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    D.它被催化加氫的最后產(chǎn)物的分子式為 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    2005年10月5日,瑞典皇家科學(xué)院將本年度諾貝爾化學(xué)獎授予法國化學(xué)家伊夫?肖萬、美國化學(xué)家羅伯特?格拉布和理查德?施羅克,以表彰他們在烯烴復(fù)分解反應(yīng)研究領(lǐng)域作出的貢獻(xiàn).烯烴復(fù)分解反應(yīng)是有機(jī)化學(xué)中最重要也是最有用的反應(yīng)之一,烯烴復(fù)分解反應(yīng)已被廣泛應(yīng)用在化學(xué)工業(yè),尤其是制藥業(yè)和塑料工業(yè)從中受益無窮.
    早在1970年,法國化學(xué)家伊夫?肖萬就已經(jīng)詳細(xì)地從理論上解釋了烯烴復(fù)分解反應(yīng)是如何進(jìn)行的,并且列舉了促進(jìn)這種反應(yīng)的催化劑的物質(zhì)成分.1990年,肖萬的理論第一次被理查德?施羅克應(yīng)用在實踐中并制造出效果優(yōu)良的催化劑,兩年后,羅伯特?格拉布又發(fā)展了施羅克的成果,制造出在空氣中更穩(wěn)定的催化劑.
    在頒獎儀式上,評委會主席佩爾?阿爾伯格將烯烴復(fù)分解反應(yīng)描述為“交換舞伴的舞蹈”.他親自走出講臺,邀請身邊的皇家科學(xué)院教授和兩位女工作人員一起在會場中央為大家表演烯烴復(fù)分解反應(yīng)的含義.最初兩位男士是一對舞伴,兩位女士是一對舞伴,在“加催化劑”的喊聲中,他們交叉換位,轉(zhuǎn)換為兩對男女舞伴,在場記者隨即發(fā)出了笑聲.
    (1).催化劑在化工生產(chǎn)過程中有著重要作用,有的反應(yīng)如果沒有催化劑就不能進(jìn)行,大多數(shù)化工生產(chǎn)都有催化劑的參與.CuSO4溶液對過氧化氫的分解具有催化作用.有同學(xué)猜想其他鹽溶液也能在這個反應(yīng)中起同樣的作用,于是他們做了以下的探究.
    ①請你幫助他們完成實驗報告:
           實驗過程實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
    在一支試管中加入5mL5%的H2O2溶液,然后滴入適量的FeCl3溶液,把帶火星的木條伸入試管.________FeCl3溶液可以催化分解H2O2
    ②已知FeCl3在水中可解離出Fe3+和Cl-,同學(xué)們提出以下猜想:
    甲同學(xué)的猜想是:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O;
    乙同學(xué)的猜想是:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+;
    丙同學(xué)的猜想是:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-
    你認(rèn)為最不可能的是________ 同學(xué)的猜想,理由是________.
    ③同學(xué)們對余下的兩個猜想,用實驗進(jìn)行了探究.請你仔細(xì)分析后填表:
        實驗過程實驗現(xiàn)象結(jié)論
    向盛有5mL5%的H2O2溶液的試管中加入少量
    的HCl,并把帶火星的木條伸入試管.

    無明顯現(xiàn)象
    ________
    向盛有5mL5%的H2O2溶液的試管中加入少量
    的________,并把帶火星的木條伸入試管.
    ________________
    (2)復(fù)分解反應(yīng)是我們學(xué)過的化學(xué)基本反應(yīng)類型之一.
    ①下列化學(xué)反應(yīng)中,屬于復(fù)分解反應(yīng)的是________
    A、2H2+O2數(shù)學(xué)公式2H2O
    B、數(shù)學(xué)公式
    C、數(shù)學(xué)公式
    D、CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H20
    ②科學(xué)家將復(fù)分解反應(yīng)描述為“交換舞伴的舞蹈”,并表演了其含義.我們也可以用符號表達(dá)式來表示復(fù)分解反應(yīng),請補全下式:AB+CD→________.
    ③你想過復(fù)分解反應(yīng)為什么能夠發(fā)生嗎?這是因為在這些反應(yīng)物中含有一些“特殊”的陰、陽離子,它們能相互結(jié)合.如反應(yīng)BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl中,實際參加反應(yīng)的離子是Ba2+和SO42-,而Cl-、Na+則是“旁觀者”,并沒有參加反應(yīng).請你分析反應(yīng)Ba(OH)2+2HNO3=Ba(NO32+2H2O中實際參加反應(yīng)的離子是________.
    ④請根據(jù)你的想象,在圖右邊的容器中畫出體現(xiàn)NaOH溶液和稀HCl反應(yīng)產(chǎn)物的示意圖.
    (3)從三位科學(xué)家取得成功的事例中,你對科學(xué)的發(fā)明、發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造有什么認(rèn)識?________.

