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    27.某興趣小組為證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng).從不同角度設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案.并進(jìn)行實(shí)驗(yàn).方案一:先用pH試紙測(cè)定氫氧化鈉溶液的pH.再滴加鹽酸.并不斷振蕩溶液.同時(shí)測(cè)定混合溶液的pH.如果測(cè)得的pH逐漸變小且小于7.則證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).(1)用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí).正確的操作是: .(2)簡(jiǎn)述強(qiáng)調(diào)“測(cè)得的pH小于7 的理由 .方案二:先在氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞試液.溶液顯紅色.然后再滴加鹽酸.可觀察到紅色逐漸消失.則證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).該組同學(xué)在向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液時(shí).發(fā)現(xiàn)了一個(gè)意外現(xiàn)象:氫氧化鈉溶液中滴入酚酞試液.溶液逐漸變成了紅色.過(guò)了一會(huì)兒紅色就消失了.該小組同學(xué)對(duì)這種意外現(xiàn)象的原因做了如下猜想:①可能是酚酞試液與空氣中的氧氣反應(yīng).使紅色消失,②可能是酚酞試液與空氣中的二氧化碳反應(yīng).使紅色消失.(1)為驗(yàn)證猜想①.該組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):將配制的氫氧化鈉溶液加熱.并在液面上方滴一些植物油.然后在冷卻后的溶液中滴人酚酞試液.實(shí)驗(yàn)中“加熱 的目的是 .“滴入植物油 的目的是 .實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明酚酞試液紅色消失與空氣中的氧氣無(wú)關(guān).(2)為驗(yàn)證猜想②.該組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):取一定量的碳酸鈉溶液.在其中滴入酚酞試液.發(fā)現(xiàn)溶液也呈紅色.由此可以得出以下兩個(gè)結(jié)論:結(jié)論1:說(shuō)明 ,結(jié)論2:說(shuō)明酚酞試液紅色消失與空氣中的二氧化碳無(wú)關(guān).(3)該小組同學(xué)通過(guò)查閱資料得知:.當(dāng)氫氧化鈉溶液濃度很大時(shí).就會(huì)出現(xiàn)上述意外現(xiàn)象.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該方案中取用的氫氧化鈉溶液濃度過(guò)大:①實(shí)驗(yàn)方法 ,②觀察到的現(xiàn)象 .方案三:化學(xué)反應(yīng)中通常伴隨能量的變化.可借助反應(yīng)前后溫度的變化判斷反應(yīng)的發(fā)生.該組同學(xué)將不同濃度的鹽酸和氫氧化鈉溶液各10mL混合.用溫度計(jì)測(cè)定室溫下混合前后溶液溫度的變化.并記錄了每次混合前后溫度的升高值△t. 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    某興趣小組為證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng),從不同角度設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
    方案一:先用pH試紙測(cè)定氫氧化鈉溶液的pH,再滴加鹽酸,并不斷振蕩溶液,同時(shí)測(cè)定混合溶液的pH,如果測(cè)得的pH逐漸變小且小于7,則證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
    (1)用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí),正確的操作是:______.
    (2)簡(jiǎn)述強(qiáng)調(diào)“測(cè)得的pH小于7”的理由______.
    方案二:先在氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞試液,溶液顯紅色,然后再滴加鹽酸,可觀察到紅色逐漸消失,則證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).該組同學(xué)在向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)意外現(xiàn)象:氫氧化鈉溶液中滴入酚酞試液,溶液逐漸變成了紅色,過(guò)了一會(huì)兒紅色就消失了.該小組同學(xué)對(duì)這種意外現(xiàn)象的原因做了如下猜想:①可能是酚酞試液與空氣中的氧氣反應(yīng),使紅色消失;②可能是酚酞試液與空氣中的二氧化碳反應(yīng),使紅色消失.
    (1)為驗(yàn)證猜想①,該組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):將配制的氫氧化鈉溶液加熱,并在液面上方滴一些植物油,然后在冷卻后的溶液中滴人酚酞試液.實(shí)驗(yàn)中“加熱”的目的是______,“滴入植物油”的目的是______.實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明酚酞試液紅色消失與空氣中的氧氣無(wú)關(guān).
    (2)為驗(yàn)證猜想②,該組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):取一定量的碳酸鈉溶液,在其中滴入酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液也呈紅色,由此可以得出以下兩個(gè)結(jié)論:
    結(jié)論1:說(shuō)明______;
    結(jié)論2:說(shuō)明酚酞試液紅色消失與空氣中的二氧化碳無(wú)關(guān).
