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				用10ml制取150ml氧氣時所需時間           單位:秒			【查看更多】
			


		
     
    


		
    
		
    題目列表(包括答案和解析)
    

		
		
    

    


    
	
    				
    
									
    根據(jù)下列裝置，結合所學化學知識回答下列問題．
    （1）請寫出圖中標號儀器的名稱：①
    長頸漏斗
    長頸漏斗
    ；②
    試管
    試管
    ．
    （2）實驗室用過氧化氫制取少量氧氣時，發(fā)生裝置最好選用
    C
    C
    ，收集裝置選用
    E或F
    E或F
    ；如需隨時控制生產氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用
    B
    B
    （填編號），寫出該反應的文字表達式：
    過氧化氫
    二氧化錳
    水+氧氣
    過氧化氫
    二氧化錳
    水+氧氣
    ．
    （3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應選用
    D
    D
    填編號）；寫出其反應的文字表達式
    高錳酸鉀
    加熱
    錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
    高錳酸鉀
    加熱
    錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
    ．
    （4）如用E裝置收集O2，檢驗O2是否收集滿的方法是
    將帶火星的木條放到集氣瓶口，木條復燃，證明已收集滿氧氣．
    將帶火星的木條放到集氣瓶口，木條復燃，證明已收集滿氧氣．
    ．
    （5）若用裝置F收集的氧氣不純，其原因可能是（請寫兩種原因）：①
    加熱后立即收集氧氣
    加熱后立即收集氧氣
    ；②
    準備工作時集氣瓶中水沒有灌滿留有氣泡
    準備工作時集氣瓶中水沒有灌滿留有氣泡
    ．
    （6）在學生實驗課上，實驗課上，小林用高錳酸鉀制取并收集了一瓶氧氣，呈淺紅色，在做細鐵絲燃燒實驗時，未見細鐵絲燃燒．而小紅異常興奮，實驗成功了，但實驗結束后，拿了集氣瓶怯生生地走到了老師旁，說：我的集氣瓶碎了．分析兩位同學實驗操作中可能出現(xiàn)的問題．
    小林：①
    試管口沒有塞棉花
    試管口沒有塞棉花
    ；②
    鐵絲沒有經過打磨，上面鐵銹太多
    鐵絲沒有經過打磨，上面鐵銹太多
    ，小紅：
    集氣瓶底沒有預留少量的水
    集氣瓶底沒有預留少量的水
    ．
    

			
    
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    （2008?隨州）馬坪中學化學興趣小組對“雙氧水溶液與二氧化錳制氧氣“進行了下列實驗與探究：
    a．在試管中加入5mL 5%的H2O2溶液，觀察無氣泡產生
    b．向另一支試管中加入少量MnO2，然后緩緩加入5mL 5%的H2O2溶液，觀察、有大量氣泡產生
    （1）請你用常規(guī)方法檢驗b實驗中產生的氣體是氧氣
    將帶火星的木條伸入試管中，木條復燃
    將帶火星的木條伸入試管中，木條復燃
    ．
    （2）按照b的操作制取O2不宜控制氣流速度．為了得到平穩(wěn)的氧氣流，請你設計一個合理操作
    在試管中加入少量MnO2，然后通過分液漏斗逐滴滴加5mL5%的H2O2溶液
    在試管中加入少量MnO2，然后通過分液漏斗逐滴滴加5mL5%的H2O2溶液
    ．
    （3）用排水法收集O2，為了使試管內收集滿O2，你將選擇下列
    A
    A
    裝置．
    （4）該小組還對溶液濃度、溫度等實驗條件進行了探究．他們對用足量等體積H202溶液制取相同體積O2所需時間進行了測定，部分數(shù)據(jù)如下表：
    

    


    
條件
    時間（min）
    催化劑    		
60℃時，20%H202
  40℃時，20%H202
20℃時，10%H202
20℃時，5%H202
    

    
不加催化劑




    

    
加等量MnO2
    0.3
    0.5
    1．O
    1.8
    請你結合他們的實驗數(shù)據(jù)分析：若不加催化劑，60℃水浴條件下，用常規(guī)方法檢驗盛有20%H202溶液的試管中產生的02，結果現(xiàn)象不明顯，其可能原因是
    產生氧氣量不足
    產生氧氣量不足
    ；你從上表數(shù)據(jù)分析還可以得到哪些結論？
    溫度越高反應越快，濃度越大反應越快
    溫度越高反應越快，濃度越大反應越快
    ．
    

