慮______.
    [拓展應(yīng)用1]①若將廢液中硫酸銅、硫酸全部轉(zhuǎn)化為硫酸亞鐵,應(yīng)向廢液中加入過量的______.②反應(yīng)完全后,過濾,洗滌、干燥后得到金屬固體.
    A:實驗室進行過濾操作時,用到的玻璃儀器除漏斗、燒杯外,還需______.
    B:固體中物質(zhì)為______.
    [拓展應(yīng)用2]為比較同種金屬與不同種酸反應(yīng)的速率,設(shè)計了如下實驗方案.裝置如右圖所示(夾持和固定裝置已略去).
    在兩支試管中分別加入過量的鎂條,同時將相同濃度的稀鹽酸和稀醋酸注入相應(yīng)的試管中,觀察產(chǎn)生氫氣的速率和體積.試回答下列問題:
    ①鹽酸與鎂反應(yīng)的化學(xué)方程式______,反應(yīng)后液體質(zhì)量(選填“增大”、“減小”、“不變”)______.
    ②實驗中收集到氫氣的體積與時間的關(guān)系如圖所示.分析圖中曲線變化規(guī)律,可以得出鎂與稀鹽酸反應(yīng)速率比與稀醋酸(填“快”或“慢”)______.
    ③實驗中稀鹽酸與鎂條反應(yīng)時,量筒中收集到氫氣的體積比理論值高,不可能的原因是(填序號)______.
    A.反應(yīng)放熱;
    B.試管中有氫氣殘留;
    C.酸液進入試管,占據(jù)了一定體積.

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    某;瘜W(xué)興趣小組對金屬活動性順序等知識進行了研究.
    (1)根據(jù)如圖中的實驗現(xiàn)象判斷,稀鹽酸里的A、B、C、D四種金屬中,在金屬活動性順序里,位于氫后面的金屬是(填字母)______.
    (2)為了確定Fe、Cu、Hg三種金屬的活動性順序,興趣小組同學(xué)用鐵片、銅片、硝酸汞溶液和鹽酸四種試劑設(shè)計了下列實驗方案,其中可行的是(______ )
    A.Fe+HCl    Cu+HCl         Fe+Hg(NO32
    B.Fe+HCl    Fe+Hg(NO32  Cu+Hg(NO32
    C.Fe+HCl    Cu+HCl         Cu+Hg(NO32
    D.Cu+HCl    Fe+Hg(NO32   Cu+Hg(NO32
    (3)為了確定鐵、銅、銀的金屬活動性順序,同學(xué)們用到的藥品有鐵絲、銅絲、銀絲、稀硫酸和硫酸銅溶液.實驗結(jié)束后,化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲對該實驗的廢液進行探究,請你一起參與.
    [提出問題]廢液中含有什么物質(zhì)?
    [交流表達]
    ①小明通過觀察,認(rèn)為廢液中一定含有硫酸銅.他觀察到的現(xiàn)象是______.
    ②小紅通過分析,認(rèn)為廢液中一定含有硫酸亞鐵,她的依據(jù)是:______.
    [作出猜想]小華認(rèn)為廢液中還可能含有硫酸.
    [實驗驗證]小華同學(xué)聯(lián)想到聯(lián)想到教材上二氧化碳與水的反應(yīng)相關(guān)實驗的設(shè)計,準(zhǔn)備了abcd四朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥小花.
    取干燥的花a和噴上水的花b分別放入盛滿二氧化碳的兩個集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)花a不變色,花b成了______色;
    干燥的花c噴水,花不變色,說明了二氧化碳與水反應(yīng)生成______(填化學(xué)式);
    在干燥的花d滴加幾滴廢液,花d變成了______色,說明廢液里含有硫酸.
    通過分析與實驗,同學(xué)們得出廢液中含有硫酸亞鐵、硫酸銅和硫酸.
    [反思拓展]
    ①小明取一條鋁片加入少量廢液中,開始時,鋁片表面沒有卻氣泡出現(xiàn),一段時間后才有氣泡出現(xiàn).開始時,鋁片表面沒有氣泡出現(xiàn)的原因是______.
    ②在分析化學(xué)反應(yīng)后所得的物質(zhì)成分,除了考慮生成物外還需考慮______.
    [拓展應(yīng)用1]①若將廢液中硫酸銅、硫酸全部轉(zhuǎn)化為硫酸亞鐵,應(yīng)向廢液中加入過量的______.②反應(yīng)完全后,過濾,洗滌、干燥后得到金屬固體.
    A:實驗室進行過濾操作時,用到的玻璃儀器除漏斗、燒杯外,還需______.
    B:固體中物質(zhì)為______.
    [拓展應(yīng)用2]為比較同種金屬與不同種酸反應(yīng)的速率,設(shè)計了如下實驗方案.裝置如右圖所示(夾持和固定裝置已略去).
    在兩支試管中分別加入過量的鎂條,同時將相同濃度的稀鹽酸和稀醋酸注入相應(yīng)的試管中,觀察產(chǎn)生氫氣的速率和體積.試回答下列問題:
    ①鹽酸與鎂反應(yīng)的化學(xué)方程式______,反應(yīng)后液體質(zhì)量(選填“增大”、“減小”、“不變”)______.
    ②實驗中收集到氫氣的體積與時間的關(guān)系如圖所示.分析圖中曲線變化規(guī)律,可以得出鎂與稀鹽酸反應(yīng)速率比與稀醋酸(填“快”或“慢”)______.
    ③實驗中稀鹽酸與鎂條反應(yīng)時,量筒中收集到氫氣的體積比理論值高,不可能的原因是(填序號)______.
    A.反應(yīng)放熱;
    B.試管中有氫氣殘留;
    C.酸液進入試管,占據(jù)了一定體積.


