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				(5)根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)和討論.試歸納出氫氧化鈉.氫氧化鈣有哪些相似的化學(xué)性質(zhì).?①                           ②			【查看更多】
			


		
     
    


		
    
		
    題目列表(包括答案和解析)
    

		
		
    

    


    
	
    				
    
									
    教材p32學(xué)生實(shí)驗(yàn)：探究鐵、銅、銀三種金屬活動性強(qiáng)弱．以下是小強(qiáng)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案，我們一起對實(shí)驗(yàn)分析、完善並歸納．
    [實(shí)驗(yàn)藥品]鐵片、銅片、銀片、20%稀硫酸、CuSO4溶液、AgNO3溶液、FeSO4溶液
    [提出假設(shè)]三種金屬的活動性強(qiáng)弱為：Fe＞Cu＞Ag
    [實(shí)驗(yàn)方案]取體積相等的金屬片，用砂紙打磨光亮；分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)操作．
    序號步驟Ⅰ步驟Ⅱ
    實(shí)驗(yàn)

    操作    		將鐵片、銅片和銀片分別放入盛有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、體積相同的稀硫酸的試管中將鐵片分別放入盛有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、體積相同的CuSO4溶液和AgNO3溶液的試管中
    ABCDE
    [觀察分析]
    ①上述實(shí)驗(yàn)中能觀察到金屬表面有氣泡產(chǎn)生是________（填字母A、B、C）．
    ②我國古代“濕法煉銅”就是利用了實(shí)驗(yàn)試管D中的反應(yīng)原理，請寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式________．該反應(yīng)屬于________反應(yīng)（填：基本反應(yīng)類型）．
    [方案完善]通過上述實(shí)驗(yàn)還不能證明鐵、銅、銀三種金屬的活動性強(qiáng)弱，請你在此基礎(chǔ)上補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)幫助小強(qiáng)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br/>
    實(shí)驗(yàn)操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
    [討論歸納]根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)探究過程，請你歸納探究金屬活動性強(qiáng)弱的方法一般有：
    a．________；b．________．
    

			
    
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    教材p32學(xué)生實(shí)驗(yàn)：探究鐵、銅、銀三種金屬活動性強(qiáng)弱．以下是小強(qiáng)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案，我們一起對實(shí)驗(yàn)分析、完善並歸納．
    [實(shí)驗(yàn)藥品]鐵片、銅片、銀片、20%稀硫酸、CuSO4溶液、AgNO3溶液、FeSO4溶液
    [提出假設(shè)]三種金屬的活動性強(qiáng)弱為：Fe＞Cu＞Ag
    [實(shí)驗(yàn)方案]取體積相等的金屬片，用砂紙打磨光亮；分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)操作．
    序號步驟Ⅰ步驟Ⅱ
    實(shí)驗(yàn)

    操作    		將鐵片、銅片和銀片分別放入盛有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、體積相同的稀硫酸的試管中將鐵片分別放入盛有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、體積相同的CuSO4溶液和AgNO3溶液的試管中
    ABCDE
    [觀察分析]
    ①上述實(shí)驗(yàn)中能觀察到金屬表面有氣泡產(chǎn)生是______（填字母A、B、C）．
    ②我國古代“濕法煉銅”就是利用了實(shí)驗(yàn)試管D中的反應(yīng)原理，請寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式______．該反應(yīng)屬于______反應(yīng)（填：基本反應(yīng)類型）．
    [方案完善]通過上述實(shí)驗(yàn)還不能證明鐵、銅、銀三種金屬的活動性強(qiáng)弱，請你在此基礎(chǔ)上補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)幫助小強(qiáng)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />
    實(shí)驗(yàn)操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
    [討論歸納]根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)探究過程，請你歸納探究金屬活動性強(qiáng)弱的方法一般有：
    a．______；b．______．
    

			
    
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    教材p32學(xué)生實(shí)驗(yàn)：探究鐵、銅、銀三種金屬活動性強(qiáng)弱．以下是小強(qiáng)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案，我們一起對實(shí)驗(yàn)分析、完善並歸納．
    [實(shí)驗(yàn)藥品]鐵片、銅片、銀片、20%稀硫酸、CuSO4溶液、AgNO3溶液、FeSO4溶液
    [提出假設(shè)]三種金屬的活動性強(qiáng)弱為：Fe＞Cu＞Ag
    [實(shí)驗(yàn)方案]取體積相等的金屬片，用砂紙打磨光亮；分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)操作．
    序號步驟Ⅰ步驟Ⅱ
    實(shí)驗(yàn)