			
    
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    根據(jù)下列裝置，結合所學化學知識回答下列問題．

    （1）請寫出圖中標號儀器的名稱：①
    長頸漏斗
    長頸漏斗
    ；②
    試管
    試管
    ．
    （2）實驗室用過氧化氫制取少量氧氣時，發(fā)生裝置最好選用
    C
    C
    ，收集裝置選用
    E或F
    E或F
    ； 
    如需隨時控制生成氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用
    B
    B
    （填編號），寫出該反應的化學反應表達式：
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．
    （3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應選用
    D
    D
    填編號）；寫出其反應的表達式
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ．
    （4）如用E裝置收集O2，檢驗O2是否收集滿的方法是
    將帶火星的木條放在瓶口，木條復燃則滿
    將帶火星的木條放在瓶口，木條復燃則滿
    ．
    （5）如圖H，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，
    火星四射
    火星四射
    ，生成黑色固體，而瓶底預先放入少量水的目的是
    防止燃燒生成的高溫熔化物濺落瓶底，使集氣瓶炸裂
    防止燃燒生成的高溫熔化物濺落瓶底，使集氣瓶炸裂
    ．
    （6）注射器G可用于檢查裝置A的氣密性，步驟如下：
    ①向錐形瓶中加入少量水至
    浸沒長頸漏斗下端
    浸沒長頸漏斗下端
    處．
    ②將注射器C連接到裝置A的導管口處．
    ③緩慢拉動注射器G的活塞，觀察到
    長頸漏斗下端有氣泡逸出
    長頸漏斗下端有氣泡逸出
    ，表示裝置A的氣密性良好．
    （7）實驗室用裝置A制取氧氣時，如用注射器G替換長頸漏斗，優(yōu)點是
    可以控制反應的速率
    可以控制反應的速率
    ．
    （8）若用裝置F收集的氧氣不純，其原因可能是（請寫兩種原因）：
    ①
    加熱后立即收集氧氣
    加熱后立即收集氧氣
    ；②
    集氣瓶內未裝滿水，有氣泡
    集氣瓶內未裝滿水，有氣泡
    ．
    （9）在學生實驗課上，小林用高錳酸鉀制取并收集了一瓶氧氣，呈淺紅色，在做細鐵絲燃燒實驗時，未見細鐵絲燃燒．而小紅異常興奮，實驗成功了，但實驗結束后，拿了集氣瓶怯生生地走到了老師旁，說：我的集氣瓶碎了．分析兩位同學實驗操作中出現(xiàn)的問題．
    小林：①
    試管口沒有塞棉花
    試管口沒有塞棉花
    ；②
    鐵絲表面生銹了而未打磨除去（合理均可）
    鐵絲表面生銹了而未打磨除去（合理均可）
    ，
    小紅：
    集氣瓶底沒有預留少量的水或放一些沙子
    集氣瓶底沒有預留少量的水或放一些沙子
    ．
    

			
    
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    實驗室用高錳酸鉀制取純凈氧氣時，下列做法錯誤的是
    


    A．在試管口放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導管
    


    B．把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺上
    


    C．導管口開始有氣泡放出時就立即收集，防止生成的氣體跑掉
    


    D．用高錳酸鉀制取所需氧氣停止加熱時，先把導管移出水面，然后再熄滅酒精燈
    


     
    

			
    
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    根據(jù)下列裝置，結合所學化學知識回答下列問題．
    （1）請寫出圖中標號儀器的名稱：①______；②______．
    （2）實驗室用過氧化氫制取少量氧氣時，發(fā)生裝置最好選用______，收集裝置選用______；如需隨時控制生產氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用______（填編號），寫出該反應的文字表達式：______．
    （3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應選用______填編號）；寫出其反應的文字表達式______．
    （4）如用E裝置收集O2，檢驗O2是否收集滿的方法是______．
    （5）若用裝置F收集的氧氣不純，其原因可能是（請寫兩種原因）：①______；②______．
    （6）在學生實驗課上，實驗課上，小林用高錳酸鉀制取并收集了一瓶氧氣，呈淺紅色，在做細鐵絲燃燒實驗時，未見細鐵絲燃燒．而小紅異常興奮，實驗成功了，但實驗結束后，拿了集氣瓶怯生生地走到了老師旁，說：我的集氣瓶碎了．分析兩位同學實驗操作中可能出現(xiàn)的問題．
    小林：①______；②______，小紅：______．
    

			
    
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