[設(shè)計實驗]在試管中取少量黑色粉末二氧化錳.向其中滴入該無色溶液.立即產(chǎn)生大量氣泡.并放出大量的熱．(1)用法收集一試管氣體,(2)如何檢驗收集的氣體 ,(3)反應(yīng)的文字表達式．[實驗結(jié)論]二氧化錳在此實驗中起作用.此氣體是 .該無色溶液是 .原假設(shè)成立．【查看更多】

題目列表(包括答案和解析)

一包黑色粉末可能由氧化銅、炭粉中的一種或兩種組成為探究其組成，某化學(xué)興趣小組的學(xué)生進行實驗研究．
學(xué)生掌握的知識：
碳粉具有可燃性：在氧氣中能燃燒，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：

，能觀察到的現(xiàn)象是：

．
碳粉具有還原性：能與氧化銅反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：

．
學(xué)生查找的資料：碳與氧化銅都不溶于水，但氧化銅能溶于酸溶液，與鹽酸反應(yīng)生成藍色氯化銅溶液和水．
[提出假設(shè)]①黑色粉末可能是氧化銅②黑色粉末可能是木炭粉③黑色粉末可能是：

．
[設(shè)計實驗]

同學(xué)甲：將干燥的CO與A中的黑色粉末反應(yīng)，并檢驗其產(chǎn)物．在給黑色固體加熱前，應(yīng)先通入CO，目的是把裝置中的空氣排出．裝置中的氣球起收集一氧化碳，防止污染環(huán)境的作用．若黑色粉末變紅色，同學(xué)甲推斷黑色粉末一定含有氧化銅，可能含有碳粉．
同學(xué)乙：關(guān)閉彈簧夾X，給排盡空氣后的盛有黑色粉末的硬質(zhì)玻璃管加熱．一段時間后，若黑色粉末不變色，澄清石灰水也不變渾濁，請你幫助同學(xué)乙推斷

．
同學(xué)丙：取少量粉末于試管中，再加入過量鹽酸試劑，發(fā)現(xiàn)固體全部溶解，溶液呈藍色．同學(xué)丙推斷黑色粉末一定只含有氧化銅．該實驗的化學(xué)反應(yīng)方程式是

．

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一包黑色粉末可能由氧化銅、炭粉中的一種或兩種組成為探究其組成，某化學(xué)興趣小組的學(xué)生進行實驗研究．
學(xué)生掌握的知識：
碳粉具有可燃性：在氧氣中能燃燒，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：，能觀察到的現(xiàn)象是：．
碳粉具有還原性：能與氧化銅反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：．
學(xué)生查找的資料：碳與氧化銅都不溶于水，但氧化銅能溶于酸溶液，與鹽酸反應(yīng)生成藍色氯化銅溶液和水．
[提出假設(shè)]①黑色粉末可能是氧化銅②黑色粉末可能是木炭粉③黑色粉末可能是：．
[設(shè)計實驗]

同學(xué)甲：將干燥的CO與A中的黑色粉末反應(yīng)，并檢驗其產(chǎn)物．在給黑色固體加熱前，應(yīng)先通入CO，目的是把裝置中的空氣排出．裝置中的氣球起收集一氧化碳，防止污染環(huán)境的作用．若黑色粉末變紅色，同學(xué)甲推斷黑色粉末一定含有氧化銅，可能含有碳粉．
同學(xué)乙：關(guān)閉彈簧夾X，給排盡空氣后的盛有黑色粉末的硬質(zhì)玻璃管加熱．一段時間后，若黑色粉末不變色，澄清石灰水也不變渾濁，請你幫助同學(xué)乙推斷．
同學(xué)丙：取少量粉末于試管中，再加入過量鹽酸試劑，發(fā)現(xiàn)固體全部溶解，溶液呈藍色．同學(xué)丙推斷黑色粉末一定只含有氧化銅．該實驗的化學(xué)反應(yīng)方程式是．

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在今年化學(xué)活動周中，某校興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下做了三個化學(xué)實驗，試回答相關(guān)問題．
實驗一：“活性炭吸附能力與溫度變化的關(guān)系”．將NH₄NO₃固體加入到水中攪拌，觀察到兩側(cè)玻璃管中液面上升的高度不同．
（1）由于試管內(nèi)氣體的壓強

