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    A.此裝置可以把電能轉(zhuǎn)化為化學能B.試管a.b中氣體的質(zhì)量比約為2┱1C.試管a中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃D.該實驗證明水是由試管a.b中的兩種氣體組成的 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    生活處處皆化學.
    (1)生活中的燃燒
    ①著火點比較:蜂窩煤
    小木條(填“>”、“<”或“=”).生煤爐過程中,不斷扇入空氣目的是
    與氧氣充分接觸
    與氧氣充分接觸
    ,煤不完全燃燒產(chǎn)生一種有毒氣體的化學式是
    CO
    CO
    ;
    ②用水滅火的原理是
    水蒸發(fā)吸熱,使溫度降低到著火點以下
    水蒸發(fā)吸熱,使溫度降低到著火點以下
    ,新型水成膜泡沫滅火劑撲滅油類火災(zāi)時,析出的液體和泡沫在油面上鋪展形成一層水膜,進而滅火,原理是
    隔絕氧氣
    隔絕氧氣

    (2)金屬在生活中用途廣泛
    ①如圖1下列生活用品,主要是由金屬材料制成的是
    AC
    AC
    ;
    品名:504雙吸劑
    成分:鐵粉、NaCl、炭粉CaO等
    圖3

    ②用鐵鍋烹飪食物時,會有少量鐵屑在胃部轉(zhuǎn)化為可被吸收的Fe2+,反應(yīng)的化學方程式為
    Fe+2HCl═FeCl2+H2
    Fe+2HCl═FeCl2+H2
    ,是
    置換
    置換
    反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
    ③用鋁箔包裝藥物,主要利用了鋁的
    延展
    延展
    性;
    ④銅具有很好的
    導(dǎo)電
    導(dǎo)電
    性,故可作導(dǎo)線.近代濕法冶金的先驅(qū)是指
    Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
    Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
    (填化學方程式),銅和空氣中的O2、H2O及
    CO2
    CO2
    會生成銅銹[Cu2(OH)2CO3],反應(yīng)的化學方程式是
    2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2(OH)2CO3
    2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2(OH)2CO3

    (3)生活中的水和溶液
    ①處理自然水時,常用的混凝劑是
    明礬
    明礬
    (填名稱).二氧化氯是一種新型的消毒劑,其化學式為
    ClO2
    ClO2

    ②欲配制500mL 0.9%的生理鹽水(密度為1.0g/mL),需要NaCl的質(zhì)量為
    4.5
    4.5
    g;配制過程中,玻璃棒的作用是
    攪拌,加快溶解
    攪拌,加快溶解
    ,稱量NaCl時,若將砝碼放在左盤(1g以下用游碼),其他操作均正確,則所配溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)將
    0.9%(填“>”、“<”或“=”)
    ③圖2是凈化河水的簡易裝置,下列說法正確的是
    D
    D
    ;
    A.凈化后的水是純凈物       B.此裝置能對水殺菌消毒
    C.此裝置能把硬水變?yōu)檐浰?nbsp;  D.活性炭能吸附水中的色素及異味
    ④KNO3可用作配制無土栽培營養(yǎng)液,下表提供了KNO3在不同溫度時的溶解度:
    溫度/℃ 0 20 40 60 80
    溶解度/g 13.3 31.6 63.9 110 169
    a.從上表可總結(jié)出KNO3的溶解度隨溫度變化的趨勢是
    隨溫度升高而增加
    隨溫度升高而增加
    ;
    b.20℃時,將20gKNO3加入50g水中充分溶解,所得溶液的質(zhì)量為
    65.8
    65.8
    g;
    c.現(xiàn)有60℃時的KNO3飽和溶液210g,降溫至20℃,會析出KNO3
    78.4
    78.4
    g;
    (4)食品包裝學問大
    ①我區(qū)特產(chǎn)--嘶馬羊耳采用真空包裝,延長了食品的保質(zhì)期,原理是
    隔絕氧氣,杜絕緩慢氧化
    隔絕氧氣,杜絕緩慢氧化
    ;
    ②將N2充入包裝袋內(nèi)做保護氣,是因為N2的化學性質(zhì)
    穩(wěn)定
    穩(wěn)定
    (填“活潑”或“穩(wěn)定”);
    ③圖3是“504雙吸劑”的標簽,請問答下列問題:
    a.其中至少含有
    2
    2
    種單質(zhì);
    b.取少量雙吸劑加入蒸餾水中,振蕩后靜置,測得上層清液的pH=9,若用pH試紙測定,具體操作是
    用玻璃棒蘸取一滴上層清液,滴在pH試紙上,待顏色不再變化時和標準比色卡對照,讀數(shù)
    用玻璃棒蘸取一滴上層清液,滴在pH試紙上,待顏色不再變化時和標準比色卡對照,讀數(shù)
    .通入CO2后,上層清液變渾濁,寫出上述變化的化學方程式
    H2O+CaO═Ca(OH)2
    H2O+CaO═Ca(OH)2
    、
    Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
    Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
    ;
    c.為測定此雙吸劑的使用效果,取足量雙吸劑做了如圖4所示的實驗,一段時間后,進入試管中水的體積
    21%(填“>”、“<”或“=”),理由是
    此雙吸劑能同時吸收空氣中的O2和CO2,也可吸收H2O
    此雙吸劑能同時吸收空氣中的O2和CO2,也可吸收H2O
    ;
    d.部分失效的雙吸劑中,有紅棕色固體,其主要是
    氧化鐵
    氧化鐵

