利用下列儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（所有裝置的氣密性都已檢查完畢）
（1）把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并收集氧氣，完成該實(shí)驗(yàn)?zāi)闼�選用的儀器有除a、b，還需要的儀器有（填字母）．寫出發(fā)生反應(yīng)文字表達(dá)式：．這種方法與“把二氧化錳加入盛有過(guò)氧化氫溶液的試管中制氧氣”相比有的優(yōu)點(diǎn)．
（2）某同學(xué)繼續(xù)探究“紅磚粉末是否也可以作過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑？”實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下：
①他分別向兩支試管中加入等質(zhì)量等濃度的過(guò)氧化氫溶液，向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末，然后將兩支試管中的氣體導(dǎo)出通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢，發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應(yīng)較快．
②將反應(yīng)較快的試管內(nèi)固體過(guò)濾出來(lái)，洗滌、烘干、稱量．
③用稱量后的固體重復(fù)步驟①的實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象與步驟①完全相同．
試回答：步驟①中他除了選用試管外還用到上面列出的儀器有（填字母）．步驟③的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?!--BA-->．該學(xué)生認(rèn)為通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)已證明紅磚粉末可以作過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑，但老師認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)還缺少一個(gè)關(guān)鍵步驟，請(qǐng)指出來(lái)．

利用下列儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（所有裝置的氣密性都己檢查完畢）

（1）把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并收集氧氣，完成該實(shí)驗(yàn)?zāi)闼�選用的儀器有．寫出發(fā)主反應(yīng)的化學(xué)方程式．這種方法與“把二氧化錳加入盛有過(guò)氧化氫溶液的試管中制氧氣”相比有優(yōu)點(diǎn)．用可檢驗(yàn)?zāi)闶占�到的氣體是氧氣．
（2）某同學(xué)繼續(xù)探究“紅磚粉末是否也可以作過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑？”實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下：
①他分別向兩支試管中加入等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液，向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末，然后將兩支試管中的氣體導(dǎo)出通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢，發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應(yīng)較快．
②將反應(yīng)較快的試管內(nèi)固體過(guò)濾出來(lái)，洗滌、烘干、稱重．
③用稱量后的固體重復(fù)步驟①的實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象與步驟①完全相同
試回答：步驟①中他除了選用試管外還用到上面列出的儀器有（填字母）．
步驟③實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?!--BA-->．該學(xué)生認(rèn)為通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)己證明紅磚粉末可以作過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑，但老師認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)還缺少一個(gè)關(guān)鍵步驟，請(qǐng)指出來(lái)．

利用下列儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（所有裝置的氣密性都己檢查完畢）

（1）圖中編號(hào)為e的儀器的名稱為．
（2）從上圖中選出適當(dāng)?shù)膬x器完成用“過(guò)氧化氫法”制取一瓶氧氣的實(shí)驗(yàn)，并要求能夠通過(guò)控制藥品的添加量控制反應(yīng)的快慢，你所選擇的儀器有．用此裝置除了可以制備氧氣還可以制備二氧化碳?xì)怏w，寫出實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的化學(xué)方程式．兩種氣體都可采用的收集方法是；檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿的方法是．
（3）實(shí)驗(yàn)室制備氧氣還有另一種方法，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式．如果從上圖儀器中選擇并組裝一套裝置完成，完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)還需添加的儀器是．