減小

（選填“增大”或“減小”），使得玻璃管內(nèi)液面上升．
（2）NH₄NO₃固體溶于水

吸收

（選填“放出”或“吸收”）熱量．
（3）活性炭吸附氣體的能力隨溫度

降低

而增強．
實驗二：鐵生銹
該興趣小組同學(xué)設(shè)計了如下三組探究活動：

請根據(jù)以上實驗及現(xiàn)象回答下列問題：
（1）該實驗的結(jié)論是：鐵生銹是鐵與

氧氣、水

等物質(zhì)共同作用的結(jié)果；
（2）若在實驗裝置C的蒸餾水中加入少量食鹽，鐵片銹蝕的速率將

變大

（填“變大”
“不變”或“變小”）；
（3）A中要保持試管內(nèi)空氣干燥，可加入

CaO

（填化學(xué)式）來吸收水分；
（4）實驗啟示：結(jié)合實驗B，列舉一種防止鐵制品生銹的具體方法：

在金屬表面鍍上一層金屬或刷油漆或涂油等

．
實驗三：用純凈的一氧化碳還原氧化鐵
實驗裝置如圖所示．其中A是實驗室用草酸（H₂C₂O₄）和

濃硫酸
加熱制取一氧化碳的氣體發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：H₂C₂O₄

濃硫酸

加熱

H₂O+CO₂↑+CO↑．試回答：
（1）B裝置的作用是

除去二氧化碳

．
（2）C裝置中的實驗現(xiàn)象是

紅色粉末變成黑色

．
（3）D裝置的作用是

證明反應(yīng)生成了二氧化碳

、

尾氣處理

．
（4）實驗結(jié)束時應(yīng)先熄滅

（填A(yù)、C或D）處火焰．

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某化學(xué)興趣小組進行“CO還原氧化鐵”的實驗（如圖），待紅色氧化鐵完全變成黑色粉末時停止加熱，繼續(xù)通入CO冷卻到室溫．為檢驗生成物是否全部為鐵粉，他們?nèi)〕鲞m量的黑色粉末用磁鐵驗證，發(fā)現(xiàn)黑色粉末全部能被磁鐵吸引．

【提出問題】CO還原氧化鐵后所得黑色粉末全部是鐵粉嗎？
【查閱資料】查閱到的相關(guān)資料：
（1）CO與氧化鐵在570℃以上時，依次發(fā)生下列3個反應(yīng)：
3Fe₂O₃+CO

2Fe₃O₄+CO₂
Fe₃O₄+CO

3FeO+CO₂
FeO+CO

Fe+CO₂
（2）在鐵的氧化物中，僅有氧化鐵是紅色（其余皆是黑色），僅有氧化亞鐵在空氣中會很快被氧化成氧化鐵，僅有四氧化三鐵具有磁性．
【猜想與假設(shè)】請你結(jié)合課本知識和查到的資料信息，對黑色粉末的組成提出猜想．
猜想①：黑色粉末全部是鐵粉；
猜想②：黑色粉末全部是四氧化三鐵；
猜想③：黑色粉末    ．
【實驗與結(jié)論】請你設(shè)計實驗驗證猜想（假設(shè)各組分均能被檢出）．
取樣裝入試管，    ，則猜想①正確．
取樣裝入試管，    ，則猜想②正確
取樣裝入試管，    ，則猜想③正確
【反思與拓展】
（1）做“CO還原氧化鐵”實驗，如何操作才能確保氧化鐵被完全還原成鐵粉？請你提出1條建議：    ．
（2）據(jù)報道，日本超市的食品密封包裝盒的透明蓋內(nèi)放有少量的氧化亞鐵，一旦密封包裝破損氧化亞鐵就會變?yōu)?u>    色，這樣售貨員就能及時發(fā)現(xiàn)．請寫出氧化亞鐵在空氣中自然變色的化學(xué)方程式：    ．

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小玙從月餅包裝袋中取出標有“脫氧劑”的小包，她好奇地打開封口，發(fā)現(xiàn)小包里的粉末為灰黑色粉末，還有少量的紅色和白色粉末．
【提出問題】該固體中黑色和紅色粉末分別是什么？
【收集資料】a．鐵系脫氧劑是以鐵粉為主，活性炭及少量氯化鈉等為輔的化學(xué)成分，使用一段時間后，鐵粉與空氣接觸而生銹；
b．正常條件下，氯化鈉與鐵粉不會反應(yīng)的，它能加速鐵粉吸氧．
【提出猜想】A．黑色粉末可能是氧化銅，紅色粉末可能是銅；
B．黑色粉末可能是鐵粉，紅色粉末可能是氧化鐵；
小莉認為猜想A不正確，理由是

脫氧劑成分中沒有銅元素的物質(zhì)（或不符合質(zhì)量守恒定律）

；
【設(shè)計并驗證】

實驗步驟	現(xiàn)象	結(jié)論
把脫氧劑粉末倒在濾紙上，用磁鐵充分接觸脫氧劑粉末	磁鐵吸了部分黑色粉末	脫氧劑中含有鐵粉鐵粉
將剩余固體放入小試管中，加入足量稀硫酸稀硫酸，振蕩，過濾	紅色固體消失，濾液呈黃色	紅色固體是Fe₂O₃相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式： Fe₂O₃+3H₂SO₄═Fe₂（SO₄）₃+3H₂O Fe₂O₃+3H₂SO₄═Fe₂（SO₄）₃+3H₂O

【應(yīng)用并擴展】由于鐵氧化會放熱，所以鐵系脫氧劑還可做“取暖片”中發(fā)熱劑，推測脫氧劑和發(fā)熱劑成分中氯化鈉的作用是

加速鐵粉生銹，更快地放出熱量

．

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