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    2005年10月5日,瑞典皇家科學(xué)院將本年度諾貝爾化學(xué)獎授予法國化學(xué)家伊夫?肖萬、美國化學(xué)家羅伯特?格拉布和理查德?施羅克,以表彰他們在烯烴復(fù)分解反應(yīng)研究領(lǐng)域作出的貢獻(xiàn).烯烴復(fù)分解反應(yīng)是有機(jī)化學(xué)中最重要也是最有用的反應(yīng)之一,烯烴復(fù)分解反應(yīng)已被廣泛應(yīng)用在化學(xué)工業(yè),尤其是制藥業(yè)和塑料工業(yè)從中受益無窮.
    早在1970年,法國化學(xué)家伊夫?肖萬就已經(jīng)詳細(xì)地從理論上解釋了烯烴復(fù)分解反應(yīng)是如何進(jìn)行的,并且列舉了促進(jìn)這種反應(yīng)的催化劑的物質(zhì)成分.1990年,肖萬的理論第一次被理查德?施羅克應(yīng)用在實踐中并制造出效果優(yōu)良的催化劑,兩年后,羅伯特?格拉布又發(fā)展了施羅克的成果,制造出在空氣中更穩(wěn)定的催化劑.
    在頒獎儀式上,評委會主席佩爾?阿爾伯格將烯烴復(fù)分解反應(yīng)描述為“交換舞伴的舞蹈”.他親自走出講臺,邀請身邊的皇家科學(xué)院教授和兩位女工作人員一起在會場中央為大家表演烯烴復(fù)分解反應(yīng)的含義.最初兩位男士是一對舞伴,兩位女士是一對舞伴,在“加催化劑”的喊聲中,他們交叉換位,轉(zhuǎn)換為兩對男女舞伴,在場記者隨即發(fā)出了笑聲.
    (1).催化劑在化工生產(chǎn)過程中有著重要作用,有的反應(yīng)如果沒有催化劑就不能進(jìn)行,大多數(shù)化工生產(chǎn)都有催化劑的參與.CuSO4溶液對過氧化氫的分解具有催化作用.有同學(xué)猜想其他鹽溶液也能在這個反應(yīng)中起同樣的作用,于是他們做了以下的探究.
    ①請你幫助他們完成實驗報告:
                  實驗過程實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
    在一支試管中加入5mL5%的H2O2溶液,然后滴入適量的FeCl3溶液,把帶火星的木條伸入試管.______FeCl3溶液可以催化分解H2O2
    ②已知FeCl3在水中可解離出Fe3+和Cl-,同學(xué)們提出以下猜想:
    甲同學(xué)的猜想是:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O;
    乙同學(xué)的猜想是:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+;
    丙同學(xué)的猜想是:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-
    你認(rèn)為最不可能的是______ 同學(xué)的猜想,理由是______.
    ③同學(xué)們對余下的兩個猜想,用實驗進(jìn)行了探究.請你仔細(xì)分析后填表:
           實驗過程實驗現(xiàn)象結(jié)論
    向盛有5mL5%的H2O2溶液的試管中加入少量
    的HCl,并把帶火星的木條伸入試管.

    無明顯現(xiàn)象
    ______
    向盛有5mL5%的H2O2溶液的試管中加入少量
    的______,并把帶火星的木條伸入試管.
    ____________
    (2)復(fù)分解反應(yīng)是我們學(xué)過的化學(xué)基本反應(yīng)類型之一.
    ①下列化學(xué)反應(yīng)中,屬于復(fù)分解反應(yīng)的是______
    A、2H2+O22H2
    B、
    C、
    D、CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2
    ②科學(xué)家將復(fù)分解反應(yīng)描述為“交換舞伴的舞蹈”,并表演了其含義.我們也可以用符號表達(dá)式來表示復(fù)分解反應(yīng),請補全下式:AB+CD→______.
    ③你想過復(fù)分解反應(yīng)為什么能夠發(fā)生嗎?這是因為在這些反應(yīng)物中含有一些“特殊”的陰、陽離子,它們能相互結(jié)合.如反應(yīng)BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl中,實際參加反應(yīng)的離子是Ba2+和SO42-,而Cl-、Na+則是“旁觀者”,并沒有參加反應(yīng).請你分析反應(yīng)Ba(OH)2+2HNO3=Ba(NO32+2H2O中實際參加反應(yīng)的離子是______.
    ④請根據(jù)你的想象,在圖右邊的容器中畫出體現(xiàn)NaOH溶液和稀HCl反應(yīng)產(chǎn)物的示意圖.
    (3)從三位科學(xué)家取得成功的事例中,你對科學(xué)的發(fā)明、發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造有什么認(rèn)識?______.