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    某;瘜W(xué)興趣小組對金屬活動性順序等知識進行了研究.
    (1)根據(jù)如圖中的實驗現(xiàn)象判斷,稀鹽酸里的A、B、C、D四種金屬中,在金屬活動性順序里,位于氫后面的金屬是(填字母)
    D
    D

    (2)為了確定Fe、Cu、Hg三種金屬的活動性順序,興趣小組同學(xué)用鐵片、銅片、硝酸汞溶液和鹽酸四種試劑設(shè)計了下列實驗方案,其中可行的是(
    C
    C
     )
    A.Fe+HCl    Cu+HCl         Fe+Hg(NO32
    B.Fe+HCl    Fe+Hg(NO32  Cu+Hg(NO32
    C.Fe+HCl    Cu+HCl         Cu+Hg(NO32
    D.Cu+HCl    Fe+Hg(NO32   Cu+Hg(NO32
    (3)為了確定鐵、銅、銀的金屬活動性順序,同學(xué)們用到的藥品有鐵絲、銅絲、銀絲、稀硫酸和硫酸銅溶液.實驗結(jié)束后,化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲對該實驗的廢液進行探究,請你一起參與.
    [提出問題]廢液中含有什么物質(zhì)?
    [交流表達]
    ①小明通過觀察,認(rèn)為廢液中一定含有硫酸銅.他觀察到的現(xiàn)象是
    溶液顯藍色.
    溶液顯藍色.

    ②小紅通過分析,認(rèn)為廢液中一定含有硫酸亞鐵,她的依據(jù)是:
    鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵,鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵.
    鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵,鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵.

    [作出猜想]小華認(rèn)為廢液中還可能含有硫酸.
    [實驗驗證]小華同學(xué)聯(lián)想到聯(lián)想到教材上二氧化碳與水的反應(yīng)相關(guān)實驗的設(shè)計,準(zhǔn)備了abcd四朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥小花.
    取干燥的花a和噴上水的花b分別放入盛滿二氧化碳的兩個集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)花a不變色,花b成了
    色;
    干燥的花c噴水,花不變色,說明了二氧化碳與水反應(yīng)生成
    H2CO3
    H2CO3
    (填化學(xué)式);
    在干燥的花d滴加幾滴廢液,花d變成了
    色,說明廢液里含有硫酸.
    通過分析與實驗,同學(xué)們得出廢液中含有硫酸亞鐵、硫酸銅和硫酸.
    [反思拓展]
    ①小明取一條鋁片加入少量廢液中,開始時,鋁片表面沒有卻氣泡出現(xiàn),一段時間后才有氣泡出現(xiàn).開始時,鋁片表面沒有氣泡出現(xiàn)的原因是
    鋁片表面有一層致密的氧化鋁薄膜,能與酸反應(yīng)
    鋁片表面有一層致密的氧化鋁薄膜,能與酸反應(yīng)