    操作    		將鐵片、銅片和銀片分別放入盛有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、體積相同的稀硫酸的試管中將鐵片分別放入盛有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、體積相同的CuSO4溶液和AgNO3溶液的試管中
    ABCDE
    [觀察分析]
    ①上述實(shí)驗(yàn)中能觀察到金屬表面有氣泡產(chǎn)生是______（填字母A、B、C）．
    ②我國古代“濕法煉銅”就是利用了實(shí)驗(yàn)試管D中的反應(yīng)原理，請寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式______．該反應(yīng)屬于______反應(yīng)（填：基本反應(yīng)類型）．
    [方案完善]通過上述實(shí)驗(yàn)還不能證明鐵、銅、銀三種金屬的活動性強(qiáng)弱，請你在此基礎(chǔ)上補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)幫助小強(qiáng)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br>
    實(shí)驗(yàn)操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
    [討論歸納]根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)探究過程，請你歸納探究金屬活動性強(qiáng)弱的方法一般有：
    a．______；b．______．
    

			
    
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    （2012?靜安區(qū)二模）教材p32學(xué)生實(shí)驗(yàn)：探究鐵、銅、銀三種金屬活動性強(qiáng)弱．以下是小強(qiáng)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案，我們一起對實(shí)驗(yàn)分析、完善並歸納．
    [實(shí)驗(yàn)藥品]鐵片、銅片、銀片、20%稀硫酸、CuSO4溶液、AgNO3溶液、FeSO4溶液
    [提出假設(shè)]三種金屬的活動性強(qiáng)弱為：Fe＞Cu＞Ag
    [實(shí)驗(yàn)方案]取體積相等的金屬片，用砂紙打磨光亮；分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)操作．
    

    


    
序號
步驟Ⅰ
步驟Ⅱ
    

    
實(shí)驗(yàn)

    操作    		
將鐵片、銅片和銀片分別放入盛有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、體積相同的稀硫酸的試管中
將鐵片分別放入盛有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、體積相同的CuSO4溶液和AgNO3溶液的試管中
    

    





    

    
A
B
C
D
E
    [觀察分析]
    ①上述實(shí)驗(yàn)中能觀察到金屬表面有氣泡產(chǎn)生是
    A
    A
    （填字母A、B、C）．
    ②我國古代“濕法煉銅”就是利用了實(shí)驗(yàn)試管D中的反應(yīng)原理，請寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式
    Fe+CuSO4→FeSO4+Cu
    Fe+CuSO4→FeSO4+Cu
    ．該反應(yīng)屬于
    置換
    置換
    反應(yīng)（填：基本反應(yīng)類型）．
    [方案完善]通過上述實(shí)驗(yàn)還不能證明鐵、銅、銀三種金屬的活動性強(qiáng)弱，請你在此基礎(chǔ)上補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)幫助小強(qiáng)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?BR>

    


    
實(shí)驗(yàn)操作步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
    

    



    [討論歸納]根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)探究過程，請你歸納探究金屬活動性強(qiáng)弱的方法一般有：
    a．
    步驟：將Cu片放入AgNO3溶液中；現(xiàn)象：Cu的表面覆蓋一層銀白色物質(zhì)；結(jié)論：Cu的活動性大于Ag
    步驟：將Cu片放入AgNO3溶液中；現(xiàn)象：Cu的表面覆蓋一層銀白色物質(zhì)；結(jié)論：Cu的活動性大于Ag
    ；b．
    步驟：將Ag片放入CuSO4溶液中；現(xiàn)象：無明顯現(xiàn)象；結(jié)論：Cu的活動性大于Ag
    步驟：將Ag片放入CuSO4溶液中；現(xiàn)象：無明顯現(xiàn)象；結(jié)論：Cu的活動性大于Ag
    ．
    

			
    
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    小黎同學(xué)為了進(jìn)一步加深對“堿的化學(xué)性質(zhì)”的理解，特邀你協(xié)助完成下列活動與探究：
    

    (1)如圖所示，在白色點(diǎn)滴板上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入下表：
    

    

    

    (2)回憶檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________．
    

    (3)與上面的反應(yīng)進(jìn)行類比，寫出三氧化硫(SO3)與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式________．
    

    (4)根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)和討論，試歸納出氫氧化鈉、氫氧化鈣有哪些相似的化學(xué)性質(zhì)．(任寫兩點(diǎn))
    

    ①________________；

    ②________________．

    

    

			
    
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