    (3)該小組同學(xué)通過(guò)查閱資料得知:.當(dāng)氫氧化鈉溶液濃度很大時(shí),就會(huì)出現(xiàn)上述意外現(xiàn)象.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該方案中取用的氫氧化鈉溶液濃度過(guò)大:
    ①實(shí)驗(yàn)方法______;
    ②觀察到的現(xiàn)象______.
    方案三:化學(xué)反應(yīng)中通常伴隨能量的變化,可借助反應(yīng)前后溫度的變化判斷反應(yīng)的發(fā)生.該組同學(xué)將不同濃度的鹽酸和氫氧化鈉溶液各10mL混合,用溫度計(jì)測(cè)定室溫下混合前后溶液溫度的變化,并記錄了每次混合前后溫度的升高值△t(如下表).
    編號(hào)鹽酸NaOH溶液△t/℃
    13.65%2.00%3.5
    23.65%4.00%X
    37.30%8.00%1 4
    (1)表中X=______.
    (2)某同學(xué)在沒(méi)使用溫度計(jì)的情況下,通過(guò)上圖所示裝置完成了實(shí)驗(yàn).該同學(xué)根據(jù)______判斷氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng).

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    某興趣小組為證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng),從不同角度設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
    方案一:先用pH試紙測(cè)定氫氧化鈉溶液的pH,再滴加鹽酸,并不斷振蕩溶液,同時(shí)測(cè)定混合溶液的pH,如果測(cè)得的pH逐漸變小且小于7,則證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
    (1)用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí),正確的操作是:______.
    (2)簡(jiǎn)述強(qiáng)調(diào)“測(cè)得的pH小于7”的理由______.
    方案二:先在氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞試液,溶液顯紅色,然后再滴加鹽酸,可觀察到紅色逐漸消失,則證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).該組同學(xué)在向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)意外現(xiàn)象:氫氧化鈉溶液中滴入酚酞試液,溶液逐漸變成了紅色,過(guò)了一會(huì)兒紅色就消失了.該小組同學(xué)對(duì)這種意外現(xiàn)象的原因做了如下猜想:①可能是酚酞試液與空氣中的氧氣反應(yīng),使紅色消失;②可能是酚酞試液與空氣中的二氧化碳反應(yīng),使紅色消失.
    (1)為驗(yàn)證猜想①,該組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):將配制的氫氧化鈉溶液加熱,并在液面上方滴一些植物油,然后在冷卻后的溶液中滴人酚酞試液.實(shí)驗(yàn)中“加熱”的目的是______,“滴入植物油”的目的是______.實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明酚酞試液紅色消失與空氣中的氧氣無(wú)關(guān).
    (2)為驗(yàn)證猜想②,該組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):取一定量的碳酸鈉溶液,在其中滴入酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液也呈紅色,由此可以得出以下兩個(gè)結(jié)論:
    結(jié)論1:說(shuō)明______;
    結(jié)論2:說(shuō)明酚酞試液紅色消失與空氣中的二氧化碳無(wú)關(guān).
    (3)該小組同學(xué)通過(guò)查閱資料得知:.當(dāng)氫氧化鈉溶液濃度很大時(shí),就會(huì)出現(xiàn)上述意外現(xiàn)象.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該方案中取用的氫氧化鈉溶液濃度過(guò)大:
    ①實(shí)驗(yàn)方法______;
    ②觀察到的現(xiàn)象______.
    方案三:化學(xué)反應(yīng)中通常伴隨能量的變化,可借助反應(yīng)前后溫度的變化判斷反應(yīng)的發(fā)生.該組同學(xué)將不同濃度的鹽酸和氫氧化鈉溶液各10mL混合,用溫度計(jì)測(cè)定室溫下混合前后溶液溫度的變化,并記錄了每次混合前后溫度的升高值△t(如下表).
    編號(hào) 鹽酸 NaOH溶液 △t/℃
    1 3.65% 2.00% 3.5
    2 3.65% 4.00% X
    3 7.30% 8.00% 1 4
    (1)表中X=______.
    (2)某同學(xué)在沒(méi)使用溫度計(jì)的情況下,通過(guò)上圖所示裝置完成了實(shí)驗(yàn).該同學(xué)根據(jù)______判斷氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng).
