某同學在用托盤天平稱量食鹽時，錯誤地將食鹽放在右盤里，砝碼放在左盤里，稱的食鹽的質量為15.5g（1g以下用游碼），如果其它操作正確，那么食鹽的質量為（  ）

A．15.5g       B．16g

C．15g         D．14.5g

某學生在用托盤天平稱量食鹽時，錯誤地將食鹽放在右盤里，砝碼放在左盤里，稱得食鹽的質量為15.5g(1g以下用游碼)，如果其他操作正確，那么食鹽的質量應為

[　　]

“配制溶質質量分數一定的溶液”是我市初中學生化學實驗的考查內容之一．請你仔細閱讀并結合平時實驗的實際操作，回答有關問題：
（1）下列初中化學常用的一些實驗儀器，其中常用于吸取和滴加少量液體的______ （填儀器名稱）．

（2）若要用固體氯化鈉配制50g溶質質量分數為6%的食鹽溶液，配制過程中需要用到上述儀器組合有______ （填字母編號）．
A．①②③⑤B．①③⑤⑥C．①③④⑤
（3）配制（2）中食鹽溶液需要進行以下四個基本步驟：
①通過計算，配制上述食鹽溶液需要固體氯北鈉3g，水47g（或47mL）
②將托盤天平調節(jié)平衡后，把固體氯化鈉直接放在左盤上稱量，然后倒入燒杯中
③用量筒量取47mL水，倒入盛有氯化鈉的燒杯中，用玻璃棒攪拌使其全部溶解
④將配制好的溶液裝入試劑瓶中，蓋好瓶塞，貼好標簽
在上述實驗操作步驟中，存在明顯操作失誤的步驟是______ （填序號 ）．

配制溶質質量分數一定的氯化鈉溶液常按以下操作順序進行．

請回答下列問題：

（1）計算配制100g溶質質量分數為5%的氯化鈉溶液所需：氯化鈉___g，水____ml(水的密度為1g/ml),應選________量筒（10ml 、 50ml、100ml 、200ml）

（2）用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現托盤天平的指針偏向左盤，應（   ）      

A．增加適量氯化鈉固體  B．減少適量氯化鈉固體  C．調節(jié)平衡螺母 D．向右盤加砝碼

（3）將氯化鈉和水依次倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，其目的是                    

（4）下列操作會導致所配制溶液溶質質量分數偏低的是              

A．稱量時藥品和砝碼放反了      B．只在稱量食鹽的托盤墊上了干凈的紙

C．量取溶劑時，俯視量筒讀數    D．把配制好的溶液倒入試劑瓶時有部分濺出