    e.此雙吸劑中,NaCl的作用可能是
    加快雙吸劑中鐵粉吸收O2的速率
    加快雙吸劑中鐵粉吸收O2的速率

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    右圖是電解水實驗的簡易裝置,你認為下列敘述正確的是( 。

    精英家教網(wǎng)
    A.此裝置可以把電能轉(zhuǎn)化為化學能
    B.試管a、b中氣體的質(zhì)量比約為2:1
    C.試管a中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
    D.該實驗證明水是由試管a、b中的兩種氣體組成的

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    右圖是電解水實驗的簡易裝置,你認為下列敘述正確的是( )

    A.此裝置可以把電能轉(zhuǎn)化為化學能
    B.試管a、b中氣體的質(zhì)量比約為2:1
    C.試管a中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
    D.該實驗證明水是由試管a、b中的兩種氣體組成的

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    右圖是電解水實驗的簡易裝置,你認為下列敘述正確的是( )

    A.此裝置可以把電能轉(zhuǎn)化為化學能
    B.試管a、b中氣體的質(zhì)量比約為2:1
    C.試管a中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
    D.該實驗證明水是由試管a、b中的兩種氣體組成的

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    小明同學課下自制了如圖的實驗裝置,對水通電分解進行了實驗探究,請你和他一起完成此實驗.
    通電一段時間后,在兩個試管中分別收集到兩種氣體.請回答:
    (1)氣體a為________,它連接的是電源的________極.
    (2)如何檢驗左側(cè)試管中的氣體________.
    (3)該反應(yīng)的文字表達式是________.
    (4)從圖中可知a氣體的一點物理性質(zhì)是________.
    (5)小紅同學對純凈的氫氣在空氣中燃燒進行了實驗探究,請你幫她完成下表:
    實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論備注
    ①點燃純凈的氫氣發(fā)出________火焰.反應(yīng)的文字表達
    式是________
    ②________.________有水生成
    ③用手輕輕觸摸燒杯.________說明此反應(yīng)中伴隨能量變化,把________能轉(zhuǎn)變成了________能.
    (6)以氫燃料電池為動力的客車運行過程中,不排放任何有害氣體,稱為“零排放”汽車.其原因是________.
    ①氫氣比空氣輕②氫氣有廣泛的來源③氫氣燃燒時放熱多④氫氣燃燒只生成水.

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