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    某興趣小組為證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng),從不同角度設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
    方案一:先用pH試紙測(cè)定氫氧化鈉溶液的pH,再滴加鹽酸,并不斷振蕩溶液,同時(shí)測(cè)定混合溶液的pH,如果測(cè)得的pH逐漸變小且小于7,則證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
    (1)用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí),正確的操作是:______________________。
    (2)簡(jiǎn)述強(qiáng)調(diào)“測(cè)得的pH小于7”的理由______________________________。
    方案二:先在氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞試液,溶液顯紅色,然后再滴加鹽酸,可觀察到紅色逐漸消失,則證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。該組同學(xué)在向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)意外現(xiàn)象:氫氧化鈉溶液中滴入酚酞試液,溶液逐漸變成了紅色,過(guò)了一會(huì)兒紅色就消失了。該小組同學(xué)對(duì)這種意外現(xiàn)象的原因做了如下猜想:
    ①可能是酚酞試液與空氣中的氧氣反應(yīng),使紅色消失;
    ②可能是酚酞試液與空氣中的二氧化碳反應(yīng),使紅色消失。
    (3)為驗(yàn)證猜想①,該組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):將配制的氫氧化鈉溶液加熱,并在液面上方滴一些植物油,然后在冷卻后的溶液中滴入酚酞試液。實(shí)驗(yàn)中“加熱”的目的是____________________,“滴入植物油”的目的是____________________。實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明酚酞試液紅色消失與空氣中的氧氣無(wú)關(guān)。
    (4)為驗(yàn)證猜想②,該組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):取一定量的碳酸鈉溶液,在其中滴入酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液也呈紅色,由此可以得出以下兩個(gè)結(jié)論:
    結(jié)論1:說(shuō)明碳酸鈉溶液呈           性;
    結(jié)論2:說(shuō)明酚酞試液紅色消失與空氣中的二氧化碳無(wú)關(guān)。
    (5)該小組同學(xué)通過(guò)查閱資料得知:當(dāng)氫氧化鈉溶液濃度很大時(shí),就會(huì)出現(xiàn)上述意外現(xiàn)象。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該方案中取用的氫氧化鈉溶液濃度過(guò)大:
    ①實(shí)驗(yàn)方法__________________________________________________;
    ②觀察到的現(xiàn)象______________________________________________。
    方案三:化學(xué)反應(yīng)中通常伴隨能量的變化,可借助反應(yīng)前后溫度的變化判斷反應(yīng)的發(fā)生。該組同學(xué)將不同濃度的鹽酸和氫氧化鈉溶液各10mL混合,用溫度計(jì)測(cè)定室溫下混合前后溶液溫度的變化,并記錄了每次混合前后溫度的升高值△t(如下表)。
    (6)表中X=__________。
    (7)某同學(xué)在沒(méi)使用溫度計(jì)的情況下,通過(guò)上圖所示裝置完成了實(shí)驗(yàn)。該同學(xué)根據(jù)___________________________判斷氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)。

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    某興趣小組為證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng),從不同角度設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
    方案一:先用pH試紙測(cè)定氫氧化鈉溶液的pH,再滴加鹽酸,并不斷振蕩溶液,同時(shí)測(cè)定混合溶液的pH,如果測(cè)得的pH逐漸變小且小于7,則證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
    (1)用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí),正確的操作是:______.
    (2)簡(jiǎn)述強(qiáng)調(diào)“測(cè)得的pH小于7”的理由______.
    方案二:先在氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞試液,溶液顯紅色,然后再滴加鹽酸,可觀察到紅色逐漸消失,則證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).該組同學(xué)在向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)意外現(xiàn)象:氫氧化鈉溶液中滴入酚酞試液,溶液逐漸變成了紅色,過(guò)了一會(huì)兒紅色就消失了.該小組同學(xué)對(duì)這種意外現(xiàn)象的原因做了如下猜想:①可能是酚酞試液與空氣中的氧氣反應(yīng),使紅色消失;②可能是酚酞試液與空氣中的二氧化碳反應(yīng),使紅色消失.
    (1)為驗(yàn)證猜想①,該組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):將配制的氫氧化鈉溶液加熱,并在液面上方滴一些植物油,然后在冷卻后的溶液中滴人酚酞試液.實(shí)驗(yàn)中“加熱”的目的是______,“滴入植物油”的目的是______.實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明酚酞試液紅色消失與空氣中的氧氣無(wú)關(guān).