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      2005年10月5日,瑞典皇家科學(xué)院將本年度諾貝爾化學(xué)獎授予法國化學(xué)家伊夫·肖萬、美國化學(xué)家羅伯特·格拉布和理查德·施羅克,以表彰他們在烯烴復(fù)分解反應(yīng)研究領(lǐng)域作出的貢獻(xiàn).烯烴復(fù)分解反應(yīng)是有機(jī)化學(xué)中最重要也是最有用的反應(yīng)之一,烯烴復(fù)分解反應(yīng)已被廣泛應(yīng)用在化學(xué)工業(yè),尤其是制藥業(yè)和塑料工業(yè)從中受益無窮.

      早在1970年,法國化學(xué)家伊夫·肖萬就已經(jīng)詳細(xì)地從理論上解釋了烯烴復(fù)分解反應(yīng)是如何進(jìn)行的,并且列舉了促進(jìn)這種反應(yīng)的催化劑的物質(zhì)成分.1990年,肖萬的理論第一次被理查德·施羅克應(yīng)用在實踐中并制造出效果優(yōu)良的催化劑,兩年后,羅伯特·格拉布又發(fā)展了施羅克的成果,制造出在空氣中更穩(wěn)定的催化劑.

      在頒獎儀式上,評委會主席佩爾·阿爾伯格將烯烴復(fù)分解反應(yīng)描述為“交換舞伴的舞蹈”.他親自走出講臺,邀請身邊的皇家科學(xué)院教授和兩位女工作人員一起在會場中央為大家表演烯烴復(fù)分解反應(yīng)的含義.最初兩位男士是一對舞伴,兩位女士是一對舞伴,在“加催化劑”的喊聲中,他們交叉換位,轉(zhuǎn)換為兩對男女舞伴,在場記者隨即發(fā)出了笑聲.

    (1).催化劑在化工生產(chǎn)過程中有著重要作用,有的反應(yīng)如果沒有催化劑就不能進(jìn)行,大多數(shù)化工生產(chǎn)都有催化劑的參與.CuSO4溶液對過氧化氫的分解具有催化作用.有同學(xué)猜想其他鹽溶液也能在這個反應(yīng)中起同樣的作用,于是他們做了以下的探究.

    ①請你幫助他們完成實驗報告:

    ②已知FeCl3在水中可解離出Fe3+和Cl,同學(xué)們提出以下猜想:

    甲同學(xué)的猜想是:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O;

    乙同學(xué)的猜想是:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+;

    丙同學(xué)的猜想是:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl

    你認(rèn)為最不可能的是________同學(xué)的猜想,理由是________

    ③同學(xué)們對余下的兩個猜想,用實驗進(jìn)行了探究.請你仔細(xì)分析后填表:

    (2).復(fù)分解反應(yīng)是我們學(xué)過的化學(xué)基本反應(yīng)類型之一.

    ①下列化學(xué)反應(yīng)中,屬于復(fù)分解反應(yīng)的是(  )

    A.2H2+O22H2O

    B.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

    C.Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

    D.CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

    ②科學(xué)家將復(fù)分解反應(yīng)描述為“交換舞伴的舞蹈”,并表演了其含義.我們也可以用符號表達(dá)式來表示復(fù)分解反應(yīng),請補全下式:AB+CD→________

    ③你想過復(fù)分解反應(yīng)為什么能夠發(fā)生嗎?這是因為在這些反應(yīng)物中含有一些“特殊”的陰、陽離子,它們能相互結(jié)合.如反應(yīng)BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl中,實際參加反應(yīng)的離子是Ba2+和SO42-,而Cl、Na+則是“旁觀者”,并沒有參加反應(yīng).請你分析反應(yīng)Ba(OH)2+2HNO3=Ba(NO3)2+2H2O中實際參加反應(yīng)的離子是________

    ④請根據(jù)你的想象,在下圖右邊的容器中畫出體現(xiàn)NaOH溶液和稀HCl反應(yīng)產(chǎn)物的示意圖.

    (3)從三位科學(xué)家取得成功的事例中,你對科學(xué)的發(fā)明、發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造有什么認(rèn)識?________

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