    ②在分析化學(xué)反應(yīng)后所得的物質(zhì)成分,除了考慮生成物外還需考慮
    剩余的反應(yīng)物
    剩余的反應(yīng)物

    [拓展應(yīng)用1]①若將廢液中硫酸銅、硫酸全部轉(zhuǎn)化為硫酸亞鐵,應(yīng)向廢液中加入過量的
    .②反應(yīng)完全后,過濾,洗滌、干燥后得到金屬固體.
    A:實驗室進行過濾操作時,用到的玻璃儀器除漏斗、燒杯外,還需
    玻璃棒
    玻璃棒

    B:固體中物質(zhì)為
    銅、鐵
    銅、鐵

    [拓展應(yīng)用2]為比較同種金屬與不同種酸反應(yīng)的速率,設(shè)計了如下實驗方案.裝置如右圖所示(夾持和固定裝置已略去).
    在兩支試管中分別加入過量的鎂條,同時將相同濃度的稀鹽酸和稀醋酸注入相應(yīng)的試管中,觀察產(chǎn)生氫氣的速率和體積.試回答下列問題:
    ①鹽酸與鎂反應(yīng)的化學(xué)方程式
    Mg+2HCl=MgCl2+H2
    Mg+2HCl=MgCl2+H2
    ,反應(yīng)后液體質(zhì)量(選填“增大”、“減小”、“不變”)
    增大
    增大

    ②實驗中收集到氫氣的體積與時間的關(guān)系如圖所示.分析圖中曲線變化規(guī)律,可以得出鎂與稀鹽酸反應(yīng)速率比與稀醋酸(填“快”或“慢”)

    ③實驗中稀鹽酸與鎂條反應(yīng)時,量筒中收集到氫氣的體積比理論值高,不可能的原因是(填序號)

    A.反應(yīng)放熱;
    B.試管中有氫氣殘留;
    C.酸液進入試管,占據(jù)了一定體積.

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    鐵是容易生銹的金屬,世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%~40%。

    ⑴同學(xué)們用下圖所示裝置探究鐵生銹的條件,將干燥的氧氣通入A、B瓶內(nèi),大約經(jīng)4~5min,A處的鐵絲依然光亮,而B處的鐵絲表面變暗,C中鐵絲依然光亮。A、B進行對比,現(xiàn)象不同,說明鐵生銹與   _____-___    有關(guān)。

    B、C處的現(xiàn)象對比說明,決定鐵生銹快慢的一個重要因素是             

    ⑵下列方法不能除去鐵制品表面鐵銹的是                           (     )

    A.用氫氧化鈉溶液浸泡              B.用稀鹽酸浸泡 

    C.用砂紙打磨                      D.用廁所清潔劑(pH=1)洗

    ⑶請你列舉一種防止鐵生銹的措施                               。

    ⑷實驗室內(nèi)將鐵銹再生為鐵,可利用下圖所示裝置,請回答:

    ①實驗前應(yīng)該先通入CO,后加熱,其目的是                    。

    ②在裝置b處再放置一盞燃著的酒精燈,其目的是                        。

    ③鐵銹的主要成分氧化鐵再生為鐵的化學(xué)方程式為                        。

    ⑸學(xué)校實驗室從校辦廠拉回一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液,同學(xué)們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設(shè)計了如下實驗方案。結(jié)合實驗方案回答下列問題:

    步驟①  中,金屬X是     ,步驟②  中,加入過量稀硫酸的目的是               ,證明步驟②  中硫酸已過量的以下方法合理的是                             (       )

       A.加入硫酸后,立即測出溶液的pH小于7   B.充分反應(yīng)后,取少量溶液加鐵時有氣泡產(chǎn)生

       C.充分反應(yīng)后,取少量溶液滴加氯化鋇溶液時有沉淀產(chǎn)生

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