    (2)為驗(yàn)證猜想②,該組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):取一定量的碳酸鈉溶液,在其中滴入酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液也呈紅色,由此可以得出以下兩個(gè)結(jié)論:
    結(jié)論1:說(shuō)明______;
    結(jié)論2:說(shuō)明酚酞試液紅色消失與空氣中的二氧化碳無(wú)關(guān).
    (3)該小組同學(xué)通過(guò)查閱資料得知:.當(dāng)氫氧化鈉溶液濃度很大時(shí),就會(huì)出現(xiàn)上述意外現(xiàn)象.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該方案中取用的氫氧化鈉溶液濃度過(guò)大:
    ①實(shí)驗(yàn)方法______;
    ②觀察到的現(xiàn)象______.
    方案三:化學(xué)反應(yīng)中通常伴隨能量的變化,可借助反應(yīng)前后溫度的變化判斷反應(yīng)的發(fā)生.該組同學(xué)將不同濃度的鹽酸和氫氧化鈉溶液各10mL混合,用溫度計(jì)測(cè)定室溫下混合前后溶液溫度的變化,并記錄了每次混合前后溫度的升高值△t(如下表).
    編號(hào)鹽酸NaOH溶液△t/℃
    13.65%2.00%3.5
    23.65%4.00%X
    37.30%8.00%1 4
    (1)表中X=______.
    (2)某同學(xué)在沒(méi)使用溫度計(jì)的情況下,通過(guò)上圖所示裝置完成了實(shí)驗(yàn).該同學(xué)根據(jù)______判斷氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng).

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    某興趣小組為證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng),從不同角度設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
    方案一:先用pH試紙測(cè)定氫氧化鈉溶液的pH,再滴加鹽酸,并不斷振蕩溶液,同時(shí)測(cè)定混合溶液的pH,如果測(cè)得的pH逐漸變小且小于7,則證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
    (1)用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí),正確的操作是:______.
    (2)簡(jiǎn)述強(qiáng)調(diào)“測(cè)得的pH小于7”的理由______.
    方案二:先在氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞試液,溶液顯紅色,然后再滴加鹽酸,可觀察到紅色逐漸消失,則證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).該組同學(xué)在向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)意外現(xiàn)象:氫氧化鈉溶液中滴入酚酞試液,溶液逐漸變成了紅色,過(guò)了一會(huì)兒紅色就消失了.該小組同學(xué)對(duì)這種意外現(xiàn)象的原因做了如下猜想:①可能是酚酞試液與空氣中的氧氣反應(yīng),使紅色消失;②可能是酚酞試液與空氣中的二氧化碳反應(yīng),使紅色消失.
    (1)為驗(yàn)證猜想①,該組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):將配制的氫氧化鈉溶液加熱,并在液面上方滴一些植物油,然后在冷卻后的溶液中滴人酚酞試液.實(shí)驗(yàn)中“加熱”的目的是______,“滴入植物油”的目的是______.實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明酚酞試液紅色消失與空氣中的氧氣無(wú)關(guān).
    (2)為驗(yàn)證猜想②,該組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):取一定量的碳酸鈉溶液,在其中滴入酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液也呈紅色,由此可以得出以下兩個(gè)結(jié)論:
    結(jié)論1:說(shuō)明______;
    結(jié)論2:說(shuō)明酚酞試液紅色消失與空氣中的二氧化碳無(wú)關(guān).
    (3)該小組同學(xué)通過(guò)查閱資料得知:.當(dāng)氫氧化鈉溶液濃度很大時(shí),就會(huì)出現(xiàn)上述意外現(xiàn)象.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該方案中取用的氫氧化鈉溶液濃度過(guò)大:
    ①實(shí)驗(yàn)方法______;
    ②觀察到的現(xiàn)象______.
    方案三:化學(xué)反應(yīng)中通常伴隨能量的變化,可借助反應(yīng)前后溫度的變化判斷反應(yīng)的發(fā)生.該組同學(xué)將不同濃度的鹽酸和氫氧化鈉溶液各10mL混合,用溫度計(jì)測(cè)定室溫下混合前后溶液溫度的變化,并記錄了每次混合前后溫度的升高值△t(如下表).
    編號(hào)鹽酸NaOH溶液△t/℃
    13.65%2.00%3.5
    23.65%4.00%X
    37.30%8.00%1 4
    (1)表中X=______.
    (2)某同學(xué)在沒(méi)使用溫度計(jì)的情況下,通過(guò)上圖所示裝置完成了實(shí)驗(yàn).該同學(xué)根據(jù)______判斷氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng).

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